小学班主任育人故事.doc

小学班主任育人故事.doc

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小学班主任育人故事---

和孩子们交朋友

平原小学任红艳

一个好老师，其实应当是一个“婆婆妈妈”的人。

如何当好一名班主任。

所谓“婆婆妈妈”，交朋友。

是指对教育情境中细节题目的关注。

这种细节认识，是对学生细密入微的眷注，细节断定品格，于渺小处见魂灵。

我所教的班级三年级有几个男生稀少顽皮圆滑，上课不认真听讲，窃窃私语，。

作为老师我自然不能不闻不问，屡次地教育他们，并和其他课任教师磋商如何配合严加管束。

但是，适得其反他们的表现让我消极，有时真想撒手不管他们。

但是作为老师“尊重孩子、接近孩子，和孩子们交朋友”的话在我耳边又一次响起。

我便以同等的态度走近他们，以朋友的朴拙感动他们，一次次的措辞，和孩子们交朋友”话在耳边又一次响起。

一次次对他们耐性说教、从细节入手，当他们上课有一点闪光点，我就立即鼓舞他们，因材施教、因势利导。

随着时间的推移他们上课表现也越来越好，尤其是支建国、周嘉伟同学进步最大。

因此说，和孩子们交朋友”也是班主任工作的一部分，只有你俯下身子和孩子们打成一片，接近他们取得孩子们对你的信任，这样孩子们就和你一下子拉近距离，把你当成真正的朋友和你一起上课一起游戏，一些问题也会迎刃而解。

没有差学生，惟有不会教的老师。

当学生真正接近你，眼神也会变“温文”。

爱的力量是强盛的，爱的报答是相互的。

从一点一滴做起，从一时一事做起，时刻牢记和孩子们交朋友，给孩子们以赏识，给孩子们以尊重，给孩子们以欢畅，真正的从心灵深处沾染和震动孩子内心，这才是教育对爱的批注。