初中英语 非谓语动词课件Word格式文档下载.docx

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Lethimgo!

让他走!

　　wouldrather，hadbetter后。

Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。

　　Why.../whynot...后。

WhynothaveagoodrestonSunday为什么星期天不好好休息一下呢 

　　感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省to。

Isawhimdance.我看见他跳舞。

　　注意：

这些情况在被动句中可千万不可省to哟！

如：

Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句：

Theyweremadetoworkthewholenight.

　　不定式的特殊用法：

　　It与不定式：

动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it代替，而把真正主语（即不定式）放于句尾。

　　如:

ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.（对我来说学好英语是可能的。

）

　　不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。

这样的不定式可继续充当其宾语的作用。

Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。

　　还有一点：

动词不定式，还可用在how，when，where，what，which等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。

Idon'

tknowhowtouseacomputer.我不知道怎样使用电脑。

Remember

　　too...to...和enough...to：

too...to表达"

太...一致于不能..."

。

　　enough...to表达"

足以..."

这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。

　　Theboxistooheavyformetolift.这个箱子太沉了，我提不动。

　　Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。

也就是说，他的年龄足够上学了。

记住这两个句子就可以举一反三，应用自如。

非谓语动词之分词

　　现在分词和过去分词主要差别在于：

现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。

分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

　　表示伴随 

　　1.分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果（补充说明）、让步、伴随等。

分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。

作状语的分词相当于一个状语从句。

　　补充说明

　　【例】Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy. 

　　Usingwhatyouknowofwordstemsandwordformations,youcanmakeaguessatthemeaningofanewword. 

　　Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking. 

　　Accompaniedbyhisfriend,hewenttotherailwaystation.Givenbetterattention,theplantscouldgrowbetter. 

　　Helookedtiredanddepressed,visiblydisturbedbythenewsofhismother'

sillness.　　

　　分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：

主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。

　　【例】Notshavingsenoughhands,weturnedtothemforhelp.（wedon'

thaveenoughhands）　　

　　Taughtbymistakesandsetbacks,wehavebecomewiserandhandledouraffairsbetter.（wearetaught/teachus） 

　　InspiredbyLeifeng,thepeopleinChinaworkedveryhardtoachievetheirmodernization.

　　____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.（CET-41996,6） 

　　A）Havingbelieved 

　　B）Believing 

　　C）Believed 

　　D）Beingbelieved

　　本句意思为：

相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。

许多人与相信之间是主谓关系，及分词与主语之间为主谓关系。

　　Nomatterhowfrequently____,theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.（CET-41995,6）

　　A） 

performing 

　　B）performed 

　　C）tobeperformed 

　　D）beingperformed

　　本句中贝多芬的作品被反复表演，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为B.

　　____asitwasatsuchatime,hisworkattractedmuchattention.（CET-41996,1）　　A）BeingpublishedB）PublishedC）PublishingD）Tobepublished　　

　　2）“while（when,once,until,if,though等连词）＋分词”结构现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when,once,although,until,if等连词。

　　【例如】Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.

　　Whilewaitingforthetrain,Ihadalongtalkwithmysisteraboutherwork.　

　　2.分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。

现在分词修饰的是发出该动作的名词（与名词有主谓关系），过去分词修饰承受该动作的名词（与名词是动宾关系）。

　　【例如】Thisisreallyanexhaustingdaytoallofus!

　　Wecanseethepartofthemoonlightedbysunlight.

　　Afteranightspentinexcitementandsleeplessness,Iforcedmyselftotakealongwalkalongthebeachthenextday. 

　　Moreandmoredevelopingcountriesestablishedstrategicpartnershipwithdevelopedcountries.

　　TheyoungsittingbetweenmysisterandmybrotherismycousinJack.

　　3.分词作宾语补足语现在分词在see,watch,hear,observe,notice,feel,find,glimpse,glance等感官动词和lookat,listento等短语动词以及have,keep,get,catch,leave,set,start,send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。

　　【例如】Onthetopofthehill,wecouldseesmokerisingfromthechimneysinthevillage.

　　Theboysatbesidetherailwaylineandwatchedthetrainsroaringby. 

　　Weshouldnotleavehimwonderingwhatheshoulddo.　　

　　Iamsorrytohavekeptyouwaitingforsuchalongtime. 

　　Icaughthimdoingsomethingelseinclass.　

　　4.过去分词可以在allow,ask,consider,desire,expect,feel,find,get,have,hear,imagine,keep,like,make,observe,order,permit,prefer,remember,request,require,see,urge动词等后面作宾语补足语。

　　【例如】Youshouldkeepherinformedofwhatisgoingonhere.

　　Iexpectedyouwellpreparedfortheexamination.

　　在动词see,hear,feel,watch,notice，perceive，observe,listento,lookat后既可用现在分词做补语,也可用不定式做补语。

用现在分词表示动作正在进行,用不定式表示的动作的全过程已经完成。

　　【例】IsawMr.Whitegetoffabus.

　　IsawMr.Whitelookingintoashopwindow.

　　——Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?

　　——Yes,Idid.Iheardhimknockthreetimes.

　　5.分词作表语分词作表语通常看作形容词来用。

现在分词表示主语的性质，而且主语多为物；

过去分词表示主语的心理感受或状态，主语多为人。

　　【例】Thefilm“HarryPotter”isreallyexciting,andIamexcitedaboutit.

　　Hisrespon