北师大版语文五年级下册课内阅读练习总汇.doc

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北师大版语文第十册课内阅读练习

1、《龙的传人》：

之所以中国人自称为“龙的传人”，是因为中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。

2、《大人们这样说》：

新时代人们赋予“龙”的新的内涵——象征着正在腾飞崛起的中国。

3、《叶公好龙》这则寓言故事讲的是一个叫叶公的人，表面十分喜爱龙，可是见到真龙却吓得面无人色，失魂落魄。

这则寓言讽刺了那些口头上说爱好某种事物，而实际上言行不一致的人。

告诉我们在实际生活中应该做一个言行一致、表里如一、实事求是的人。

4、《神奇的书》书的神奇表现在书博大精深，质朴无华，在书面前，每个人都有读书、获得愉悦的权利。

5、《忆读书》的作者是冰心，这是一篇回忆录，按时间的先后顺序讲述了自己少年时代读书的经历，告诉我们“读书好，多读书，读好书”。

6、《走遍天下书为侣》作者选择书作为自己的伴侣是因为她认为总可以在一本书中发现新东西，读书可以倾听另一个人的心声，读书开动了脑筋，是世界上顶有趣的事情。

7、《古诗二首》——《登飞来峰》是一首抒情诗。

诗人通过描写登飞来峰远望，抒发了诗人远大的政治抱负和理想，同时也说明了只有站得高，才能看得远的道理。

——《题西林壁》描写诗人通过从不同角度（横向、侧面、远望、近看）看庐山所呈现的不同姿态，说明了一个为人处世的哲理——当局者迷，旁观者清，我们对事物应全面分析，不能片面理解。

8、《牛和鹅》课文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事，借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。

我们要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。

9、学习了《用目光倾听》，我们明白了要尊重他人，以真诚的态度对待他人。

10、《信任》课文是以第一人称来写的，写了“我”和先生到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，自觉付钱的故事。

赞美了人与人之间互相信任的美好品质，同时抒发了被人信任的喜悦之情。

告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索，它把人们引向桃园，引向那个真诚而又质朴的地方，在那里，他们得到的是人与人之间信任和被信任的喜悦。

11、《修鞋姑娘》本文运用了倒叙的手法写了一位修鞋姑娘以诚实的劳动、精湛的手艺、真诚的态度为“我”服务，起初受到“我”的猜疑，最后“我”被深深感动的故事，赞扬了修鞋姑娘吃苦耐劳、认真负责、诚实大方、真诚善良的美好品质。

12、《凡卡》凡卡的愿望只是回到乡下和爷爷生活在一起。

可是课文结尾写道：

“他怀着甜蜜的希望睡熟了”暗示着凡卡的爷爷收不到他的信，他的愿望只不过是个无法实现的梦，他还要继续在莫斯科痛苦地生活下去。

这样写更让我们感受到凡卡命运的悲惨，更痛恨那个不合理的社会。

13、《种子的梦》：

种子的梦是在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想自己发芽、长叶、开花、结果。

种子的梦其实是作者的梦，作者借种子表达自己对美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上、积极奉献的精神。

14、《古诗二首》——《秋浦歌》描绘了一幅瑰丽壮观的秋色冶炼图，赞美了冶炼工人乐观向上、团结互助的精神，抒发了作者对劳动和劳动者的赞美和钦佩之情。

——《悯农》这首诗对农民的辛劳与悲惨的命运进行了真实和深刻地描写，表达了诗人对当时农民的深切同情，揭露了不合理的社会现实。

15、《幸福在哪里》是一篇童话故事。

主要写了三个牧童把浑浊的泉水弄干净，并砌成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福；十年后，通过他们自己的劳动，亲身找到了幸福的故事，说明了“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理。

16、《劳动的开端》吴运铎的“劳动的开端”是从第一次挑煤开始，走上了艰难的生活道路，从此担起了生活的重担，我从中感受到劳动的艰辛。

文中写道“原来桌子是被人抽掉”中的“抽掉”一词中，我感受到资本家的冷酷和残忍，他们把工人当作赚钱的工具，毫无人性地对待工人，哪怕是一个只有十二岁的孩子。

17、《囚歌》这首诗中的“地下的烈火”指革命，“活棺材”比喻自己身处的监狱，也比喻国民党反动派统治的黑暗社会。

读了诗歌，我感受到叶挺将军对国民党反动派的愤慨，以及坚信革命必胜的信念和为革命事业的胜利宁死不屈的壮志豪情。

诗中有两个“自由”，前一个“自由”指放弃理想、信念、气节、尊严，像狗一样活着，而作者渴望的“自由”指人类的解放，他选择的是做一个有尊严的人，宁肯为革命的理想去死，也绝不向敌人奴颜婢膝。

