高考模拟材料作文突围写作指导及优秀作文Word格式.docx

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这个作文题目是个比喻性的文题。

“围城”在这里不是实指，而是一个比喻，它所指代的内容非常广泛。

它可以是阻碍人前行的事物，如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、人生的束缚，也可以是舒适的生活、优越的环境，甚至父母的关爱、亲友的帮助等等。

“突围”是指突破包围“突围”的反面是保守、封闭、故步自封、不思进取“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动的“突破”显然，这里的“围”不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；

主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等每个人都会有自己的“围”，你的情感可能是你的“围”，你的事业可能是你的“围”，你的环境可能是你的“围”，等等。

“突围”的意义有：

对陈旧僵化意识的剔除，只有这样创新意识才有生存的土壤；

对人生繁冗的束缚的挣脱，只有这样人生才可以变得更加精彩，更加自信；

“突围”是自我独立成长的开始，只有这样“我”才能变得坚强自信；

“突围”是自我精神上的奋起，只有这样“我”的生活才能变得更有价值。

选取恰当的“突围”角度，把它的意义表述出来，就会成为一篇合格的好文章。

在你的视野范围内，在你的人生经历中，你有什么“围”需要“突”？

你为什么要“突围”呢？

你认为怎样才能成功“突围”？

如果成功“突围”了会怎么样？

如果“突围”未遂又如何呢？

想清楚了这些问题，考生就可以很快立意构思，选材作文了。

要想成功“突围”，需要胆识、智慧、行动、持之以恒、合作等成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的和谐、美好如果“突围”未遂也不必沮丧，至少我们追求过，也享受了过程。

建议学生写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识只有具有人文的大视野，有思想高境界的文章才能出类拔萃。

【相关素材】

1.胸怀博大的人，不太容易为痛苦所缠绕；

心胸狭小的人，会常常为痛苦所折磨。

——汪国真

2.一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。

——李大钊

3.敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。

——［日本］武者小路实笃。

4.钱理群先生先后对20多届北大学生讲解过，鲁迅不是钱先生的一门课程，而是他的事业，是他的精神支柱。

他的著作《我的精神自传》本意是要写成80年代以来的中国思想史、学术史、知识分子精神史的研究性作品，钱先生希望能说清楚自己，但直到本书最后，仍有不少“新的困惑”和“悖论”一类的字句：

“我突然发现，自己立场的复杂、模糊与难以言说”显然，钱先生的精神突围仍未成功，他承认没有走出鲁迅的阴影，也证实了他的精神困境，他真诚地向人们诉说了他的精神困惑，他虽然认识到“我正是由这样的提醒，发现自身思考视野的狭窄：

我们这一代人要真正走出自我封闭，是要有一个过程的”，但新的困惑总让他止步不前，最终没有走出自我封闭。

【佳作展示一】　　 

突　围

这年头，在很多人眼里，专家成了“砖家”，即专门忽悠人的家伙；

而教授则成了“叫兽”如今，知识分子频频“中枪”，这是为什么呢？

我想，知识分子露脸太多，走明星路线，是他们“中枪”的“物质基础”；

知识分子内心浮躁，离学术之城越来越远，是其“内在原因”因此，我认为，知识分子需要再度“突围”，重新回到学术的“围城”中去。

中国自古便是个学术氛围浓厚的国家，前贤有孔孟老庄，他们“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”许多文人学者沉醉在自己的学术世界里，清高自守正是这份清高自守，使他们可立于尘世而不被遮蔽耳目，从而保持自我，坚守操行，从而思索宇宙，探求本心。

到了近现代，随着国门大开，知识分子呼吸到围墙外的新鲜空气，历经了“五四”新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣等，终于一次次地打通了那堵围墙，突围成功毫无疑问，这样的突围是值得肯定的，是振奋人心的，因为他们走出了象牙之塔，冲破了种种旧思想的桎梏，摆脱了条条框框的束缚，为中国学术开拓了新天地。

