班会课教案第二学期docWord文档格式.docx

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过

程

一|、安全教育的意义

加强对青少年的安全教育，提高青少年安全意识，是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋，对创建和谐新疆、和谐教育、和谐校园有意义重大。

二、案例分享

不听指挥、过马路闯红灯、在楼道打闹、踢球、同学的相处、劳动安全、骑车上学等

三、制定《安全、文明公约》

四、新学期的打算

1老师的期望

2学生自己的打算

3制定自己的学习计划

4班级的新学期规划、目标

五、爱护环境教育

1我们的校园美吗？

请找找它哪美？

看看它有变化吗？

2学生各抒己见，发表对校园的美丽之处。

3班级干净整洁吗？

谁打扫的？

有什么体会？

4我们应怎样爱护我们的校园呢？

5学生谈自己的看法，然后付出行动，定期评出校园小卫士。

六、开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

七、总结

只要我们处处小心，一切行动听指挥、遵守校纪班规，注意安全，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

后记

班会课教案（第二周）

1、通过学习雷锋生平事迹，在学生中弘扬“雷锋精神”。

2、激发学生学习雷锋奉献精神，培养自身美德的热情。

3、通过助人为乐精神的领悟，构建创建“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。

一起学雷锋，齐当志愿者

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示：

雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

8、全班分为五个小组，进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论，每组一名代表代表发言。

9、同学们谈怎样用实际行动为身边人做些好事。

10、活动总结：

1、请同学来谈谈自己的学习体会，这堂课我收获了什么。

2、主持人总结归纳这次学雷锋活动。

通过本堂课一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，把自己培养成具有助人为乐优秀品质的好少年，并通过共同努力，构建一个优秀文明的班集体。

班会课教案（第三周）

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；

让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

齐参与灭蚊蝇、预防春季常见传染病

一、导入：

展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：

预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病。

三、预防传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

1、了解春季的常见传染病，春季的常见传染病有以下几种：

A流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

2、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等

B不到人口密集、空气污染的场所去。

C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

E发热或有其它不适及时就医；

F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

四、课堂总结：

通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

班会课教案（第四周）

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

《垃圾分类从我做起》主题班会

一、 

激趣导入，引入主题。

二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组：

汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。

第二小组：

讲垃圾分类的好处。

第三小组：

介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组：

以朗读的形式讲垃圾分类的口号第五小组：

以手抄报的形式展示他们收集的资料。

三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？

先进行小组讨论，后汇报。

五、激情引趣，强化记忆。

六、师生互动，共享收获。

开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

七、总结提高，唱响班歌。

通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，同学们知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

班会课教案（第五周）

为了让学生了解什么是诺如病毒，了解其传染途径和预防方法，最终达到减少乃至杜绝该病毒感染事件出现的目的。

预防诺如病毒卫生从我做起

一，介绍诺如病毒：

1、发放有关于诺如病毒的纸质资料，简单介绍什么是诺如病毒；

2、通过放灯片的形式或多媒体的放映形式，从视觉上让学生指导诺如病毒的危害性。

3、播放图片：

历年国内外因感染诺如病毒而造成的事件，让学生了解感染之后是什么样子的，会出现什么严重后果；

4、预防诺如病毒的方法介绍：

a、注意个人卫生，勤洗手；

b、不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，减少到校外的餐厅就餐，特别是无牌无证的街边小店；

c、减少外出要会和参与大型活动机会，杜绝传染渠道；

d、一有情况，立刻就诊，并报告所在单位、社区。

二、介绍其他易感病毒及其预防方法：

三，评比环节：

1、以小组为单位，进行长期教室卫生清扫的评比工作。

每周得分最高的小组，将获得一定的奖励奖品。

2、举行准备期为一周、评比为两天的“我爱卫生”系列作文比赛，设置一二三等奖，获奖者得奖励奖品。

3、举办一次义务劳动，去敬老院或其他地方，让大家从劳动中了解卫生安全的重要性。

义务劳动后要写自我感受，加深印象。

通过这节班会，学生了解什么是诺如病毒，了解其传染途径和预防方法，最终达到减少乃至杜绝该病毒感染事件出现的目的。

班会课教案（第六周）

培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为徐少聪同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；

用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。

“生命可贵，爱心无价”为徐少聪同学捐款活动

1、主持人开场白

2、徐校长讲话

3、钟胜华宣读倡议书

4、开始募捐（放背景音乐“爱的奉献”），学生进行现场捐款。

按

照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内，各班主任把

捐款送到学校总捐款箱内。

5、清点捐款，当场宣布。

6、宣布募捐结束

让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们学生心中生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放！

班会课教案（第七周）

清明节放假

班会课教案（第八周）

使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,教育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

培养良好的饮食卫生习惯

引入:

上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

（即时出示课题）。

二.学生表演小品（音乐）

这位同学表演的精彩吗?

大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

看图（出示幻灯片）

1.问:

小朋友正在干什么?

什么时候吃早餐,午餐,晚餐?

师:

这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

（并解释“定时定量”）

2.问答题（小黑板）

1）“早上时间太紧张,可以不吃早餐。

”对吗?

为什么?

学生分组讨论。

2）“一日三餐那一餐最主要?

”学生分组讨论。

四.看图（出示图片）

1.学生一边看图片一边讲解。

这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。

那小朋友顾不上吃饭喊:

叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视,对吗?

班会课教案（第九周）

1、通过班会增强学生对极端恶劣天气防范的安全意识。

2、引导学生在班会活动中认识生命的意义，