苏教版六年级语文期末复习试卷及答案.doc

苏教版六年级语文期末复习试卷及答案.doc

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、口语交际我流利（5分）

我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。

相互交流一下，你最喜欢哪句名言？

这句名言给了你哪些启发？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                         

得  分

评卷人

二、积累运用我最棒（40分）

1、看拼音写词语（10分）

lián  dāo    hūn  yōnɡ      nüè  shā      xiū  sè      rónɡ  qià 

（        ）   （        ）     （        ）   （       ）   （        ）

    kuān  shù    piān  pì       zhù   zào     bō   li      kāngkǎi

   （        ）   （        ）     （        ）    （       ）   （        ）

2、把下面的词语补充完整，并解释所填词语的意思。

（3分）

悲愤欲（     ）___________           （     ）荆请罪____________

负（     ）顽抗________              （     ）然有序____________

（    ）（    ）不倦__________     大名（    ）（    ）__________

3、选择合适的关联词语填空（5分）

不但……而且          只有……才          如果……就

虽然……但是          因为……所以        只要……就     

（1）他（     ）机智，（       ）勇敢。

（2）（        ）我们不团结，（      ）不会取得团体总分第一名的好成绩。

（3）犯了错误，（      ）改正，（       ）是好孩子。

（4）（     ）分别多年了，（        ）彼此的心还连在一起。

（5）（     ）明天下雨，我们的郊游活动（     ）暂停。

4、按要求写句子（5分）

（1）肖邦必须离开自己的祖国。

（改成双重否定句）

___________________________________________________________

（2）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。

（缩句）________________________________                           

（3）班干部必须严格遵守班级的纪律。

（改成反问句）

_________________________________________________________________

（4）美丽的荷花随风摆动。

（改为拟人句）

_________________________________________________________________

（5）父亲说“这是我对你们的希望。

”（将直接引用的改为转述）

_________________________________________________________________

5、照样子，把句子补充完整。

（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。

如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：

如果我___________       _，我将____________                 ___；___________  ______，_____________________     __。

6、根据课文内容填空。

（16分） 

（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。

其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。

（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“                 ，               。

”；他强调知识与实践的关系是“                  ，                        。

”    

  （3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是________________。

每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。

”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。

（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了       国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“          ”，他撰写的科学著作              在全世界拥有无数的读者。

   （5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的：

                  ，                      。

（6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关                ，            ，他采用了                  ；而八达岭隧道因为                        ，所以采用了                      。

   （7）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么         ，天空是那么         ，使我总想             ，表示我                   。

”从这句体会出草原天的特点是                。

得  分

评卷人

三、阅读理解我拿手（25分）

（一）（9分）

他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。

埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：

“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！

”肖邦感动地点了点头。

这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：

“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！

”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。

他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

（1）这是文章                      的片段。

（1分）

（2）用“√”给加点字选择正确的解释。

（2分）

     ①疾驰：

（    ）  A、根       B、快      C、病

     ②弥漫：

（    ）  A、水溢出来 B、满，遍  C、没有限制

（2）这段话写了三个场景，分别是：

           →            →             。

（3分）

    （3）埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指                    ，老师送给肖邦这个礼物的目的是                                 。

（3分）

（二）拥你入怀（16分）

她病了，去医院诊断，是绝症。

医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。

她拒绝了。

那笔庞大的治疗费足以压（跨  垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。

她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。

家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。

那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zài  zhài）务。

这些年，她与女儿相依为命。

她尝尽了人间冷暖。

如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？

她想：

与其                    ，不如                            。

她抹掉眼泪，出了门。

屋外，寒风凛凛，像一把三棱（líng   léng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。

她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。

她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。

女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。

女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。

这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。

就在这个时候，她忽然听见女儿喊：

“妈妈，妈妈！

”

“怎么了？

”她问。

“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！

”女儿得意地说。

“真乖……”她哽咽（yè  yàn）着，说不下去了。

“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。

”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待   等待）而闪闪发亮。

女儿撅起小嘴：

“妈妈，你不会耍赖吧？

”

“妈妈不……不耍赖。

”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。

她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。

眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了，好吗？

妈妈！

”女儿的声音迟疑而又（亲切   热切）。

“不哭……妈妈不哭！

”她赶忙用枕巾擦去眼泪。

还有   妈妈   女儿小声说  如果你实在想哭  就请等我长大  能把你搂入怀里时再哭  好吗

“好的，妈妈一定做到。

”她“哇”的一下哭出声。

她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。

（3分）

2、写出下列词语的近义词和反义词。

（2分）

迟疑   近义词（    ）        反义词（       ）

隐藏   近义词（    ）        反义词（       ）

3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。

（2分）

例：

心如刀绞              、          、           、         

4、为文中画横线的句子加上标点符号。

（3分）

6、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：

第一种是                    ，她为什么这样做呢？

请把她当时的想法填写在文中的横线上。

第二种是                   ，促使她改变决定的原因是                                         。

（3分）

6、用“     ”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。

（3分）

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得