测评方案(6.doc

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华东交通大学理工学院

三星公司基于聘用财务部经理素质测评方案

分院：

经济管理分院

专业：

人力资源管理

班级：

组名：

第二组

成员：

毛新蕾，徐尼，严小丽，

聂亚雅，何馨，钟和溯

指导教师：

廖小根

起讫日期：

一、测评目的

对应聘人员进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性，从而达到“人尽其才”、“才尽其用”、“人与事适”、“事与人配”的理想人力资源管理状态。

二、测评对象

三星C&T公司（SamsungC&TCorporation）公司财政部经理岗位

三、组员分工

各成员具体分工如下

第二组

组员

分工

何馨

编写岗位说明书，作为本组的主面试官，发布招聘信息

严小丽

建立拟定岗位的能力素质模型，作为本组的副面试官

钟和溯

选择测评方法，编制测评表

徐尼

参加下组面试，（人事经理助理）准备该组笔试题目

毛新蕾

分配任务，拟定测评方案，实施小组评分

聂亚雅

写出测评报告，展示作业成果

四、财务部经理岗位说明书

基本信息

岗位名称

财务部经理

所属部门

财务部

职称

CFO首席财务官

晋升方向

总经理

直属上级

总经理

直管下级

会计出纳

轮岗方向

公司所有中层管理岗位

轮岗条件

不能胜任本职岗位工作，按公司要求调换到其他中、中层管理岗位工作

2、本职岗位工作优秀，可申请到本岗位相关联岗位学习。

岗位概述

协助总经理建立与完善公司财务管理制度，安排财务部门日常工作。

工作关系

内部协调关系

总经办营销部

外部协调关系

银行税务局社保局

岗位职责

工作内容

1、组织研究公司财务战略规划

2、在总经理的领导下，具体负责公司的财产政策和财务管理制度的实施和运转。

3、负责公司的经济核算工作，组织编制和审核会计报表。

4、负责组织财会人员搞好会计核算；正确、及时、完整地记录各种帐务，全面反映给公司领导，及时提供真实的会计核算资料。

5、负责组织贯彻执行《会计法》，并根据企业财务制度及财经纪

6、建立建全财务管理的各项制度，发现问题及时纠正，重大问题及时报总经理。

7、加强财务管理，分月、季、年编制和执行财务计划，正确合理的调度资金，提高资金使用率，指导各部门搞好经济核算，为企业发展积累资金。

责任与权限

责任

1、分析各部门财务指标完成情况，撰写财务分析报告

2、组织财务部工作的日常管理

权限

1、财务人员的提名和考核，提出聘任、调动和解聘建议

2、部门各项工作的管理权，各业务经理工作的监督检查权，公司各项支出的审核权

任职要求

学历及专业

财会相关专业本科学历；

工作经验

具有5年以财会管理职位经历；

职业技能

具有较强的分析、判断能力。

能够建设并维护系统内外部工作关系。

能够运用人员管理的方法和技巧有效地对下属进行管理与开发。

公文处理

精通会计核算、财务管理、成本核算、财务分析等相关知识与方法

计算机

能使用办公软件和办公操作系统，进行文字、图表、办公信息的处理

业务知识与技能

试卷考试

入职考试合格

实作考试

专业技能考试合格

考核指标

绩效评估总分60分以上

五、财务经理胜任素质模型

财务部经理职业素养定义表

表一

对工作、团队、组织的信任及在关键事件上以公司利益为重的意识

忠诚度

指个人在工作中表现出的严肃谨慎、敦本务实、关注细节的态度

严谨求实

指不利用职务便利为自己或他人直接或间接牟取私利的态度

廉洁自律性

指个人能依据事物的本质处理组织中的事务，不受个人利益、好恶的影响，信守承诺，正确对待自己所犯错误的本质

诚实正直

注重投入产出，节约公司资源的意识

成本意识

指人们在日常工作、生活中通过承担对他人、对企业、对社会、对自己的责任所形成的责任意识

责任心

指个人自觉遵守组织各项管理制度，保证个人行为及工作行为不与公司的管理制度和工作原则相抵触的意愿

纪律性

指个人自觉地融入团队，与同事团结合作共同完成工作任务的意识

团队意识

一种对自己的观点、决定、完成任务的能力、有效解决问题的能力的自我信仰

自信心

指财务人员对有关公司的经营情况、财务信息保密的意识

保密意识

指个人调整自己的行为使其符合组织要求和组织利益的愿望和能力

敬业精神

用于职业素养之中，指个人对与自己工作密切相关的事物反应灵敏，如市场前景、数字、新闻等，能够准确辨识问题、判断价值、作出选择

敏感

职业素养

表二：

类别

具体内容

A类

基础会计知识、财经法规与职业道德、会计电算化、货币银行学、市场营销

B类

中级财务会计、财务成本与管理、税法、经济法、财务报表分析、审计学、税收筹划、财政与金融、办公自动化知识

C类

高级财务会计、企业战略与管理、

财务部人员知识分级定义表

洞悉行业发展的重大变化与趋势，能基于公司整体战略规划以及战略步骤对公司重要经营活动、投资行为等提供财务建议和决策支持，以保证公司战略目标的顺利实现

3级

了解行业状况，熟悉公司的发展历史、现状及未来发展方向、目标等；熟悉公司相关管理制度、整体运作流程及公司各类经济业务、各业务环节之间的相互联系，并能在财会工作中加以准确、有效运用

