苏教版三年级下语文第七单元知识点.doc

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三年级（下）语文知识点复习卷（七）

（复习内容：

第七单元）班级（）姓名（）

一、下列词语能正确书写。

匕首一亿漫长吊桥波涛汹涌剑龙轻型谜团茂密凶猛牙齿展翅高飞望而生畏庞然大物脸型槐花肩头喜盈盈甜丝丝香喷喷傻乎乎挎走摆放一顿拌上咸的炒芝麻海底窃窃私语汪汪危险肌肉伸缩旅途遇到爬行景色奇异躲在

物产丰富漆黑集中剪刀商量水性英雄降服阿里山社会翻山越岭千辛万苦

日月潭重见光明青山环抱挺身而出烟波浩渺游人如织一帆风顺一碧万顷风平浪静

海波不惊郁金香樱花杜鹃昙花牡丹

二、准确认读下列加点字的读音。

沼泽（zhǎo）亲戚（qi）脸型（xíng）匕首（bǐ）撒上（sǎ）

坡坡岗岗（gǎng）香喷喷（pēn）喷香（pèn）旋儿（xuàn）浸在（jìn）

酿蜜（niàng）醇香（chún）大大咧咧（liē）衣襟（jīn）嗡嗡（wēng）

是否（fǒu）降伏（xiáng）凶猛（měng）锋利（fēng）拯救（zhěng）

荆棘（jīng）一碧万顷（qǐng）昙花（tán）披散（sàn）

三、正确背诵、默写21课《槐乡五月》。

四、会用加点的词语写话。

1、海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

上课时，大部分同学都在全神贯注的听讲，而小明和小红却在下面窃窃私语。

2、爸爸指指手表：

“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。

”

经过我的不断请求，妈妈终于允许我去参加电脑兴趣班啦。

五、记忆以下各课知识点。

20、恐龙

1、《恐龙》一课向我们介绍了许多有趣的恐龙，如：

雷龙、梁龙、三角龙，霸王龙，他们各自的特点是（身体庞大）、（身体很长）、（长相凶恶），（生性凶猛），还认识了恐龙的亲戚有（鱼龙）和（翼龙）。

2、《恐龙》、《海底世界》这两篇课文都是（说明文）。

文中运用了许多有趣的说明方法，如：

（打比方）、（作比较）、（列数据）、（举例子）。

（1）、举例子：

是把抽象的事物用具体的事例来说明。

例：

恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。

霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。

（2）、列数字：

是从数量的角度说明事物的特征。

例：

梁龙的身体很长，从头到尾，足有二十多米。

（3）、打比方：

是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点。

例：

剑龙的尾巴上有四支利剑一样的尾刺。

（4）、作比较：

是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点。

例：

恐龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。

21、槐乡五月

1、《槐乡五月》一文中有许多ABB式词语：

白茫茫、喜盈盈、甜丝丝、白生生、傻乎乎、香喷喷。

这样的词语还有很多，如：

笑眯眯金灿灿亮晶晶沉甸甸白花花绿油油红艳艳热乎乎甜丝丝

2、五月，是（槐花飘香）的季节，是（槐乡孩子）的季节。

这句是全文的（中心句）。

因为在五月，槐花开了，孩子们可以（享用到槐花加工成的美食），可以（用槐花来打扮自己），（槐花给他们带来快乐），所以说五月，是槐乡孩子的季节。

22、海底世界

1、如果你用上特制都水中听音器，就能听到各种各样都声音：

有的像（蜜蜂）一样（嗡嗡），有的像（小鸟）一样（啾啾），有的像（小狗）一样（汪汪），有的像（人）在（打呼噜）……像上面提到的“嗡嗡、啾啾、汪汪”这样的模拟自然界声响的词就叫做（拟声词）。

