结构化面试题新题文档格式.docx
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另一方面,即使我自己的意见是正确的,然而我却不能把我的观点准确表达给科长,让他听取我的意见,这也是我作为下属的失误。
要说明我已经在科长的指导下开始进行方案的修改,对造成的损失进行尽可能的补救。
最后听取上级领导的指示意见,争取在上级领导的部署和支持下进一步完善方案,顺利开展工作。
最后,对于此事件我一定要吸取教训,在以后的工作中与领导、同事做好沟通交流工作,尽早看到问题、解决问题,把方案做到最好,避免给单位造成损失。
例2请谈谈你的优缺点?
答:
优点三个,缺点一个(平时做事原则性过强,灵活性稍显不足,太过追求完美,这是通过改善可以克服的,不是原则上的缺点)。
例4如果你被录取了,你打算怎样开展工作?
首先,熟悉工作,适应环境
其次,肯于学习求教,向领导学习,向老同事学习
再次,把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好,争取创造性的完成任务
最后,在熟悉和胜任本职工作之后,积极寻找工作中还有哪些问题,提出解决的办法。
例4领导交办你组织*****活动,你怎么办?
基本套路是一个表态,三、四个环节。
首先破题做表态:
领导把这份工作交办于我,是对我的信任,也是对我锻炼能力的一次机会,我一定努力完成这项任务,以不辜负领导对我的信任,我打算从以下几个环节来完成这项任务。
而后具体的处理:
一般有三到四个环节来完成此项任务,如果是大型活动有四个环节。
计划阶段:
了解大致情况,根据活动的实际情况,谈谈重要性、必要性、目的、意义、形式、主题、内容、地点、人员、经费、办法、步骤、措施、要求等等。
准备阶段:
配置好人、财、物。
实施阶段:
召开会议、落实任务、明确分工、提出要求、拟发通知、检查督促、协调指导、解决问题、沟通联络、总结汇报。
总结阶段:
肯定成绩、找出差距、写好总结、报送领导,以不断提高自己的工作能力,在今后更好的做好此方面工作。
有人说优秀学生出国,二流学生考公务员,对此你怎么看?
不可人为将自己划入二流学生。
选择职业只是人们在择业观上的不同,并无优劣之分,我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备(将例1内容列入)。
2.你是主管教育的副县长,一天一个妇女来上访,说他的女儿在一所中学上学,因为被老师侮辱,从2楼跳下,多处受伤,躺在医院里,你怎么处理?
作为主管教育的副县长,我会深感自己的责任重大,牢固树立民本思想,切实解决群众反映的问题,照顾好每一位学生。
针对题中所述的这种情况,我会从以下几个方面来做:
第一,热情接待这位妇女朋友,让她先冷静下来,并让她把所了解的情况详细说一遍,我会做好记录,并告诉这位妇女朋友,让她好好照顾自己的女儿,政府一定会认真的对待这件事情。
如果经过调查,事情属实,对于违法者,我们一定会按照法律法规严肃处理。
第二,与事件发生的学校联系,要求其积极配合公安部门对此次事件进行调查,如果事情的真相确实如妇女朋友所说,那么对于违法的老师要依法严肃处理。
在全县大力进行宣传教育,提升老师的职业道德,避免类似事件的再次发生。
同时对学生加强教育,提高其用法律的武器来保护自己的意识。
第三,如果这次事件的发生是女学生自身原因,那么督促学校在以后的教学过程中,要注意对学生进行心理辅导,老师要善于发现学生的心理变化。
同时对女学生的母亲进行思想教育,表明如果有困难可以向学校、政府、社会求助,这种不诚信的做法是不可取的。
最后,我会带领相关人员对受害者进行慰问,表示政府的关心,希望她能够尽快的康复,全身心投入到学习当中来。
3.你送一考察团去机场,路上有人说自己身份证落在宾馆了,回去取已来不及了,你如何处理?
身份证是乘客登机的重要证件,如果没有携带身份证的话,要想登机会很麻烦。
当我送一考察团去机场时,路上有人说身份证落在宾馆了,而且回去拿已经来不及了,面对这种情况,我应该秉承的原则是既要顺利地送考察团上飞机,还要及时让该名考察团成员将身份证拿到手,因此我会具体采取以下措施。
首先,稳定落身份证在宾馆的人员的情绪,让他不要着急,避免他的情绪影响了全体考察团的登机安排,然后向他具体了解情况,问他身份证是否确定落在宾馆,是否记得大概遗忘在哪里,以及身上是否有工作证、户口本等其他能够证明身份的有效证件在身上。
其次,根据了解到得情况,我会具体采取以下措施。
第一,要保持全体考察团成员继续赶往机场,并立即打电话给宾馆,问问他们是否在收拾房间的时候找到身份证了,如果他们找到了,则问他们是否方便将身份证送到机场来,我要说愿意给送身份证的人报销来回的路费,如果他们愿意送来,则我们继续赶往机场候机即可;
如果宾馆人员找到了但是不能送来,则看看宾馆附近有没有熟人在,让他们帮忙送过来;
第二,如果身份证确实不能在登机前拿到手,但他携带了工作证、户口本等有效证件在身上的话,则在赶到机场后向民航公安机关申请开具临时登机证明,考察团登机后我要立即回到宾馆拿到身份证,并立即给该名成员快递过去;
如果该名考察团成员身上也没有这些有效证件的话,我就让考察团继续赶向机场,而我陪同这名成员回到宾馆拿到身份证后再赶向机场,办理机场改签,让他乘坐下一班航班赶上考察团的大部队。
