苏教版六年级语文下册第四单元试卷(完成版).doc
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苏教版六年级语文下册形成性测试
一、看拼音,写词语
yùncánɡbiànbiémǐnruìweixiédīlián
biānfúkuìfáxīshēnɡcháoxīzhangai
二、字词百花园。
1、根据拼音把词语补充完整。
xié威()()作和()()子
liú()水挽()()磺()住
jià暑()()钱()接衣()
2、给加点字选择正确的解释,在序号上打“√”。
(1)喜怒无常:
①长久②经常③一般规律
(2)卓有成效:
①高而直②高超;杰出③姓
(3)顾名思义:
①看②照管;注意③但;但是
3、按要求写成语。
(1)含“海”的成语:
、、;
(2)关于团结合作的成语:
、、
二、句子排挡。
1、按要求改写句子。
(1)在海底建设城市,不就可以开拓人类的生存空间吗?
(改写成陈述句)
(2)如果没有泉水,这么干旱的天气,泥土不会这样湿。
改为反问句:
(3)露珠在绿叶上闪光。
改为拟人句:
2、写出下列句子中引号的用法。
(1)今天我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
()
(2)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?
()
(3)人们常说:
“团结就是力量。
”()
3、根据情境,填上合适的句子。
(1)在成绩面前一定要清醒,牢记的道理,你会受益终生。
(2)处理同学间矛盾,一定要听取多方意见,不能偏听偏信,正所谓
。
三、根据课文内容填空。
1、《夜晚的实验》一文,讲的是(国籍)科学家,通过夜间的次实验,了解了在夜间飞行,捕捉食物,是靠发出人耳听不见的来确认目标的。
我感受到他是一个的人,还有一些科学家也具有这样的精神,如:
、、。
2、《海洋----21世纪的希望》这篇课文是抓住以下五点来说明海洋是人类21世纪希望的:
①②
③④
⑤。
3、“成功的合作,不仅要有,要尽力,而且还要心中,心中,有的精神。
”
我觉得现代人除了要学会合作,还要学会,学会,
学会……
四、畅游口语交际珊瑚林。
我们现在处于越来越充满个性的时代,有人说:
合作就会磨灭个性,你认同这句话么?
我们还需要学会合作吗?
五、阅读题。
(一)《海洋——21世纪的希望》节选
你知道吗?
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是,海洋发起脾气来,也会无情地()船只,()海堤,()沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
1、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话。
2、在短文中的括号里填上合适的词语。
3、课题中的破折号的作用是。
4、“望洋兴叹”的近义词有、。
(二)“水滴”船
世界上最大的动物是什么?
是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。
其中,最大的蓝鲸身长约米,体重吨左右,相当于头大象或头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。
“海上霸王”虎鲸,每小时可游公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!
另外,大鲸还有这样一些本领:
从禁止不动,立(即既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。
这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊:
硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”。
这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。
(已以)往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿妨)鲸的体型,因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。
与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
(1)在文中的括号内划去用得不正确的字。
(2)“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
”这句话中“这些本领”指哪些本领?
(3)文章是从哪几个方面来介绍鲸的?
(4)舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示?
为人类做出了什么贡献?
(5)文章有很多地方用列举数字的方法加以说明,请用“~~~”画出来,并说说这样写有什么好处。
(6)请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发?
①
②
六、作文。
海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开,未来可以在海底建设城市,假如你就是工程师,你打算建设一个怎么的海底城市?
请发挥想象,写一篇字数不少于400字的作文,题目自定。