这样的词语有很多。

如：

砰、喵喵、咩咩、吱吱、布谷、知了、扑通、呱呱呱、叮当、滴滴答等。

2、海底真是个（景色奇异）和（物产丰富）世界。

这句话也是全文的（中心句）。

本文第二、三、四自然段分别是围绕（如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音。

）、（海底动物各有各的活动特点。

）、（海底植物的差异也是很大的。

）这三句话来写的。

23、日月潭的传说

1、日月潭是我国（台湾省）最大的一个湖泊。

传说就是（流传在人们口头上的传奇性故事。

）

2、读一读，体会每组中两句话的意思有什么不同。

（1）、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。

//大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。

（两句比较，第二句用上“挺身而出”更能表现出大尖哥和水社姐不畏艰难、见义勇为的精神。

）

（2）、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。

他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。

（两句相比，第二句加上“翻山越岭、披荆斩棘，吃尽了千辛万苦”能让人知道金斧头和金剪刀的来之不易，从而更加突出大尖哥和水社姐不畏艰难，为民除害的精神。

）

练习7

1、通过本单元的学习，我们认识了（热情好客）的槐乡孩子，（为民造福、舍生忘死、不畏艰难）的大尖哥和水社姐。

2、谜语是我国民间文学的一种特殊形式，它由（谜面）和（谜底）两部分组成。

（书中134页谜语）

3、描写海边景色的词：

烟波浩渺一碧万顷　一帆风顺　风平浪静　鸥水相依　海波不惊　波涛汹涌　惊涛拍岸

三年级（下）达标练习（七）

（练习内容：

第七单元）

基础比拼

1、书写全对的一组是（）

A、迷团茂密凶猛烟波浩渺

B、脸形挎走樱花窃窃私语

C、肌肉旅途翻山越岭铤身而出

D、牙齿拌上一碧万顷风平浪静

2、字音有误的一组是（）

A、沼泽（zhǎo）亲戚（qi）匕首（bǐ）撒上（sǎ）

B、荆棘（jīng）潜入（qián）昙花（tán）披散（sàn）

C、酿蜜（niàng）醇香（chún）是否（fǒu）凶猛（měng）

D、咧嘴（liě）坡坡岗岗（gāng）香喷喷（pēn）锋利（fēng）

3、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

这句是全文的中心句。

（）

（2）《恐龙》是说明文，而《海底世界》不是说明文。

（）

（3）剑龙的尾巴上有四支利剑一样的尾刺。

这句话只运用了打比方的说明方法。

（）

（4）谜语是我国民间文学的一种特殊形式，它由谜）和谜底两部分组成。

（）

4、选择正确答案，将序号填入括号中。

（1）梁龙、霸王龙，它们各自的特点是（）、（）。

A、身体庞大B、生性凶猛C、长相凶恶D、身体很长

（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。

台湾省的简称是（）

A、台B、滇C、闽D、琼

（3）我们可以用这些词（）形容大尖哥和水社姐。

（可多选）

A、为民造福B、舍生忘死C、千山万水D、不畏艰难

（4）恐龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。

这句话中主要运用的说明方法是（）

A、打比方B、举例子C、列数据D、作比较

二、能力展现。

1、课内考察。

（1）完成《补充习题》P1二，P5四，P6五，P8五，P9六。

2、课外阅读。

（1）阅读短文，完成练习。

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：

“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？

”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！

”老鼠笑了笑说。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。

一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：

“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？

”老鼠头领说：

“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？

哈哈……说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：

头儿让我干啥，我就干啥。

跟着头儿干准没错。

（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。

猫只好自认运气不好。

不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：

“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。

”

1选择带点字的意思（在括号里填序号）

（1）费：

a：

费用b：

花费c：

复杂，不容易

费事（）破费（）费工夫（）

（2）头：

a：

人身器官的一部分b：

物品多余部分c：

头目d：

第一e：

量词

一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）

2．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为……所以……虽然……却……

3．阅读短文填空

（1）“倾巢出动”的意思（）。

（2）猫和鼠“化敌为友”的原因是（）。

4．这则寓言故事告诉我们的道理是（）

（A）老鼠买鱼送给猫。

（B）老鼠成灾，给社会造成危害。

（C）做事要考虑后果，不能只图眼前得到的东西。

订正栏：