商业资料考研必看政治备考经验方法宝典Word格式.docx
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或者报一些单独的辅导,这样才可以解决后顾之忧。
总之,在这个问题上,每个人不能盲目跟风,也不能迷茫,要提前分析自身的情况,对自己有个清醒的认识,然后再去选择一些辅导。
不要看着同学怎么着自己就怎么着,也不能看别人买了一对资料开始看,你也那样去做,最好找专业的老师咨询清楚,根据自身条件来备考。
很多学生在学习的过程中,盲目地陷入题海之中,以为做题越多,效果就越好,其实不然。
在准备政治的过程中,掌握好基础知识非常关键,当然做题也不可忽视,但一定要精做,不能贪多,尤其是真题,至关重要。
根据以往规律来看,六七年之内的真题会有重复的现象。
而且通过真题,可以找出一些出题的规律,也可以好好体会下命题组老师是如何设置陷阱的,以防在考场上提高警惕,更加细心。
当然,随着大纲的变化,考研政治各科在内容方面有一些删减、增加和整合,因此,往年真题不能全做,一定要根据新大纲来,不再考察的题目就不要再浪费时间去做。
可能会有很多考生关心要看近多少年的真题,我建议从2005年以来的真题认真做下就可以,因此在2005年以前多项选择题的选项都是五个的。
但如果以巩固知识为目的,也可以多做几年,毕竟固定知识是不会变的。
2010年考研政治理论课将马克思主义哲学原理与马克思主义政治经济学原理合并为马克思主义基本原理概论,毛泽东思想概论与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论合并为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,同时增加中国近现代史纲要和思想道德修养与法律基础。
而在考研大纲的这次巨变后考研真题呈现了“总体难度较高,题目灵活性非常强”的特点。
面对这样的新变化,新格局,新挑战,已经开始着手准备复习的2011届考生应如何应对,在此就考研政治的学习为大家指点迷津。
一、考研政治学科特点分析
1.马克思主义基本原理概论特点分析
马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学和马克思主义政治经济学,是基础性学科。
我们万学海文政治教研室通过研究真题发现,基础学科考查的不是对概念的单纯记忆,而是要求考生根据原理、概念对社会上的一些现象进行判断分析。
因此对于基础学科采取机械记忆的复习方法是行不通的。
政治理论课有自己的知识体系,有自己的学科概念、基本原理以及计算公式,我们要真正弄清其含义,吃透其本质,理解其原理,掌握其公式,然后将其背得滚瓜烂熟,这样,不管遇到什么样的题目,做起来都会得心应手的,也才能真正用其解决实际问题。
同时考生要注意点、线、面的结合。
所谓点,就是基本的观点、原理和范畴;
所谓线,就是一章内容的联系;
所谓面就是整个学科的内在联系。
复习过程中要学会纲举目张,一连一串,使考查的内容了然于胸。
将概念放在一起,搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后,不但容易记忆,而且效果好,在考试的时候又能灵活运用,自如应付。
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论特点分析
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论属于应用学科,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表思想和科学发展观。
应用学科的复习与基础学科的复习不太相同。
应用学科的知识点非常分散,而且相互之间没有逻辑的联系,但它也不是毫无规律可寻的。
毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方,因此复习时要以历史事件为线索掌握毛泽东思想的基本内容和活的灵魂。
要特别注意毛泽东发表的几篇著名的文章,这是毛泽东思想概论中每年必考的知识点。
对这些文章没有必要全都看一遍,但是要知道每一篇文章的基本要点,而这又是一般的参考书很少提及的,这就要求考生自己总结出一套适合自己的知识脉络图来加强理解和记忆。
对邓小平理论的复习要特别注意当年发生国内外大事,由于我国改革开放和社会主义现代化建设发展很快,新内容和新经验多,所以历届考试中这部分的内容修订最多,而这些新修订后增加的知识点命题的机会也最多,有时甚至是当年的论述题或材料题的考查内容。
考生在复习这些内容时,既要搞清楚基本的知识点,又要联系当年发生的大事件,考生在复习备考时要针对热点问题搞清考点,理清思路,总结出几个要点,考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点,再临场发挥,回答考题。
二、复习的基本原则
1、整合相关知识
将多学科相关知识点综合起来出题,是近年来政治命题一个显著特点。
2010年的试题也突显了这一点。
这就要求考生在复习中始终做到两个清晰:
一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握;
另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。
考生在平时复习中,要注意两点:
第一,务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握;
第二,对同一问题,应尝试着从不同学科角度来思考和分析。
否则,难以应对这类跨章节跨学科综合类型的考题。
2、理论联系实际
分析近年来的考研政治试题,我们会看到,政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时,越来越注重对考生能力的考核,即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题,这是考研政治考试的重点。
不仅在分析题中,而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。
因此,考生学习某一原理时,除弄清它的基本内容外,一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系,它能说明和解决的主要实际问题是什么,或对说明和解决实际问题有何指导意义。
理论联系实际的范围非常广泛,可分为三大方面:
一是历史实际,如重大历史事件、历史资料、历史人物等。
二是现实实际,主要指党和国家现阶段的重大方针政策,以及国内外的重大问题、重大事件等。
三是思想实际,主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。
上述三个方面的“实际”,都可成为理论联系实际的对象,尤其是最近一两年党和政府反复强调的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想、新观点,极易成为当年或下一年命题的主要选择。
3、研究历年真题
考生在整个复习过程中,不仅要勤学,而且应多练。
其中练习历年试题至关重要。
对任何考试都要重视历年试题,考研政治也不例外,其原因主要有两个方面:
一是历年试题对考生复习具有导向作用。
政治命题考核的知识点是什么?
