精编范文划船比赛船头坐的人作用范文模板 15页Word格式.docx

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)骷髅(kū)颤(chà

n)巍巍....

2.下列词语中不含错别字的一组是:

()(3分)

A.蹋败和蔼噩耗不能自己

B.烦躁尴尬呵斥微不足道

C.潦到交卸焦灼大厅广众

D.渴幕赋闲狼藉步履蹒跚

3.下列句中加点词语使用不当的一项是:

A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

....

B.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

....

C.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。

D.农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。

4.下列句子没有语病的一项是:

A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。

D.北城新区的建设,对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。

5.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()(3分)

A.“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说:

“‘态度决定一切’,确实很有道理。

B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思

考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?

还是会迎来新时代的文艺复兴?

C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美,

在风景名胜,也在“溪头荠菜花。

”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈?

?

但说起

来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。

6.下面有关文学常识的连线,不恰当的一项是()(3分)

A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》

B.朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士

C.钱钟书——《围域》——小说

D.余秋雨——《信客》——小说7.根据课外阅读的名著,补全下面的对联。

(2分)

《朝花夕拾》忆亲人师长,。

二、古诗文默写。

(16分)

8、根据课文内容填空。

(1),阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)

(2)感时花溅泪,。

(杜甫《春望》)

(3),死者长已矣。

(杜甫《石壕吏》)

(4)气蒸云梦泽,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(5),落日故人情。

(李白《送友人》)

(6),决眦入归鸟。

(7),端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(8)青山横北郭,。

(李白《送友人》)

(9),萧萧班马鸣。

(李白《送友人》

(10)________________________,徒有羡鱼情。

(11)在《春望》中,表达诗人思乡之情的诗句是:

,。

(12)在《秋词》中,抒发诗人乐观豪迈之情的诗句是:

,。

(13)《石壕吏〉》一诗中,一句以对

比的手法将差役的冷酷无情与老妇人的悲惨命运形成了鲜明的对比。

三、语言实际运用:

(6分)

9、将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请依照

范例,从下面的形近字中,选择两组,发挥想象,分别写出一句有哲理的话,句子中要包

含提供的两个字。

范例:

“师”和“帅”

例一:

教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是带着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气

质。

例二:

教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻克

城池。

“人”和“大”“上”和“下”“玉”和“主”“心”和“必”

①:

②:

四、古诗鉴赏:

(6分)黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

10.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。

(3分)

11、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在

尾联中是如何表达这种感情的。

五、文言文阅读(16分)

(一)大道之行也,____________,_____________,_____________。

故人不独亲其

亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,

男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;

力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋

闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

12、请将文章的空白处按照原文填写完整。

13、解释下列句中加横线的词语。

_____________②_________________

③谋闭而不兴_____________④外户而不闭__________________

⑤不独子其子_____________⑥货恶其弃于地也__________________

14、将下列句子译成现代汉语。

(4分)

①使老有所终,壮有所用,幼有所长。

②货恶其弃于地也,不必藏于己;

______________________________________________________________________________

15、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。

①②_________________③_________________

(二)(18分)

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,箬蓬覆之。

旁开小窗,左右各四,

共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“_____________,_____________,左刻

“______________,______________”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁

直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂

视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可粒

粒数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,

若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

16、请将文段中的空白处填上诗句。

17、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。

①箬蓬覆之(指代“船舱”)()

②闭之(指代“小窗”)()

③石青糁之(指代“一种青色颜料”)()

18、解释下列加横线词语的意思。

(3分)①中峨冠而多髯者为东坡________________②袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

__________________________

19、将下列句子译成现代汉语。

①尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

__________________

②其人视端容寂,若听茶声然。

20、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处,请你用自己的话概括出这两点内容。

①_____________________________②_____________________________

六、说明文阅读(18分)

