计算机主板教案.doc

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教学内容

实施方法

第8页共8页

教案纸

认识微型计算机

（教学提要）

课题：

认识微型计算机

教学内容：

1、认识微机的组成；

2、主板概述

3、主板的组成

4、主板与其他计算机部件的连接

教学目标：

1、知识与技能

（1）了解微型计算机的主要部件及其作用；

（2）了解主板的名称、功能、重要性和结构标准；

（3）掌握主板插槽、接口和芯片的类型和功能。

（4）了解主板与其他计算机部件的连接方法。

2、过程方法：

（1）能够运用所学知识组装计算机；

（2）培养学生能够正确判断主板好坏的能力。

3、情感态度与价值观：

（1）让学生树立正确使用计算机的规范、培养学生采集信息、应用信息的兴趣。

（2）使学生初步意识到学习信息技术学科知识的重要性，逐步提高他们的信息素养。

教学重点：

1、主板插槽接口的类型和功能；

2、掌握主板与其他计算机部件的连接方法。

教学难点：

主板插槽接口的类型和功能。

方法：

讲解、多媒体演示、板书、实物演示

时间：

45分钟

引导学生认识计算机的各个部件，调动学生参与的积极性，激发学习兴趣，引入“主板”的学习。

课前热身，激趣引入课堂

要求：

认真听讲，记好笔记，学为己用。

教学保障：

微机、投影机。

（教学进程）

课前活动………………………………………………………………………3分钟

1、教学准备

2、课前活动

教学实施：

………………………………………………………………………38分钟

任务一：

识微型计算机的组成………………………………………………3分钟

1、计算机由哪些部件组成的？

答：

显示器、键盘、鼠标、摄像头、音箱、机箱、打印机等。

2、主机箱里还藏着什么？

答：

电源、CPU芯片、风扇、声卡、视频卡、硬盘、内存条，光驱等。

3、这些部分是如何组装在一起的？

是谁将所有部件连接在一起的？

答：

计算机主板

任务二：

板概述………………………………………………………………3分钟

1、名称：

MainBoard/MotherBoard/SystemBoard。

2、外观：

长方形线路板

3、功能:

提供接口插槽

仔细观察、按照学案的指导认识CPU的不同品牌和不同接口，学习如何安装CPU？

听讲解、

积极领会

4、重要性：

决定整个计算机的性能

5、结构标准：

AT、BabyAX、ATX（其中AT和BabyAT已不常用）

任务三：

主板的插槽、接口和芯片……………………………………………25分钟

1、主板的插槽

主板上的插槽主要有：

CPU插槽、内存插槽、硬盘、光驱数据线插槽和扩展插槽。

（1）CPU插槽

CPU插槽根据CPU的不同，有很多种。

简单说有Slot和Socket两种，其中Slot已经淘汰。

目前PC上只有Intel和AMD两个公司生产的CPU，它们采用不同的接口，而且同一品牌也有不同的接口类型。

安装CPU：

CPU的安装并不困难，大家首先要找对方向。

注意观察主板上CPU插槽，其中有些边角处并没有针孔，这一位置也应该对应CPU上缺针的位置。

以AMD的AthlonXP或者Duron处理器为例，其针脚有两个边角呈“斜三角”（图），应该对准SocketA插槽上的“斜三角”（图1）。

（图1）

如果方向反了，那么CPU是无法顺利嵌入CPU插槽的。

至于Intel的Pentium4或者Celeron4处理器，只有一个边角呈现缺口（图2）。

（图2）

大家对准CPU插槽的缺口即可，可以很轻松的插入CPU，千万别用蛮力。

注意，安装好CPU之后，记得安装上散热风扇（CPU是电脑的心脏，所以风扇的质量一定要选购好的）。

（图3）

仔细观察、按照学案的指导认识CPU的散热器（风扇），学习如何安装散热器及电源线？

（图3）

（2）内存插槽

内存插槽大致可以分为三种：

SIMM、DIMM和RIMM。

其中SIMM插槽已经淘汰，由于RDRAM内存价格较高，目前市场上很难找到；所以目前大部分计算机主板内存插槽主要是DIMM插槽。

听讲解、积极领会内存条

DIMM：

内存条两面的金手指各自独立传输信号，有以下几种：

DIMM种类

引脚数（金手指数量）

卡口数

SDRAM

168Pin

两个卡口

DDR

184Pin

一个卡口

DDR2

240Pin

一个卡口，但与DDRDIMM位置略有不同，二者不能通用，防止误插，目前主流；

DDR3

240Pin

一个卡口

安装内存条：

仔细观察、按照学案的指导认识内存条，学习如何安装内存条？

安装内存时，先用手将内存插槽两端的扣具打开，然后将内存平行放入内存插槽中（内存插槽也使用了防呆式设计，反方向无法插入，大家在安装时可以对应一下内存与插槽上的缺口），用两拇指按住内存两端轻微向下压，听到“啪”的一声响后，即说明内存安装到位