知识点命题的方式是什么?
各类型试题应如何应答?
诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把握不准的共同问题。
结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习,既能熟悉命题特点和答题规范,又能了解评卷方式及自己存在的差距,是考生取得政治高分的最佳途径。
二是可以更有效地指导自己的应试能力。
多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整,但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出题的共性的东西。
因此,考生必须重视历年试题,以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。
2011年考研的学子们,既然选择了考研,就努力拼搏吧。
预祝大家都能在考研路上实现自己的理想!
考研政治在开始复习之前,首先应该准备与政治理论考试相关的教材及各种类型的辅导书。
教材一般应选用国家教育部指定的教材,辅导书一般分为以下几种类型:
“讲义类”、“要点类”、“命题预测类”、“模拟试题类”及“时政类”。
不同类型的辅导书适用于不同的复习阶段:
“讲义类”辅导书一般适用于早期复习阶段,“要点类”及“模拟试题类”一般适用于中期巩固阶段,而“命题预测类”与“时政类”一般适用于后期冲刺阶段,但并不是绝对的,有时也搭配使用。
在选择辅导书时,要注意到以下几点原则:
一是要“新”,即按当年新大纲内容和逻辑顺序编写;
二是要“全”,即全面、系统地反映、覆盖新大纲各种知识要点和内容;
三是要“精”,即内容具有高度概括性,指明问题的要害、精神实质及意义;
四是要“重点突出”,即重点阐明某些重大理论和现实意义的基本原理、重要公式、重大事件和某些难点;
五是要“突出时效性”,即紧密联系国内、国际时政,评析其所涵盖的政治原理,引导考生透过现象抓本质,教会考生领会大会会议及领导人讲话的精神要旨、政治内涵及深远意义。
做完了准备就要正式的进入复习阶段。
政治理论复习一般分为三个阶段:
早期复习阶段、中期巩固阶段与后期冲刺阶段。
每个阶段所侧重的知识内容及使用的复习方法都有所不同:
早期复习阶段侧重于全面复习及各个知识点的理解,中期巩固阶段侧重于重点掌握及知识的记忆,后期冲刺阶段侧重于知识的整体性系统总结。
1、根据各门课程的特点来复习
为了更好、更快地掌握政治理论课程考查要点的内容,值得参考的是在阅读、复习时除了考试大纲规定的政治理论考试的共同要求外,还要很好地把握各门课程的特点。
政治理论课的内容,一般都是历史、理论和现实紧密结合的,但有的课结合史实,有的课侧重理论;
有的课讲基础理论,抽象一些;
有的课结合实际紧密,现实性更强一点。
各门课程的内容和阐述的问题也不相同。
把握了它们的特点,就能更有效地进行复习。
举例来说,“政治经济学原理”部分,基本概念(范畴)多,概念之间、理论观点之间的逻辑关系严密。
所以,政治经济学原理部分的题型多是考查考生对这些基本知识和基本原理的理解和掌握程度。
此外,复习时还要注意掌握各门学科的专业术语,分析问题的逻辑层次等等。
2、记忆理解相结合
复习之初,侧重于理解,并作必要的记忆;
冲刺阶段,侧重于记忆,也要深化理解。
对于一些最基本的知识点,如基本概念的定义和基本含义,对每个基本原理的主要论点,对一些重要著作的主要内容,对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物,是必须记住的,而且要记得准确。
但是,单纯靠记忆也不行,还要有理解。
这不仅因为政治理论的考查要点内容多,死记硬背难以凑效,而且因为只有理解了才能记得住、记得准确,并且会论证和运用。
3、全面深入相结合
政治理论试题多,覆盖面广,这就要求考生必须全面复习,特别是早期复习,对考试大纲列出的考查知识点一定要都复习到,不能心存侥幸,去押几道题。
开始复习时,我们一定要根据考试大纲规定的考查知识范围,对所有课程内容,一部分一部分、一章一章地学习。
在全面复习的基础上还要重点掌握、深入复习一些问题,这些问题往往是各门课程本身的重点问题,特别是新增知识点中紧密结合实际的一些热点问题,这在复习后期,需要格外注意。
4、梳理知识点,使之条理化
实践表明,当你对政治课进行复习之后,起初头脑中各种知识还处于又杂又乱的状态中,如果你的复