长春版小学四年级语文下期末试题.doc

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长春版四年级语文下学期期末测试卷

年班：

姓名：

一、看拼音写词语。

10分

gǔlìhuīhuángzhūyúyīngwǔyíhàn

（）（）（）（）（）

zhàngpénglínglìmǐnjiéxiétiáozuìè

（）（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音画√。

3分

停泊（bóbé）清澈（chècè）倔强（juéjuè）

住宿（sùxiù）湍流（tuānduān）惩罚（céngchéng）

三、下面各组词中，加点字的音形完全正确的一组是（）。

3分

A、协调（tiáo）炼（liàn）习茱萸（yú）

B、压抑（yì）情不自禁（jīn）埋葬（zàng）

C、须（xū）要丧（sāng）事棱（léng）角

四、区别字组词。

5分

墓（）晌（）棱（）斑（）刑（）

暮（）响（）凌（）班（）形（）

五、成语填空。

8分

（）不可待潸然（）下有（）之（）人云（）云

（）（）佳音金（）辉（）目不（）接滥（）充数

六、把诗句补充完整。

6分

（1），乡音无改鬓毛衰。

（2）野旷天低树，。

（3）湖光秋月两相和，。

（4），孤帆一片日边来。

（5）洛阳亲友如相问，。

（6）人而无信，。

七、按要求写句子。

（5分）

1、五彩缤纷的红花争奇斗艳。

（修改病句）

————————————————————————————————

2、小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。

（改为被子句）

————————————————————————————————

3、密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。

（缩句）

————————————————————————————————

4、齐宣王喜欢听人吹竽。

齐宣王喜欢讲排场。

（用关联词将下面的两句话合成一句话）

————————————————————————————————

5、我们难得不应该孝敬父母吗？

（改为陈述句）

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八、关联词填空。

4分

即使……也……不但……而且……

无论……都……不是……就是……

1、（）遇到困难，（）要想办法解决。

2、（）遇到什么困难，他（）有办法解决。

3、老一辈革命家，他们（）严格要求自己，（）严格要求子女。

4、我们俩总在一起复习功课，（）我去他家，（）他来我家。

九、阅读

（一）、课内阅读。

12分

步行18里

我在一个名叫爱斯特波纳的小社区长大。

16岁的时候，有一天，父亲同意我开车载（zaǐzaì）他到18里外遥远的米亚斯村，条件是我要把车开到那附近的保养厂去保养。

把车送到保养厂后，离接父亲的时间还早，我决定到附近一家电影院去看两部电影。

没想到一进电影院，我就对剧情过于投入，完全忘了时间，等最后一部电影演完，我低头看表：

已经晚上6点了！

我已经迟到两个小时！

我知道父亲如果发现我整个下午都在看电影，一定会很生气，以后一定不会再让我开车，所以我决定告诉他，车子不是一般的保养，所以花的时间比预计的长得多。

我把车开到和父亲约好的地方，看见父亲很有耐性地等候着。

我为迟到而道歉，告诉他我想尽快赶来，但是车子有些地方需要大修，实在没办法……我永远也忘不了他当时看我的眼神。

“杰森，你觉得自己有必要向我说谎吗？

这让我很失望。

”

“你这话是什么意思？

我说的是实话！

”

父亲又看了我一眼，“你没来的时候，我已经打电话到保养厂，问他们车子有没有问题，他们告诉我你还没有去拿车。

”

一阵罪恶（èě）感涌上我的心头，我支支吾吾（wúwù）承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。

父亲很专注地听我解释，却压抑不住内心的伤悲。

“我很生气，不是气你，而是气我自己。

你知道吗？

我终于了解到，如果经过这么多年，你还觉的有必要对我说谎，那我这个做父亲的真是彻底失败了！

我失败的原因是，我养大了一个儿子，而这个儿子对自己的父亲却无法说实话！

我得好好静一静，你先回去，我要走路回家，反省我这些年来到底是哪里做错了！

“可是，爸，回家要走整整18里路啊！

天已经黑了，你怎么可以走着回家？

“不管我怎么抗议、怎么道歉、怎么费尽唇舌，还是得不到父亲的谅解。

父亲开始沿着不满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车子跟在后面，希望他会心软，改变主意。

我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷（mēnmèn）声不语，头也不抬地往前走，那18里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5里。

父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

从那之后，我再也没有说过谎。

1、给加点字选择正确读音。

2分

2、联系上下文，理解加点的词语。

2分

（1）、“一阵罪恶感涌上我的心头”中“罪恶感”是指。

（2）、“父亲很专注地听我解释”中，“专注”的意思是。

3、根据课文内容填空。

2分

“父亲身心遭受这种折磨”中身体的“折磨”是指；心灵的“折磨”是指。

4、读句子，结合加点字体会人物的思想感情。

2分

（1）、一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。

。

（2）、父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧和痛苦的事。

。

5、读了这个故事，你对文中的两个人物有什么话要说？

4分

我想对“杰森”说。

我想对“父亲”说。

十、课外阅读（14分）

（一）

这么大这么美得草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。

浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。

1、文章中的“浪花”指的是（1分）

2、文章描写草塘最主要的特点是，描写其颜色是由及，是色、色、色。

（4分）

（二）

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：

我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！

语文书，我该怎么感谢你呢？

你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

（用“||”表示）3分

2、根据意思，从文中找出成语写下来。

2分

（1）形容器物的小而精巧。

（）

（2）形容连续不断。

（）

3、各用一个成语表示下列意思。

（可用文中的，也可自选）2分

（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。

（）

（2）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

（）

4、用“——”线画出描写语文书的作用的句子。

2分

十一、生活在多彩的世界里，你一定经历过许多事情：

快乐的、有趣的、感人的、悲伤的、后悔的、令人振奋的、发人深思的……选择一件自己经历的事，把它写下来。

字数300字左右。

30分