七年级语文下册第三单元试题附答案解析Word格式.docx
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（3）同学们的话剧表演_____________地再现了革命战争的惨烈。
A.截然不同锋芒毕露慷慨淋漓
B.截然不同崭露头角淋漓尽致
C.迥乎不同崭露头角慷慨淋漓
D.迥乎不同锋芒毕露淋漓尽致
3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（2分）（）
A.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
B.为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
C.那些为了祖国的安宁和富强，流汗、流血的优秀儿女，无论获得什么荣誉都是当之无愧的。
D.所谓“近朱者赤”，我们和博学多识的人多交往，自己的学问一定也会大有长进。
4.下列关于课文分析不正确的一项是（2分）（）
A.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光和民族感情写成的。
B.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来组织全文的，全文结构严谨，思路清晰。
C.《音乐巨人贝多芬》中作者通过一次会面来表现贝多芬在音乐上的高深造诣。
D.《福楼拜家的星期天》一文基本上以时间为序，按照人物到场的先后顺序，依次刻画了四位著名作家。
5.（2012·
株洲中考）下列句子中没有语病的一句是（2分）（）
A.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
6.（2012·
襄阳中考）请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。
（限18字以内）（2分）
【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。
原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。
张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。
答：
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7.综合性学习。
（6分）
在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么机灵，令人神往。
在这个星光灿烂的时代，我们常常会仰望那点点星光，追寻着我们的梦想。
你们班准备举办一次以“我也追星”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）
【调查探究】下面是调查小组对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。
①研究了图中的有关数据，你发现：
______________________________________
____________________________________________________________。
（2分）
②看了这一统计结果，你的建议是：
____________________________________
______________________________________________________________。
（2）
【拟写标语】这次活动中，同学们一致认为应该“健康追星”，不要盲目追星，请你设计两句宣传标语，以彰显主题，营造气氛。
要求两句话字数相等，句子结构大体相同。
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二、阅读感悟（40分）
（一）（2011·
永州中考）阅读下面两段文字，完成8～12题。
（13分）
《论语》十则（节选）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
“学而不思则罔，思而不学则殆。
“由，诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
（《述而》）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
8.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）
A.温故而知新新：
新的理解与体会
B.学而不思则罔罔：
迷惑
C.及鲁肃过寻阳过：
到
D.但当涉猎涉猎：
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9.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（2分）（）
①择其善者而从之③结友而别
②安陵君其许寡人④攻大泽乡，收而攻蕲
A.①②不同，③④也不同
B.①②相同，③④也相同
C.①②不同，③④相同
D.①②相同，③④不同
10.请你至少写出出自以上选文的三个成语。
11.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
译文：
____________________________________________________________
（2）蒙辞以军中多务。
12.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。
关于学习，你又有怎样的体验？
请简要述说你的观点及理由。
（3分）
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（二）阅读下文，完成13～17题。
闻一多先生的说和做（节选）
①“人家说了再做，我是做了再说。
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；
钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；
夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
④不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；
后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
13.用简洁的语言概括①～⑦段的内容。
（不超过30个字）（3分）
14.闻一多在古代典籍的研究上取得了哪些硕果？
_______________________________________________________________
15.闻一多先生研究古代典籍的目的何在？
体现了他是一个怎样的人？
____________________________________________________________________16.⑦⑧段在文章的结构上有何作用？
____________________________________________________________________17.闻一多前期和后期的“说”和“做”矛盾吗？
为什么？
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