中医基础理论专业硕士研究生培养方案Word格式文档下载.docx
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三、研究方向
1.证/证候和辨证论治基础研究。
2.藏象基础研究。
3.内经及其疾病证候研究。
4.心身医学研究。
四、学习年限
学制3年，可弹性学习2-5年。
五、课程设置与学时分配学位课程学习的总学分不得少于34学分，本专业硕土研究生学位课程规定如下：
注：
灰色底纹为规定课程，各专业执行即可，不需变动。
类别
课程名称
学时
学分
必修或选修
备注
公共必修课
科学社会主义理论与实践
36
1.5
必修
学位课
自然辩证法
英语（或日语）
140
4.5
医学统计学
72
3.0
科研思路与方法
专业基础课
中国传统哲学史
选择不少于1门，必修
中医文献学
中医医家学说和学术思想史
40
2.0
中医基础理论专题研究
30
分子生物学
3
黄帝内经专题研究
4门经典课程选择不少于1门，必修
金匮指要
伤寒经纬
温病学说之研究
专业课
由导师指导完成
选修课及讲座
根据研究方向，由导师和学生商定
选修
六、培养方式与方法
1．德育教育
由研究生主管部门和研究生所在院、所、科室及导师共同负责，采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式，运用多种教育形式，提高研究生的政治思想、道德素质。
在培养过程中，导师应做好言传身教，不断提高研究生医德医风和学术道德的水平。
2．课程教育
课程学习原则上在第一学年完成。
专业课采用导师授课、辅导和研究生自学相结合的方式，并由导师在培养计划表中列出所需阅读文献，要求研究生阅读，考核方式可采用文献阅读记录（心得）和专业小论文的形式。
专业课应在第三学期结束前完成。
3.科研工作及学位论文
实行研究生院、二级学院（医院、研究所）、教研室三级管理的导师负责制。
硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，进行调查研究。
熟悉本专业领域的国内外研究动态，在导师指导下，拟定研究课题，于第三学期末以前，写出研究课题的文献综述，并在第四学期结束前完成开题。
开题报告通过后，报研究生主管部门备案。
课题完成过程中，应按计划由研究生定期在科室内做阶段性报告。
硕士学位论文要求理论联系实际，论点明确，论据充分，数据翔实，层次清晰，并有一定的独到见解，对中医药事业的发展具有一定的理论意义和实用价值，表明作者具有从事科学研究的能力和相应的理论水平。
论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，先在科室内进行预答辩后，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。
硕士研究生在校期间应发表与本专业有关学术论文1篇。
4．教学和社会实践
研究生应当在完成科研工作的同时,在导师的指导下，从事一定时间的临床实践和教学实践，以增强才干。
研究生在读期间，应结合本专业的特点，积极参加多种形式的社会实践，增强对社会的了解，培养更好地为社会服务的观念。
中医基础理论专业博士研究生培养方案
1．掌握马克思主义基本原理，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱中医药事业，遵纪守法，品德良好，学风严谨，事业心强，富有团结协作和求实创新精神，积极为社会主义现代化建设和发展中医药事业服务。
2．有坚实、宽广的中医基础理论知识，全面掌握本学科的国内外学术发展动态，至少掌握一门外国语（非英语尚需熟悉第二外语——英语）和古汉语，能熟练地阅读相关专业外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力，能熟练地阅读中医古籍，具备独立自主研究中医基础理论的能力，在本学科的研究中有所发现、有所创新。
培养既具有中国传统文化的底蕴，又有现代科学精神的现代中医基础研究的高级人才。
3．身心健康。
学制3年，可弹性学习3-5年。
五、课程设置与学时分配学位课程学习的总学分不得少于20学分。
本专业博士研究生学位课程规定如下：
当代科技文明的理性解读
医用英语（或日语）
120
4.0
学位课，
导师指导完成
根据研究方向,由导师和学生商定
由研究生主管部门和研究生所在院、所、科室及导师共同负责。
采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式，运用课堂教学和社会实践相结合等多种教育形式，提高研究生的政治思想、道德素质。
课程学习原则上在第一学期完成。
课堂教学可采取教学、自学、学术讲座．研讨、实践等多种形式，以培养学生的创造性思维和能力为目标。
专业课和专业基础课采用导师授课、辅导和研究生自学相结合的方式，并由导师在培养计划中列出需阅读文献，要求研究生阅读，考核方式可采用文献阅读记录（心得）和专业小论文的形式。
3．科研工作及学位论文
实行研究生院，二级学院（医院、研究所）、教研室三级管理的导师负责制。
博士研究生在课程学习的同时，应进一步拓展知识范围，掌握学科发展的前沿动态。
结合导师的研究方向，独立和创造性地从事科学研究，发挥创造性思维，灵活运用现代科学技术方法和手段，在本学科研究中独立做出创新性成果。
要求于第三学期末以前，写出研究课题的文献综述，第四学期结束前完成开题报告。
博士学位论文应具有科学性、先进性、实用性和创新性，论点明确，论据充分，有新的发现和创新。
学位论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，在科室内进行预答辩后，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。
博士研究生在校期间应在核心期刊发表与本专业有关的学术论文2篇。
研究生应当在完成科研工作的同时，在导师的指导下，从事一定时间的临床实践和教学实践，以增强才干。
针灸学临床专业硕士研究生培养方案
（临床专业学位）
一、专业概况
本学科是1981年批准的第一批硕士和博士学位授权点。
1985年被批准为上海市重点学科，2001年被批准为国家中医药管理局重点学科。
该学科拥有较合理的学科梯队，长期从事针灸系基础与临床研究，历年来承担了国家攀登计划、国家自然科学基金、国家中医药管理局、上海市科委等不同级别的科研项目，获得了部、委、上海市等科技成果奖多项。
本学科主办有《上海针灸杂志》（中、英文版），为世界卫生组织（WHO）国际针灸培训中心之一。
中国针灸学会实验针灸研究会挂靠在本学科内。
研究中注重基础与临床相结合，在针灸与免疫关系研究、经络物质基础研究、针灸器材研究、针灸文献研究、针灸信息化研究等方面有优势。
近年来注重交叉学科研究，目前研究涉及的主要学科有物理、数学、化学、信息、工程等。
现有免疫、分子生物、生化、神经生理、液相色谱分析、蛋白质组、图象分析、CAI课件、文献、针灸器材等研究室，为培养针灸系硕士研究生创造了良好的条件。
1．掌握马克思主义基本原理，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱中医事业，遵纪守法，品德良好，学风严谨，实事求是，事业心强，富有团结协作和创新精神，有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设和发展中医临床医学事业服务。
2．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的临床分析和思维能力。
掌握一门外国语，能阅读相关专业外文资料。
熟悉本学科国内外临床发展动态，掌握本学科临床科学研究方法。
能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。
1．针灸治疗疑难疾病的临床研究与经验总结
2．针灸治疗疾病的诊断与疗效评估研究
3．针灸治疗疾病的方法学研究
4．针灸医疗器材的研究
学制三年，可弹性学习2－5年。
五、课程设置与学时分配学位课程学习的总学分不得少于20学分，本专业硕土研究生学位课程规定如下：
根据学科专业
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