在这场突围中，李大钊、陈独秀、鲁迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史册。

然而，时至今日，知识分子却逐渐蜕变成一个个职业明星，中央电视台“百家讲坛”上的王立群、易中天、阎崇年、于丹、钱文忠频频露脸，戏说历史，娱乐大众。

不少专家学者的文凭来自“克莱登大学”，故宫锦旗“‘撼’卫”不住学术的脸面……丢掉了知识分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！

鉴于此，我认为知识分子需要抛却心中那份浮躁，重回学术围城，找回心中那方净土。

是的，我同意大学就应当是永远的“象牙塔”，无形的围墙将它与世俗隔离，使它不被名利之风吹及如此，便会少些无聊的争斗、论文抄袭、文凭造假之类的下作。

是的，我同意学术界应当是一方净土，研究是基于自己的专业追求，是为学术而做学术，是陈省身的“数学好玩”，是远离名缰利锁。

是的，我认为知识分子应当有一份清高。

只有拥有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；

只有拥有了清高，才能以一颗沉静的、对科学几乎虔诚的心，去探索，去发现，去创造。

我热切期盼着知识分子的再度“突围”，重回“象牙塔”，再开学术之花——远离名缰利锁的学术之花。

（模拟评分）

内容：

放眼学术界，写知识分子，观照历史，关注现实，表现出非同一般的见识本文内容丰富，从春秋战国的诸子百家，到“五四”新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣，再到“百家讲坛”，到论文抄袭、假文凭等事件，古今比照，展现了视野之广，积淀之厚故本项评25分。

表达：

本文以说理见长，叙例文字相当简练，分析文字相当深刻，对学术界种种败相的烛照，对知识分子内心世界的剖析，鞭辟入里，入骨三分故本项评20分。

发展等级：

本文的行文概括性强，文字老到“这年头”“时至今日”“鉴于此”等议论性文字，特别是铺陈而来的三个“是的”领起的段落，文采斐然，思想深刻故本项评20分。

综合以上亮点，该作文最后得分：

内容+表达+发展等级=65分。

【佳作展示二】　　 

“啪——”父亲一巴掌打在了我的脸上，我与父亲之间的那堵墙再一次被加固，牢固得不可动摇。

窗外，恼人的蝉鸣、蛙叫声阵阵传来。

仅仅因为我没有达到预定的考试目标，还为自己辩解了几句，就受到这样的“礼遇”吗？

一路沉默着，我与父亲终于到了学校大门口，我与他之间少了往日的嘱咐与告别，但是我能够感觉到他的视线在我的身上定格，我坚持着没有回头，因为那堵墙的存在可是，泪水还是模糊了我的视线，流到了嘴角，咸咸的心在痛，似乎又多出了一道伤口。

日升日落，又到了放假的日子窗外，仍旧是蝉鸣蛙叫。

我背着书包，踱着步子走在回家路上，心中暗暗发慌不经意间回头，看见一个人站在路旁，踮着脚，伸着头，他还是来接我了。

他跑过来伸出手，可是我身子一侧，闪开了。

我用余光看到了他脸上还未绽放又迅速凝固的笑容，心中又是一阵疼痛，似乎墙上又多了几道裂缝。

他跟在我身后，小心翼翼的，什么话也没有说又是寂静，静得我不知所措，静得我可以清楚地听到他的脚步声，静得我可以清楚地听到他的呼吸声，静得我可以清楚地听到我心中的墙裂开的声音。