18、《晏子使楚》课文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。

赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

我觉得晏子是一个机智勇敢、能言善辩、忠君爱国的人。

19、《为了他的尊严》本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。

文中写道“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了”。

“搬”，说明乞丐找回尊严，开始走上自食其力的道路，“不搬”说明乞丐还是没有尊严，靠别人的施舍过日子。

20、《普罗米修斯的故事》：

普罗米修斯是一位不畏强暴、为民造福、坚强不屈的英雄。

21、《奇异的激光》这是一篇介绍科普知识的说明文，作者采用“总——分——总”的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，运用举例子、作比较、列数字等说明方法，突出了激光的“奇异”所在。

22、《灯光》课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要加倍珍惜。

文中的郝副营长是一位热爱学习、英勇善战、不怕牺牲、有崇高的理想的战斗英雄。

23、《西门豹治邺》本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，为民除害的形象。

赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

24、《活见鬼》文章主要写了有两个人雨夜互相怀疑对方是鬼，结果闹出笑话的事。

故事告诉人们世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话。

25、《阅读大地的徐霞客》徐霞客是一位奇人，写了一本奇书。

他人“奇”在1、志向奇：

卓尔不群，立下考察祖国山川的雄心壮志；2、精神奇：

他淡泊名利、不畏艰险，具有锲而不舍、求真求实的科学精神；3、经历奇；4、成就奇：

写成千古奇书——《徐霞客游记》。

他的著作“奇”在既是很有价值的科学文献，又是我国山水文学的不朽杰作，被称为“古今游记之最，是世间真文字、大文字、奇文字”

26、《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》《老师》《小纸船》《听广播》《标本》《旅行者之歌》六部分组成。

该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然、热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。

27、德国诗人歌德说：

读一本好书就是和许多高尚的人在谈话。

学第十册的课文，我认识了许多朋友，有真诚善良、吃苦耐劳、细心周到的修鞋姑娘，命运悲惨、值得同情的凡卡，能言善辩、机智勇敢、忠君爱国的晏子，有勇有谋、为民除害的西门豹，淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的奇人徐霞客、热爱学习、英勇善战、不怕牺牲、有崇高的理想的郝副营长，坚贞不屈、视死如归的叶挺将军，还有不畏强暴、为民造福、坚强不屈的伟大英雄普罗米修斯。

他们的精神熠熠生辉，是我们的楷模。

28、读书使人明智，学习了《幸福在哪里》，我明白“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理；读了《灯光》，我知道今天的幸福生活来之不易，我们要加倍珍惜；《活见鬼》一文告诉人们世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话；《用目光倾听》说明了一个深刻的道理：

要尊重他人，以真诚的态度对待他人；《牛和鹅》一文告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果；《题西林壁》说明了一个为人处世的哲理——当局者迷，旁观者清，对事物应全面分析，不能片面理解；《登飞来峰》是一首抒情诗，诗人通过描写登飞来峰远望，抒发了诗人远大的政治抱负和理想，同时也说明了只有站得高，才能看得远的道理；《叶公好龙》告诉我们在实际生活中应该做一个言行一致，表里如一、实事求是的人；《忆读书》告诉我们“读书好，多读书，读好书”；《走遍天下书为侣》告诉我们总可以在一本书中发现新东西，读书可以倾听另一个人的心声，读书开动了脑筋，是世界上顶有趣的事情。

本册必背语段

《龙的传人》最后一个自然段；《大人们这样说》《叶公好龙》、《神奇的书》《走遍天下书为侣》、《登飞来峰》《题西林壁》《用目光倾听》《信任》最后一段《种子的梦》《秋浦歌》《悯农》《幸福在哪里》第自然段《囚歌》《普罗米修斯的故事》第18自然段《活见鬼》《少年旅行队》的《旅行者之歌》《竹石》《芙蓉楼送辛渐》《六月二十七日望湖楼醉书》《枫桥夜泊》