阅读题《小草》.doc

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（一）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！

它们好像在骄傲地说：

“你看，我们是多么顽强啊！

”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！

人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

一、写出下列句子的修辞手法

1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（）

2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（）

3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

二，短文借_________抒__________,表达了___________________.

（二）

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ēnuó（      ）多姿。

这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。

呀！

小草好像被折磨得yǎnyǎnyīxī（        ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。

不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīngyíng（       ）的泪珠！

它们好像骄傲地说：

你看，我们多么顽强啊。

是啊！

小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

“                         ，                     。

”白居易这句诗写得多好呀！

严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、给短文加上合适的题目。

2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。

3、生机勃勃的反义词是                            。

欣赏的近义词是                            。

4、本文表达了作者对小草的                     的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“              ”画出来。

5、找出短文中前后照应的句子。

用“———”画出来。

6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。

（至少找两句。

）

7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

（三）

　　我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片草坪，上面长着小草。

它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展、摊、铺）开了一片绿色的大地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。

这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

　　你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀!

小草被（摧残、狂打、折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信它们是不会在暴风雨下（屈服、倒下、服从）的。

果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!

它们好像在骄傲地说：

“你看，我们是多么的（坚强、顽强、勇敢）啊!

”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!

　　“                         ，                     。

寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

　　《小草》阅读题：

　　1.在括号里选择合适的词语。

　　2.文章的开头写法是（）

　　A.先提出问题B.交待时间、地点、人物、事件

　　C.开头就接触中心D.先点明题意

　　3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。

”，是引用了_________朝_________的诗句。

　　4.请为“它们是那样富有生机。

”找出文中相照应的句子。

　　5.作者写小草的目的是什么?

答案

（一）

一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。

2.拟人

3.引用

二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美

答案

（二）

1、我爱小草

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉、观赏或赞赏

4、喜爱、画文中第一句。

5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。

6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！

”）都把小草当作人来写。

7、野火烧不尽，春风吹又生。

野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。

离离原上草，一岁一枯荣.

答案（三）

　　1.铺，折磨，屈服，顽强

　　2.C

　　3.唐，白居易

　　4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

”

　　5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。