2级

包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和主营业务、业务流程等

公司知识

了解员工手册与职位相关内容，了解公司的发展历史，熟悉与本岗位有关的管理制度、业务流程等

1级

行为表现

级别

定义

素质名称

财务知识

主要包括3大类知识，详见表二

1级

1．掌握A类所包含的基本知识、原理、方法，能够在企、事业中进行会计核算、账务处理等项工作

2．熟悉B类知识，并能够灵活运用于实际工作中

2级

精通A、B类知识，熟悉C类知识，通过预算管理、资产管理、成本管理、税收筹划等项工作定期进行财务分析与预测、提交财务报告，为企业的经营决策提供支持

3级

精通A、B、C类知识并能够综合运用于企业财务管理工作中，能够对企业财务工作进行全面掌控，建立健全的企业财务系统，实现内部控制，规避财务风险，并对企业的重要经营活动、投资等提供决策支持

法律知识

包括公司法、税法、经济法、证券法及国家颁布的有关财务会计的规定，例如会计准则、企业财务通则等

1级

了解与工作相关的各项法律、法规，使自己的工作合法、合规，避免出现原则性错误

2级

掌握工作相关法律知识，了解其他法律知识，并能够运用于工作之中，确保企业的经营在合法的条件下运行

3级

精通与公司运营、财务工作相关的全部法律知识，并能够灵活运用，在不违反法律、法规的情况下进行税务筹划、投融资等，控制经营成本，提高资金运营效率，保证企业经营战略的实现

管理

知识

包括管理学、经济学、人力资源管理、战略管理等

1级

初步了解管理学原理及企业经营管理知识，工作中能够理解企业的一些人事政策、管理措施

2级

掌握管理学、人力资源管理、组织行为等相关管理知识，能够进行下属员工工作分配、落实工作计划、对工作结果进行考核评价等管理工作

3级

在生产经营管理、战略管理、管理心理学等方面具备一定修养，精通管理学、企业管理等相关学科知识，并能够运用于实践，为企业的财务管理、经营管理服务

财务部人员技能/能力分级定义表

财务管理能力

指协调、控制企业财务管理循环过程，整合完整的财务管理工作体系的能力，包括财务预测能力、财务决策能力、财务计划能力、财务控制能力和财务分析能力。

1级

1、具备一定的财务管理专业知识和账务处理经验

2、能够对公司营运资金及运营活动进行核算及管理

3、能够处理有关银行、税务、工商、财政等外事事务

财务分析能力

指根据公司的经营状况及运用各项财务指标分析、预测公司盈利情况的能力

1级

1、能够对销售成本和销售量等情况编制公司的销售分析与利润分析报告

2、能够根据生产成本的状况编制生产成本控制及成本分析报告

2级

1、精通财务分析报告的编制

2、掌握各项财务指标的计算，并能够运用各项财务指标分析、预测公司的经营能力、盈利能力、偿债能力及获利能力等

3级

1、精通各项财务指标的计算

2、具备根据公司的各项财务指标发现公司经营中存在的问题，解决问题的能力

会计核算能力

指对公司已经发生或已经完成的经济活动进行核算的能力

1级

1、了解会计记账原理及方法

2、熟悉会计工作流程，并能根据企业业务编制会计凭证

3、了解会计原始凭证整理、填制及书写要求

2级

1、掌握会计记账方法，熟练编制会计凭证及各明细账、总账的登账工作

2、掌握财会知识，熟悉国家及地方税收及财政政策

3、掌握发票开具知识，能够识别票据的真伪性

3级

1、具备对账务的查账、对账的能力

2、具备在对账，查账中发现问题的能力

专业

学习

能力

指发展自己的专业或职业知识，与他人分享专业经验的能力与动机

1级

1.学习本专业领域基本知识，并将这些知识有效地应用于实践

2.积极主动地了解专业领域的最新发展情况并思考如何将其运用到实践工作中

3.能运用专业知识与经验解决问题，帮助他人，有时会促进项目发展或改善当前局面

2级

1.能主动在自己本专业范围之外应用自己的知识，能利用本专业范围外的知识提升业务

2.能利用自己的知识促进其他领域工作或项目的进展以提高其他部门的效率

3.寻求能利用专业知识初级别人项目发展机会

3级

1.在工作范围之外寻找学习机会，以提高自己的知识水平

2.能够在专业杂志上发表文章

3.在组织内充当着新技术、新知识的倡导者

督导能力

为了组织及客户的最佳利益，对员工工作进行指导促使其提升技能与工作绩效的能力

1级

1.能对员工工作给予较具体的指导

2.提出要求和目标时，也能够提供明确、具体的参数和标准

3.适时地检查员工是否明确工作的方向

2级

1.能够系统地、明确地分配日常工作和任务

2.在分配工作和从别人那里接受工作时要坚定而自信，对于不合理的要求要勇于说‘不’

3.在分配完工作后，要给予员工完成常规任务的自由，不乱加干涉

3级

1.建立明确的、可测量的绩效标准

2.依据上述标准监督、检查员工的工作进度、绩效、并将绩效成果和存在的问题及时反馈给员工

3.纠正员工绩效问题时，采取明确的行动或坚定地立场，保证绩效提升计划的可行性

沟通能力

正确倾听他人意见，理解其感受、需要和观点，并作出适当反应的能力

1级

1.谈话中，不善于抓住谈话的中心议题

2.表达自己的思想、观点不够简洁、清晰

3.在沟通过程中以自我为中心，缺乏对他人应该有的尊重

4.在沟通中