连云港市中考英语口语考查实施细则Word格式.docx
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凡参加2007年连云港市中考的所有考生均应报名参加英语口语考查。
四、考查日期
2007年4月28日、29日、30日三天。
五、考点、考场设置、布置
1．考点应设置在有利于安全保卫、外界干扰少、设施条件较好的学校。
2．各考点须按中考有关要求布置，做到合理、周到，便于考试组织管理。
考场应安排在隔音效果好、无干扰的教室（房间）。
考点内应设置：
考务工作室、医务室、茶水处（间）、送考教师休息室、警戒线、标语等。
考点大门口应有“横标”，内容为“2007年江苏省初中学生英语口语考查×
×
中学考点”。
3．在考点内醒目处张贴《考点平面示意图》、《考场安排示意图》、《考生守则》、《中学生英语口语考查违纪处理办法》等。
4．原则上每个考查室配一个等候室，供考生考前集中封闭用，一个准备室（条件不具备的考点也可每两个考查室配一个准备室，但要有两个门，贴两个标识，安排两位工作人员，各负其责），供考生正式考查前熟悉试题之用。
要求合理安排三室位置，使考生流动通畅、互不接触，并在考查室、准备室、等候室门口设有明显标记：
“第一等候室、第一准备室、第一考查室，……”。
5．等候室内要有50人左右的座位，准备室内要有2-3名考生的桌椅，考查室内要有2名主考和1位考生的桌椅，相距约半米。
6．准备室和考查室门口要备有课桌，供考生进室之前存放一切学习用品，考查结束后方可取走。
7．考查期间，考点内严禁闲杂人员进入。
六、考点组织
2007年我市初中学生英语口语考查仍设市区及四个县五大考区，按《2007年江苏省中学生英语口语等级测试实施细则（试行）》的有关要求，统一时间、统一试题、统一标准、统一要求、统一程序,分别组织。
各学校领导要认真学习文件，领会精神，在接受市、县教研室培训之后，认真培训相关教师和工作人员。
1．考点设正、副主任2－3名，考查人员和考点工作人员若干名。
考点主任由教育局委聘，由考点所在学校的主要负责人担任，副主任由考点主任委聘。
考点工作人员由考点主任聘任，并负责培训。
考查人员由市、县教育局聘任，并负责培训。
2．考点正、副主任，考点工作人员和考查人员必须具备以下条件：
①作风正派、工作认真、纪律性强，敢于抵制一切不正之风；
②熟悉并能掌握考试的工作程序与工作要求；
③具有三年以上工作实践经验，责任心强、办事认真；
④具有组织管理考场能力，且身体健康；
⑤当年无直系亲属参加考查。
考试工作人员和考查人员必须采取异地、异校调换（由市、县教研室统一调配），并执行回避制度，否则教育行政部门将要给予相关责任追究。
3．考试工作人员和考查人员一律要参加培训，合格后佩证上岗。
4．考查期间，市、县教育局须派出巡视人员，负责监督和协助各考点的工作；
市教育局还将派出巡视人员到四县考点巡视。
七、操作程序
1．考查开始前30分钟，考点主任召集所有考查人员和工作人员会议，进行操作再培训，强调纪律和要求。
2．考生提前15分钟进入等候室，按考试号依次就座，不得随便离开。
如有特殊情况，须有特殊许可或存在专人陪同下方可离开。
3．工作人员领取试卷袋、评分和成绩登记表等有关材料（其中评分和成绩登记表各一份，作等候室和准备室点名用）和考查人员一起，提前15分钟直入工作地点。
两位考查人员与工作人员一起当众拆封试卷袋，试卷袋内有A、B、C、D四套试题，每一小时换一套题，由巡视负责人当众打开信封，按事先随机指定、密封于信封内的使用顺序依次起用。
等候室内和准备室工作人员必须按规定时间安排考生进、出三室（第一位考生提前8分钟离开等候室，以后每隔4分钟出一人，在第三位考生进入准备室前，第一位考生离开准备室前往考查室）保证每个考生有不少于5分钟的准备时间。
4．等候室工作人员按顺序安排考生进入准备室。
在考生进入准备室后,准备室工作人员先核对其准考证、身份证，再发给他们当时在使用中的试卷：
A或B或C或D卷，并用钢笔或圆珠笔在考生的准考证右上角,工整地写下代表其试卷类型的字母。
考生进入准备室不得携带教材、参考书以及文具用品。
5．准备时间结束，工作人员留下学生用卷，安排考生进入考查室考查。
6．考生进入考查室后，须出示其准考证、身份证,正、副主考在核准考生序号、姓名等信息后,给予相应的学生用卷,进行考查。
7．考生成绩和级次由正、副主考分别评判，并分别填入《评分表》中，然后综合评议定其级次，由主考填写《汇总表》。
意见不一致时，以主考意见和有利于考生的原则确定等级。
8．考生考查结束后，不得在考场附近逗留，更不得与待考的考生见面，必须立即离开。
9．考点考查结束后，各考查考场正、副主考需将成绩表按序号装订，经考点主任查验合格后，装袋密封、盖章，交市、县教研室登录成绩，并保存、备查5个月。
八、考生编号
1、初中英语口语考查使用2007年连云港市高中段学校招生考试准考证，采用考生高中段学校招生报名号作为考生编号依据，中考报名号为8位。