总之要保证考察团其他成员的顺利登机,同时让这名落身份证在宾馆的成员顺利登机。
最后,我要总结经验教训,考察团成员中有人落身份证在宾馆,我作为送行人员也有不可推卸的责任,肯定是我事先的提醒工作没有做好,才导致有人忘带身份证,因此在以后的工作中我一定要做到细心谨慎,尽心尽力把工作做好。
4.某市一运行中电梯被困,有目击者称,电梯到达时,20多人蜂拥而入,电梯属于超载运行,结果上行一层就出现故障,谈看法。
电梯因为超载而出现事故,虽然未造成严重的后果,但其反映的诸多问题却不得不引起我们的认真反思。
我认为应当以此为鉴,反省改正其中的问题,做到防微杜渐。
第一,电梯都有载重限制,在运行时如果超载,一般会发出警告的铃声同时暂停运行,直到载荷减少到规定标准以下,这是一个常识。
而事故电梯在超载情况下依然能够上行,明显违背了合格电梯的运行要求,存在严重的质量问题。
针对这一情况,有关产品质量监督管理部门应当认真查明事故原因,如果是电梯本身的产品质量问题就要追究生产
者、销售者的责任,如果是维护不当则要追究运行方的保障责任,必要地时候还要追究责任人的刑事责任。
第二,电梯事故的直接原因是使用人数众多、超载运行。
由提供的材料可以看出,有限的电梯数量无法满足乘客的需要,特别是在上下班的早晚高峰期,电梯数量更是不敷使用。
这一问题的实质和出行难等问题是一致的,要真正解决这一问题不能“头痛医头脚痛医脚”,而要从大局着眼,合理规划城市建设,科学管理城市运行。
比如实行错时上下班,电梯分层运行,不盲目建设高层建筑等等。
第三,由材料可以看出,“电梯到达时,20多人蜂拥而入”,没有秩序和谦让,反映出公民的素质还有待提高。
诚然每个人的时间都很宝贵,但是和生命相比较,生命更加重要,对于公民的遵守公共秩序的常识和意识急需加强。
总之,电梯事件提供了一个很好的样板。
对于市民和公务人员而言,都是应该时刻提醒自己,遵守秩序,营造一个和谐的社会而努力。
某地发生一起食物中毒事件,领导交办你去完成,你如何解决?
首先表态,食物中毒事关老百姓生命安全,领导把这份工作交给我,我应尽自己最大努力将此次事件处理好。
a、在第一时间赶赴现场,在赶赴现场的同时通知卫生、公安、质检部门也到达现场。
b、到达现场后,根据事故处理预案,成立领导小组,并成立相关职能小组,如抢救组、事故调查组、思想工作安抚组、宣传舆论组。
c、在处理时间过程中,遇有超出自己职能范围的事,应及时请示汇报,请求领导指示,以获得及时有效的帮助和指导。
d、时间处理完毕后要作出总结,重点分析产生中毒时间的原因,提出加强食品安全的建议,以防止类似事件再次发生。
在城市拆迁过程中,领导指派你去做几个钉子户的工作,你打算怎么做?
首先做表态,领导把这份工作交办于我,是对我的信任,也是对我锻炼能力的一次机会,我一定努力完成这项任务,以不辜负领导对我的信任,我打算从以下几个环节来完成这项任务。
a)友善沟通,了解钉子户不愿搬迁的原因(补偿标准为达到预期目标、学习生活不便、重土安迁思想严重、没有后继保障等)。
b)将这些要求认真记录,针对其原因进行劝解,向其讲解政策,取得他们支持和理解。
c)如果执意不肯搬迁,要将原因记录连同处理意见向领导汇报,根据领导决定进行处理。
d)工作完成后形成工作总结,报请领导阅示。
你为什么报考此岗位?
(重要提示:
本文由中.公
总之,任何事物都处于绝对运动与相对静止的状态。
动机类题目也不例外。
从母话题考查为始,到现今的不断变幻的考题呈现,无论从哪一角度都离不开对考生全方面能力的测查。
绝对的运动,强调的是题目不断地灵活多变;
相对的静止,则强调的是考官对考生的能力测查将悄无声息地变得越来越细致。
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游客搭乘渔民的小船出海时,发现船老大往底舱搬入一块重石。
游客问道:
“轻舟才好快进,为什么要加块石头?
”船老大笑道:
“这是压舱石。
离了它,船吃水浅,遇到风浪,可能翻掉。
”请问,你事业航程中的压舱石是什么?
为什么?
【题目分解】
压舱石有很多,但是如果我们进行该题目的瓦解,尤其是“水”与“船”的关系,考官所要考查的内容就尽显出来了。
“水可载舟亦可覆舟”这是唐代李世民治理国家的经典名言,“水”无疑指代的是“群众”。
因此,我们的压舱石必然需要与群众有紧密联系,如对群众的最真挚感情、对群众负责的信念、将“权为民所赋,权为民所用”作为工作的基准等等。
【题目剖析】
压舱石:
对群众充满感情
论述部分:
只有对群众充满感情,才会在工作中用心关爱人民群众,增强服务意识。
只有对群众充满感情,才会有工作的热情和激情,才会用心关爱群众,增强服务意识,才能做到全心全意为人民服务。
只有对群众充满感情,才会在工作中改进工作方法,提高为民服务的能力。
只有带着感情深入群众,拜群众为师,向群众学习,在实践中提高,才能学好新时期为人民服务的各项本领,才能提高服务能力,得到群众的认可。
只有对群众充满感情,才会虚心倾听群众意见,真诚接受群众的批评。
只有对群众充满感情,把来访群众当“家人”,把群众反映的事当“家事”,才能做到虚心接受批评,耐心倾听,随时回应,切实解决群众的实际困难和合理诉求。
只有对群众充满感情,才会真心当好人民公仆,正确行使人民赋予的权力。
愿不愿意为群众谋利益,关键还