罗布泊的奇观

(1)A整个罗布泊地区,东迄玉门关,西至铁干里克,南达库姆塔格山,北到库鲁克塔格

山,面积约有10多万平方公里,同中原和华东地区的一个省差不多。

仅库姆塔格沙漠就有

201X0平方公里,干涸的罗布泊古湖盆有3000平方公里,现代湖盆也有2500平方公里。

B①据记载,这一带的年降雨量只有10毫米。

②水就是生命。

③任何出入罗布泊地区的旅人,都是从四五百公里以外的地方带足淡水。

④这样大的地区水却十分缺少。

⑤著名科学家彭加木就是为了寻找救命的水而蒙难的。

⑥地下水倒有,但却酷咸不能饮。

再一个问题

就是风沙剧烈。

罗布泊地区几乎无日不风,每年有八级以上的大风80多天,通常都是四五

级风。

古人有写流沙的诗:

“无端昨夜西风急,尽卷波涛上山岗。

”这里真是波浪滔滔,

排山倒海。

第三是高温,特别是夏季,最高气温常在50℃左右,地面温度可达70℃。

(2)在罗布泊古湖盆的东、西、北部,有3000平方公里的“雅丹地貌”。

那是一些形状

奇异、大小不等、排列有序的土丘。

土丘鳞次栉比,有的拔地而起,A;

有的匍匐在地,B;

有的怪异,像神、像魔鬼;

有的肃穆庄重,像城堡、像帐幔、像房屋。

每当云影掠过,或

细风撩起轻沙,土丘似乎缓缓漂移,像航船启程,如鲸鱼遨游?

真是千姿百态。

这种繁

星搬的土丘构成的地貌,地理学家们称之为“雅丹”。

“雅丹”是维吾尔语,其含义至今

不明,是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专有名词了。

(3)雅丹地貌中最为壮观的是“龙城”。

在罗布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区,

土丘高峻似城郭宫阙,其形似龙伏卧。

(4)罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。

湖水

干涸之后,积盐裸露地面,又经日晒、风吹,龟裂成形态和色泽各异的盐壳,从罗布泊到

玉门关,200公里长的疏勒河故道,布满盐壳。

有的和着白垩矿物,呈白色;

有的混着细沙,

呈黄色;

有的杂着枯草枯叶,现出黑色;

有的是纯盐的结晶体,映着青天,碧蓝透亮;

的如雪花一样,浮于地表,色彩缤纷;

有的高达八九十公分,长达二三米,翘起后成拱形

如桥,自然界真是千奇百怪。

(5)沙漠也会唱歌。

夜宿沙子头,总会听到沙子响动的声音。

心境好的听着像渔歌抒情,

心境不好的听来如怨似泣。

原来,沙丘上沙粒滑动的时候,它们中间的孔隙时大时小,空

气中沙粒的流动中产生振动发出声音。

有人说敦煌有“鸣沙山”,那么,罗布泊则是“鸣

沙海”了。

21.第

(1)段中画线部分①—⑥句的语序明显不当,请选出排列恰当的一项。

(3分)()

A.④②①③⑥⑤B.①③②④⑥⑤

C.④①⑥③②⑤D.②④⑥①③⑤

22.下列从第

(2)段A、B两处抽出的①②两项内容,①应填处,

②应填处。

①如柱、如树、如竹、如伞②似狮、似虎、似龙、似牛

23.选出对

(2)(3)两段内容概括准确的一项(3分)()

A、介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征

B、说明雅丹地貌的形成原因

C、以罗布泊地区雅丹的地貌为例,说明“雅丹”一词的地理学含义

D、展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象

24.用第(4)段中的词语填空。

第(4)段说明的对象是,作者是抓住和这两方面的特

征作具体描述的。

25.第

(1)段中划线的A、B句各运用了什么说明方法?

并结合文章内容分析其作用。

(4

分)

26.根据第(5)段说明的内容,分小点写出产生“鸣沙”现象的必备条件。

篇二:

核舟记学案答案

《核舟记》导学案

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