苏教版五年级语文下册第一单元测试卷(B).doc

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苏教版五年级语文下册第一单元测试卷(B).doc

五下第一单元综合练习

一、看拼音,写词语。

(8分)

páoxiàoshìfànghuāngchàngzhīfányèmào

()()()()

luǒlùjìmòchénmòchéngqiānyíngbǎi

()()()()

二、给带点的字选择正确的读音(2分)

锨镐(xiānxīn)木屐(jīzhī)

浑身解数(jiěxiè)酿蜜(liàngniàng)

三、按要求写成语(12分)

1.描写春天的:

2.写花儿颜色多的:

3.照样子写成语:

笔墨纸砚

冰清玉洁

四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(6分)

1.“尽力”与“尽管”中的“尽”读音相同。

()

2.“游园不值”和“价值”中都有“值”字,但两个“值”的意思不一样。

()

3.“只拣儿童多处行,是永远不会找不到春天的!

”“只拣儿童多处行,怎么能找到春天呢?

”这两句话的意思相同。

()

4.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句写出了诗人叶绍翁虽游园不值,但仍很愉快的情感。

()

五、按要求写句子(8分)

1.寿镜吾老先生地说:

“以后要早到!

”(填上合适的提示语)

2.一群孩子从公园里挤了出来。

(改成比喻句)

3.花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,漾起了笑的涟漪……(接下去写两句)

4.一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:

六、在原句上修改病句。

(6分)

1.大厅里摆满了看演出的观众。

2.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

3.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。

七、按课文内容填空(10分)

1.请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞颂植树造林后的美好景象:

“,;,。

2.对,就是开得旺!

只要管理得好,给它,花儿和儿童一样,,就会,以,舒展出,。

3.在《游园不值》这首诗中,诗人把小草当成有生命之物,表现出对小草有很深感情的诗句是:

“,”。

诗人杨万里在《宿新市徐公店》中用“,”写出了春天的景物。

八、阅读短文回答问题(18分)

乡愁

余光中

4

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

(甲)

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

(乙)

我在这头

大陆在那头

1.选择诗中甲、乙两处诗句最恰当的一项(1分)()

A.甲:

乡愁是一张窄窄的船票乙:

乡愁是一条深深的海峡

B.甲:

乡愁是一张窄窄的船票乙:

乡愁是一湾浅浅的海峡

C.甲:

乡愁是一条漫长的小路乙:

乡愁是一湾浅浅的海峡

D.甲:

乡愁是一条漫长的小路乙:

乡愁是一条深深的海峡

2.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的是一项是(1分)()

A.全诗以时间为序,以情感为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

B.全诗以时间为序,以情感为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

C.全诗以时间为序,以情感为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

D.全诗以时间为序,以情感为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

3.根据你的理解,将下面互相对应的项目连起来。

(2分)

邮票表示人为隔离

船票意味两地相思

坟墓表示两地分离

海峡象征永恒隔离

4.这首诗是按什么顺序写的?

从哪里可以看出来?

用“——”画出有关的句子。

(2分)

5.诗人为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?

(2分)

(二)烘焙心情

①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻,一住13年。

两年前移居澳洲,临走之际,我“敝帚自珍”地在家做了几道菜,为他们饯行。

②酒酣耳热之际,夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道:

“这番远去,最怀念你家两样东西,我们担心,少了它们,可能短期内睡不着觉。

③受宠若惊,忙问是啥。

④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道:

“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡;我呢,常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。

”顿了顿,又说,“不过,有时,也挺懊恼的,夜半被那诱人的香味侵袭,醒来之后,只闻其香,不见其形,怔怔忡忡,数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!

⑤听懂了话中之话,哈哈大笑之余,从善如流。

次日,立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机;但是,夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉,老实说,也不想改。

⑥说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情。

⑦有时,心情发霉,百事无心。

坐立难安之际,索性撇下多如蝼蚁的琐事,一头钻进厨房,专心致志地烘蛋糕。

烘出一个好蛋糕,绝对不是一加一等于二那般的直截了当。

把各种配料准确无误地称好备妥,像攀爬高峰那般小心,像校对文稿那样的细心,像教导孩子那般的耐心,翻搅、调弄、拌和,最后,满怀爱心地送进烘炉。

个性全无的面糊,白着一张令人生厌的面孔,静静地等待热气的蹂躏。

随着面糊的膨胀,那种让人口舌生津的香气,像泛滥的洪水,在夜半无人私语时,放肆地流满了天和地。

这时,背上的重压、心里的焦躁,全都像被扎了一针的气球,慢慢地消了。

烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香兰蛋糕翠绿似玉,香蕉蛋糕状如满月,乳酪蛋糕貌似丝绸。

凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我,好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁,大口大口地吃着时,觉得这样实实在在的人生真是快乐,刚才究竟为了什么事烦恼,竟不复记忆了。

⑧许多时候,心情发亮,我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态,烘焙各式蛋糕,分送亲戚、朋友、邻居、同事。

她们脸上的笑意,是我心情永远的釉彩。

⑨吃过蛋糕后,有人戏谑地劝我改行,哇,想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕,顿觉前景灿烂,兀自微笑。

1、文中第⑤段划线句“听懂了话中之话,哈哈大笑之余,从善如流。

”你觉得珍妮说的“话中之话”是指什么呢?

(2分)

2、指出句中加点字在文中的含义。

(4分)

①有时,心情发霉,百事无心。

②许多时候,心情发亮,我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态,烘焙各式蛋糕,分送亲戚、朋友、邻居、同事。

3、联系全文,说说“说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情”,这句话在文中的含义和作用。

(4分)

4、作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的,请联系自己的生活实际,谈谈你是如何‘“烘焙心情”的?

5、文章行文流畅,语言出彩。

请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析。

(从语言表达、修辞手法、思想情感等方面任选一角度。

八、习作(30分)

题目:

想起来就________(生气、惭愧、想笑……)。

要求:

把题目补充完整,写一篇400字左右的作文。

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