地震科普携手同行活动仪式心得体会Word下载.docx

地震科普携手同行活动仪式心得体会Word下载.docx

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　　4.小心用火，不乱玩火。

　　5.要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。

　　6.节约用水，珍惜每一滴水。

　　如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

　　地震给我们带来的伤害是巨大的，突如其来的巨大灾害，将无数或平凡或精彩的生命，在分秒之间，从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难，甚至沉入深渊。

每想到这一点，每一个有幸深处平

　　安之地的中国人，心中就再难平安。

　　我们要争取做到最好，防止自然灾害带来的不必要伤害，我们要努力保护我们的家园——地球，便是保护自己。

让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂!

　　地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。

在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　　地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。

一旦承受不了这种变化时，岩层会发生急剧的破裂、错动，释放出巨大能量，缠身强烈的震动，这就是地震!

地震分为两大类，一类是天然地震，另一类是人工地震。

其中天然地震包括：

火山地震、陷涡地震等。

　　当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全地点。

特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。

千万不要盲目跳楼和使用电梯。

　　户外的场合遭遇地震时，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。

当大地剧烈摇晃，使人站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。

但是你完全想错了，这些看上去结结实实、安安全全的东西，实际上却是很危险的。

务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

因此，要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。

　　地震发生后，人们可能面对各种困难。

但是，要逃生，必须克服恐惧心理，用正确的`方法自救求生。

这对于减轻地震灾害，免遭不该有的损失。

如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，不能可大声哭喊，勉强行动。

这样反而伤害自己。

应该尽量闭目养神，时间就是生命。

被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救。

在发生大地震时，人们心理上容易产生动摇>

参观防震减灾科普展心得体会。

为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

　　同学们，地震发生时，只要能按正确的方法去做，就不会有危险的。

有时，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。

只要沉着、冷静地静观灾变，就有可能躲避这次地震。

　　早上，我们正专心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严肃地对数学老师说：

“防震演练马上就要开始了，同学们准备好了吗?

”数学老师摇了摇头说：

“还没有准备呢。

”于是数学老师放下手中的粉笔，对同学们说：

“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里，防震演练马上就要开始了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，第二次警报是撤离到操场，一切行动听指挥，大家明白了吗?

”“听明白了!

”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声议论着，我一边整理书包一边想：

真是的，去年不是举行过一次吗?

校长多此一举了!

可转念一想：

校长也是为了我们，万一真的地震来临了呢?

　　待我们全部坐好时，数学老师又说：

“数学课我们等下再上，我们现在安安静静地等待警报。

”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见，过了一会儿，刺耳的警报声终于拉响了，同学们迅速而敏捷地钻到课桌底下，我也不例外，我左顾右盼，望见了前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了，不亚于专业人士呢!

再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：

“嘿!

这次‘地震’真好玩啊。

”我想：

你这个死某某，真地震来了你还笑，哼!

哭都来不及呢!

我又抬头开开位于我左边的某某，他怎么钻都钻不进，可能是最近吃太多，胖了吧。

　　大约过了一分多钟左右，第二次警报拉响了，只见数学老师大喝一声：

“同学们快撤离!

”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了出去，于是我们跟着老师下了楼，可在下楼时，不知是哪个冒失鬼冒了一句：

“快跑啊!

日本鬼子进村了!

”这句话都把我们逗笑了，但我们很快平静下来了，随着老师奔向安全地带。

　　到了大操场，我们都松了一口气，心上的一块大石头也放了下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮观极了!

我们正坐在地上满怀着期待，等校长到主席台发话。

　　不一会儿，校长大步流星地走上主席台说：

“同学们，这次防震演练非常成功，我们全校只用了两分五十秒!

我宣布，这次防震演练活动圆满结束!

”顿时下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了许久，我们才依依不舍地回到教室。

　　通过这次防震演练，我恍然大悟：

校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了就永远没有了，所以我们要真惜生命。

这时我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮现在我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交错的钢筋夺取了一个个鲜活的生命，对校长的怨气顿时抛到了九霄云外。

我想：

啊!

让我们珍惜生命，难道生命比金钱更重要吗?

　　一声巨响，所有的教学楼瞬时垮塌。

美丽的校园变成了废墟。

在这猝然降临的巨大自然灾害面前，每个人的本能反应就是逃生。

只有逃，才会有一线生存的希望。

所以，今天，全校师生一起举行了一次“地震演练”。

　　下午第三节课，班主任先说了说“逃生”的几个步骤：

先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再迅速跑出教室。

别看着步骤挺简单，可实际练起来，你会发现一系列的“小问题”，比如：

钻到课桌下面时，凳子碰着头。

跑出教室时同学们太挤等。

这一些“小问题”我们练了好几遍才克服了。

　　终于正式开始了。

楼下哨一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等了10秒钟后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。

在楼道里，还有些“逃生”的低年级的小朋友，他们挡着我们的路了，同学们十分着急，七嘴八舌地议论纷纷了：

“快点儿!

快点儿我快没命了，楼快塌了……”“快点儿!

我快被砸死了……”同学们完全进入了角色，心中只想着自己逃生。

同学们们猛冲下去，终于平安的到达了楼下。

　　在那个下楼的过程中，我心里除了紧张还有害怕。

通过这次演练我终于体会到了当“5·

12大地震”来临时，所有当事人的复杂的心情。

当我到达楼下的那一刻，我心中有一种成就感，因为我凭着自己的力量保护了自己!

　　“逃生”一个当地震发生前所有人心里唯一的念头。

只有用自己最大的力量猛冲下去，才会救得生存的希望。

　　发生地震后，人们的第一反应就是逃生，但至于怎么科学逃生自救，还得听专家的。

地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得根据实际情况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。

否则，最好就地避震，等首震过后，再迅速撤离。

　　如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。

应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮牢固的家具处。

住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。

住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。

因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。

　　如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。

应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。

待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。

　　如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。

　　再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。

如果在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。

还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。

不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。

如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自己的头部。

在野外还应注意避开变压器、高压线，以防触电。

抢救时间及时，获救的希望就越大。

据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。

他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。

唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。

由灾区群众参与的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

　　地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一.在目前地震预报仍是个难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　　为了提高自救能力，在校领导的组织下，6月12日，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。

　　上午九点，演习正式开始。

当警报突然响起，同学们在老师的指导下，迅速拿着书或者是书包，来保护自己的头部，蹲在桌子底下。

靠近门口的同学，将教室门打开后，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物品。

整个动作要一步到位。

嘈杂声过后，师生们按照事先计划的秩序有序的从教学楼逃离。

这次的演习很成功，大家表现的都很不错。

　　通过这次地震演习的亲身体验，真的是很受益匪浅。

面对地震灾害我们无法阻止它的到来，但是我们可以通过学习和认识逃生技能来保卫自己的安全。

通过这次演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，当灾难来临时，我们可以把灾难控制到最低，而不再是什么都不懂，这个演习真的是很有必要。

　　每一次，当我们目睹灾难降临，我们不得不承认人类是如此