坐在他的车后座上，他没有说话，我也缄默不言。

忽然间，我想找点话和他说说，虽然那堵墙仍在。

“孩子，还在生气啊？

”他首先打破了沉默，我没有答话。

不是我不想说，而是我不知道说什么好。

终于，我伸手抱住了父亲。

这是一个久违的举动，我明显地感觉到父亲颤抖了一下。

父亲用他的大手裹住了我的小手，那温暖可以融化世界上所有的冰川；

那关爱可以化解世界上所有的隔阂；

那力量可以摧毁世界上所有的“围墙”。

贴在父亲的脊背上，我才发现父亲的脊背不复挺直，似乎生活的重压在他的脊背上留下了痕迹。

外面，还是蝉鸣蛙叫，可是我觉得非常悦耳，因为我的心不再烦躁。

本文借助父女之间感情的转变，表达了两代人之间的体谅、理解开篇的“一巴掌”，让情节在尖锐激烈的矛盾冲突中展开，给读者以强烈的阅读期待。

随着故事的发展，我们得知了原委，随着故事的发展，父女矛盾渐渐地化解了。

最后，云开日出，父女之爱成功“突围”。

因为叙写到位，这样的曲折显得自然，不做作，故本项评22分。

从本文开头“牢固得不可动摇”的后置句，中间的“静得……静得……静得……静得……”等排比句可以看出不错的文字功底。

另外，本文的环境描写，在渲染气氛、塑造人物等方面很出色。

如“恼人的蝉鸣蛙叫”与“仍旧是蝉鸣蛙叫”以及“还是蝉鸣蛙叫”形成了呼应，很好地烘托了人物的心境。

故本项评22分。

本文语言清新，叙写与抒情相结合，文章在立意上似乎缺少新意，但在叙写中，充分展现了自己的语言，有文采、有个性的长处，将故事写得一波三折，自然流畅。

故本项评18分。

内容+表达+发展等级=62分。

《突围》优秀作文片断：

人的一生中有许多无法走出的围墙，人须给自己一些勇气，击倒阻碍我们前进的这些墙，我们才会看见更广阔的世界。

（考生1）

1．司马迁突出了屈辱的重围而著《史记》，李白突出官场失意的重围而成为一代诗仙，陶渊明突出“五斗米”的困惑而找到田园生活的真乐。

历史为我们见证——只有突出重围才能成就非凡。

2．灵魂渴望照见开启潘多拉盒时的刹那光芒，精神渴望到达人生的伊甸园，情感期待登上诺亚方舟去谱写新章。

一切都想逃脱，一切都想前行，然而我们只有突出重围，用青春做本钱，用睿智做抵押，用永不言败做支柱，撞开心灵的墙就打开了人生的精美画卷；

清澈见底的淙淙流水，巍峨厚重的绵延群山，美仑美奂的崭新建筑，突出重围，一切如此美妙！

（考生2）

1．人生就是一个不断突围的过程。

2．那个曾经辉煌的文人因“乌台诗案而落魄，陷入心灵的困境。

最后他顿悟了，突破了心灵的围困，成了千古文豪。

那个曾叱咤风云的霸王因垓下之战而失败，陷入身心两困的境地，最后虽突破了战场上敌人的包围，然而却未能突破心灵上的敌人的围困，乌江自刎，让后人叹息。

（考生3）

将一只老鼠放一个笼子里，它会四处逃窜，它在干什么呢？

玩耍吗？

不，在逃跑，试图突围。

其时有时我们担负巨大的压力，思想背上沉重包袱时，在某种程度上不也如那只老鼠吗？

此时，我们只有选择突围。

（考生4）

“会当凌绝顶，一览众山小”。

朋友们，当我们被俗世的生活压的喘不过气来，心灵的甘泉快要枯竭时，不妨暂且跳出这俗世洪流，让心灵获得片刻宁静。

（考生5）

战争年代，“突围”意味着胜利，意味着力量。

然而和平年代的我们，是否也要突围呢？

心灵的困惑、迷惘如同一团遮眼的浮云，挡住了我们的视线，阻碍了我们的心灵，我们只有拨去这团浮云，让我们的心灵突出重围，才能见到灵魂的月亮。

（考生6）

1．当你被生活中的一些困难、烦恼包围时，不要害怕，面对它们，克服它们，只要你相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你就能突出重围。

2．楚霸王项羽被围垓下，他没有突围，导致兵败自刎；

蜀汉名将赵云在长坂坡怀抱幼主，单枪匹马从曹操三十万大军包围中突围出来，成就千古美名。

3．突围是人类不怕失败，不怕困难的宝贵品质。

（考生7）

1．昔日红军长征，摆脱敌人的“围剿”是突围；

现在改革开放，摆脱经济落后之境是突围；

而面对物欲横流的社会，摆脱心灵精神上的围困也是突围。

2．什么是突围？

顾名思义，突围就是突出重围，使被困着得以自由，在许多人都被这样或那样思想所束缚的今天，