（3）连接电源线

主板上24PIN的供电接口

仔细观察、按照学案的指导认识各种电源接口和电源线、，学习如何连接电原线？

主板上提供给CPU单独供电的12V

四针供电接口

（3）硬盘、光驱数据线插槽

仔细观察、按照学案的指导认识硬盘、光驱接口及数据线，区分串口和并口，学习如何连接硬盘和光驱？

主板硬盘、光驱数据线插槽主要有IDE、SATA二种。

IDE接口

（并口）

SATA2接口

（串口）

SATA数据线（串口）

IDE数据线（并口）

（4）扩展插槽

仔细观察、按照学案的指导认识各种扩展插槽，学习显卡的安装。

除了CPU槽插、内存插槽和硬盘、光驱数据线插槽主板上的其他插槽我们通称为扩展插槽。

主要有ISA、PCI、AGP和PCIExpress插槽。

其中ISA插槽已经淘汰；PCI插槽和AGP插槽即将推出历史舞台；PCIExpress插槽即将成为扩展插槽的主流。

安装显卡：

用手轻握显卡两端，垂直对准主板上的显卡插槽，向下轻压到位后，再用螺丝固定即完成。

安装声卡 网卡或内置调制解调器与之相似，在此不再赘述

2、主板的接口

主板接口主要有：

USB、IEEE1394、老旧接口和板载集成接口。

仔细观察主板侧边上的各种接口、按照学案的指导认识这些接口，尝试将各类外设与主板进行正确连接。

其中USB和IEEE1394都是用来连接高速外置设备的接口。

USB接口

集成网卡接口

集成网卡接口

PS/2

集成显卡接口

集成声卡接口

（1）USB接口

USB接口目前有两个版本，USB1.1的最高数据传输率为12Mbps，USB2.0则提高到480Mbps。

（2）IEEE1394接口

目前最新的IEEE1394标准能达到800Mbps的传输速率

（3）老旧接口

PS/2、并口和串口

并口

串口

（4）板载集成接口

集成显卡、声卡和网卡的接口

3、主板的芯片

（1）芯片组

听讲解、

积极领会

主板芯片组几乎决定着主板的全部功能。

其中CPU的类型、主板的系统总线频率，内存类型、容量和性能，显卡插槽规格是由芯片组中的北桥芯片决定的；而扩展槽的种类与数量、扩展接口的类型和数量（如USB2.0/1.1，IEEE1394，串口，并口，笔记本的VGA输出接口）等，是由芯片组的南桥决定的。

（2）BIOS芯片:

BIOS（BasicInput/OutputSystem，基本输入输出系统）全称是ROM－BIOS，是只读存储器基本输入／输出系统的简写，它实际是一组被固化到电脑中，为电脑提供最低级最直接的硬件控制的程序，它是连通软件程序和硬件设备之间的枢纽，主要包括自诊断程序、CMOS设置程序、系统自举装载程序、主要I／O设备的驱动程序和中断服务。

（3）CMOS芯片

CMOS（本意是指互补金属氧化物半导体，一种大规模应用于集成电路芯片制造的原料（是微机主板上一块可读写的RAM芯片，用来保存当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定，靠主板电池供电。

BIOS与CMOS的区别：

BIOS是程序，主要负责计算机启动过程中初始化和设备的管理工作，它存放在ROM-BIOS中。

CMOS是一块可读写的RAM芯片，现在已经整合到了ROM-BIOS中。

（4）其他芯片有：

集成声卡、集成网卡、集成显卡。

自主探究，按照所学知识和学案提示，动手完成微机的安装。

任务四：

主板与其他计算机部件的连接………………………………………10分钟

演示主板与CPU、CPU风扇、内存、硬盘光驱、显卡、电源、鼠标、键盘、音箱、显示器等连接。

（学生操作）

注意：

主板插槽和接口都采用了防呆式设计，在安装时首先要要找准接口和方向，轻巧插拨，不要使用蛮力。

课堂小结…………………………………………………………………………3分钟

师生共同总结

本节课主要讲了计算机主板的四个方面：

1、主板的名称、外观、功能与结构标准；

2、主板的插槽

3、主板的接口

4、主板的芯片的类型和功能；

5、主板与其他计算机部件的连接等内容。

其中主板的插槽、接口的类型和功能是本节课的重点，希望大家课后认真复习，及时消化吸收。

作业布置…………………………………………………………………………1分钟

布置作业

看操作视频

1、计算机主板上都有哪些插槽？

2、计算机主板上都有哪些接口？

3、哪种接口常用来连接外部高速设备？

4、主板上主要有哪几种芯片，它们各自的作用是什么？

5、实践题：

到市场上了解主流主板的夫格参数和价格，并根据需要为自己选购一款适用的主板。

6、完成填写：

实验评价表。

项目

认识和掌握主板插槽、接口、芯片组

评价指标

完全理解

6分

较为理解

5分

基本理解

3分

有待理解

2分

评价

项目

掌握主板和其他计算机部件的连接

评价指标

快速正确

6分

较为熟练

5分

基本掌握

3分

比较生疏

2分

评价

2013年10月