2、各考区、各考点按照市、县提供的数据资料认真核对考生报名号顺序，并及时反馈到市、县教研室，以便按统一格式打印《2007年初中英语口语考查评分和成绩（等级）登记表》（一式四份），供口语考查时使用。
九、试卷管理
1、江苏省中学生英语口语考查试卷在启用前为机密级材料。
2、试卷包装：
每袋共有A、B、C、D四套不同内容的试卷，每套试卷有5份（两份教师用卷供正、副主考用；
3份学生用卷，两份放准备室供考生准备时用，一份放考查室供考生考查时用）。
试卷袋上标有考查时间（每个考场每半天用一袋），任何人不得提前拆封试卷袋。
3、各县教育局请于考查前一天（4月27日）派责任心强的同志（至少两人）携款，并持身份证、介绍信到市教育局指定地点领取试卷。
4、试卷领回后必须存放在保密室内，并按有关规定安排专人负责保管。
考查前，任何人不得以任何借口擅自拆封试卷袋。
各考点每天所用试卷由市、县教研室派专人负责护送。
十、成绩处理、通知
各县教研室、县招生办公室将口语等级考查成绩于5月10日前，以电子文档的形式上报市教育局教研室。
1．各县英语口语成绩，要以数据库文件（扩展名为DBF的文件）格式上报，格式如下：
BMH
XM
XB
KYDD
SZXX
BZ
07100001
李军
男
A
新海实验中学
07100002
王芳
女
B
07100003
欧阳成功
C
2．数据库文件各字段及含义如下：
序号
字段名
类型
长度
含义
备注
1
C
8
报名号
2
XM
姓名
3
性别
（男或女）
4
KYDD
口语等第
（字母A-D）
5
30
学生所在学校
填写校名
6
个别学生特殊情况说明
3．各县须指定专人负责录分报盘工作，并将分管局长、录分报盘负责人报市教育局教研室。
分管局长
联系电话
报盘负责人
宅电
单位电话
手机
4．英语口语考查工作全部结束后，县口语考查领导小组要对口语考查成绩进行审核，并在考查结束后十天内向市教育局上报成绩，经市口语考查领导小组审核确认并同意后，由考生学籍所在学校（往届生由就读或报名学校）于5月底以前向考生公布英语口语考查成绩。
任何学校或个人不得提前随意公布英语口语考查成绩情况，更不得与考生或家长一起议论试卷难易、评分宽严等话题。
十一、纪律要求
在2007年初中英语口语考查全过程中，应严格执行有关高中段学校招生考试和英语口语等级考查的纪律要求，如有舞弊、违纪现象，将追究有关人员责任，并作严肃处理。
附件一：
考点主任职责
考查人员须知
附件三：
等候室工作人员须知
附件四：
准备室工作人员须知
附件五：
巡视员职责
附件六：
考生守则
附件七：
中学生英语口语考查违纪处理办法
附件八：
推荐考查人员标准
附件九：
考点情况记录表
附件十：
考生违纪舞弊处理单
附件十一：
考查时间表
附件十二：
评分和成绩（等第）登记表
（以下供市区学校和考点用）
附件十三：
主考教师推荐表
附件十四：
等候、准备室工作人员推荐表
附件十五：
市区各考点综合信息确认表
考点主任职责
1.熟悉考务，负责组织实施和管理本考点的考查工作和培训工作。
2.组织实施和检查考点考场的各项设施、设备以及考点和考场的布置等各项工作，做好考查的一切准备工作。
3.认真做好考前纪律教育，严格执行各项规定，保证整个考点有良好的考风考纪。
4.组织实施考点各项工作，随时掌握考点的考查情况，及时处理偶发事件。
5.做好考点的各考场《评分表》、《成绩汇总表》的验收、封存、签字盖章等相关工作，并做好考点工作小结上报市或县（市、区）教研室。
6.考查期间，考点主任佩带标志，履行职责。
考查人员须知
1.所有考查人员须经市或县级培训合格，方可任职。
2.服从安排，严守纪律，熟悉有关考务。
3.做好本考场的考查工作，要求一律佩带标志。
4.考生进入考场后，先核对其准考证、身份证、姓名和试卷类型，然后再进行考查。
5.对考生态度要亲切、耐心，要帮助考生消除紧张心理，让他们发挥出应有水平。
6.说话音量、速度要适中，要保证让每个考生听清楚。
如考生听不清楚，可将提示或问题重复一遍，但不重复两遍。
规范使用考查用语，不得随意增减。
对每个考生考查的时间不超过5分钟。
7.严格执行评分标准，要坚持“严肃、认真、公正、客观”的原则，防止偏紧、偏松或时紧时松，更不允许随意送分。
8.考查结束，提醒考生不得带走试题。
9.注意要正确、清楚、无误地填写《评分和成绩（等第）登记表》（特别是一式两张纸上下要对齐），不得随意涂改成绩或等级（如有特殊情况，必须有两位考查人员签名），不得当场公布考查结果，不得将评分情况外传。
10.考查期间关闭通讯工具，不准会客、接电话。
等候室工作人员须知
1．各考点所派等候室工作人员不能是本届初三任课教师,也不能是英语教师。
2．工作人员提前15分钟安排考生进入等候室,按名单顺序安排考生就座。
3．宣读《考生守则》，提出具体要求，对考生进行纪律教育。
4．向考生讲清楚进入准备室和考查室的要求和路线。
5．保持等候室内安静和良好的秩序。
6．按名单顺序和时间表，定时让考生逐个离
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