小升初寓言、说明文阅读讲义+练习.docx
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积累与运用
小升初寓言童话技巧解读与训练
一、给“食”找座位。
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食
丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味因噎废食
自食其力 自食其言 自食其果
1、干了坏事,自作自受。
()
2、说了不算,不守信用。
( )
3、自己劳动,养活自己。
( )
4、吃饱肚子,不做事情。
( )
5、衣食简单,生活俭仆。
( )
6、盛了汤饭,慰劳军队。
( )
7、衣食粗劣,生活穷困。
( )
8、刻苦努力,忘了吃饭。
( )
9、不去睡觉,忘了吃饭。
( )
10、穿的吃的,都很富足。
( )
11、肚子饥饿,来不及挑选食物。
( )
12、关心别人,给人衣食。
( )
13、衣食精美,生活奢侈。
( )
14、心中有事,吃饭不香。
( )
15、怕卡喉咙,不敢吃饭。
( )
二、文学常识考查。
1、我国古典名著《三国演义》中,成功地塑造了诸多人物形象,其中“三绝”更是令古往今来的读者赞叹不已。
他们分别是“智绝”——、“义绝”——、“奸绝”——。
2、“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
3、中国“四大美女”中“沉鱼”指,“落雁”指,“闭月”指,“羞花”指。
4、“文房四宝”是指、、、。
5、古人科举考试第一名叫, 第二名叫,第三名叫。
6、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )。
A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄
7、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )。
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫
C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园
寓言童话技巧解读与训练
【寓言童话技巧解读】
一、寓言:
通过具体形象的小故事,让人明白其中的道理。
篇幅虽短小,却蕴涵着深刻的道理。
Ø考点:
1、添加标题。
如:
请为这则寓言加一个恰当的标题。
2、概括内容。
如:
用一个成语概括这则寓言故事。
3、揭示寓意。
如:
试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
4、表达感悟。
如:
说说你读了这则寓言后的感想。
又如:
今天你再读这篇寓言,有什么新的体验和感受呢?
5、写作训练。
如:
展开合理想象,扩写下面一则寓言。
二、童话:
以儿童为主要阅读对象,内容涉及神怪、精灵等幻想中的事物和超自然因素的文学形式。
幻想是童话的基本特征。
Ø考点:
1、内容理解。
如:
这篇童话说明了怎样的道理?
2、质疑探究。
如:
我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢?
3、拓展表达。
如:
请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。
【寓言童话专项训练】
(一)
①有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
②过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,它出多少山芋请你背它?
”
③“千斤”。
④毛驴冷笑道:
“十斤山芋还不干呢?
千斤!
你可别做梦了!
”
⑤牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤山芋算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!
”
⑥毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。
山芋(yǜhú)分(fēnfèn)量友谊(yíyì)
毛驴(lǘlú)垂(chuíshuí)下头
2、在文中找出下列各词的近义词。
慢慢——()情谊――()
3、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在括号里打“√”。
(1)毛驴说的。
()
(2)牛大哥说的。
()(3)老山羊说的。
()
4、下面三个题目,哪个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,在括号里打“√”。
(1)毛驴和老山羊()
(2)老山羊和牛大哥()
(3)毛驴和牛大哥()
5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
6、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?
为什么?
7、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:
(二)画眉和啄木鸟
①茂密的森林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
②在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!
”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。
啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?
④“我们再来比比谁的衣服漂亮,行吗?
”画眉更加得意。
自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
⑤“我们再来比赛……”
⑥这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:
“你们还是比比保护森林的贡献吧!
”
⑦画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1、文中第一处省略号省略了什么内容?
请举例。
2、解释文中划横线的成语。
戛(jiá)然而止:
3、为什么白杨树说了“你们还是比比保护森林的贡献吧!
”这句话后,“画眉鸟娇柔的声音戛然而止”?
4、画眉有优点吗?
你如果认为有就简单写下来。
5、下面哪句话正确地概括了这篇语言故事的寓意?
在正确的选项后面打“∨”。
A.这篇寓言故事说明了谁都有长处,也有短处,不要用自己的长处比别人的短处。
()
B.这篇寓言故事说明了画眉唱歌好听、样子好看,啄木鸟能保护森林。
()
C.这篇寓言故事说明了谁的贡献大,谁就是胜利者。
()
(三)权利
黑熊、灰狼、狐狸组成了一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击羊群,使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定用分化的办法,对付这伙强盗。
于是采用进谗言、挑拨离间等办法,但都没成功,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,他们不相信谣言。
后来头羊死了。
死前,他把位置交给一只年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
他说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的首领。
对此,大家都坚决反对。
但被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决心传递给黑熊、灰狼、狐狸。
他们都十分兴奋,谁要是当上了羊群的首领,就意味着拥有整个羊群的指挥权,这里的好处太多了。
可是,由谁来当这个羊群的头领呢?
黑熊想:
我在团伙中力气最大,做的贡献也不小,这羊群的头领应该我来当。
灰狼想:
我在团伙中最凶猛,杀死的山羊最多。
论贡献我最大,这羊群的头领应该由我来当。
狐狸想:
我在团伙中是智多星,很多点子都是我想出来的,我起的作用最大,这羊群的头领应该由我来当。
为此,他们争执起来,谁也不服谁。
就这样僵持起来,火气越来越大。
黑熊首先起了杀机,它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时突然向他发起了进攻,一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思。
它处处防备着黑熊,同时,准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱,陷阱上面只有一层树枝。
于是,它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身子轻,并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会,于是它猛扑向狐狸。
可是狐狸却迅速地躲开了,黑熊却一头掉进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了,它对羊群已构不成威胁了。
这是众羊才知道,权利原来只是一个陷阱。
1、给划横线的字注音并解释词语。
肆无忌惮()挑拨离间()
2、在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中,它们自诩的强项各是什么?
3、年轻的头羊提出一个怎样的计划?
这个计划为什么让大家十分吃惊,而让强盗团伙兴奋?
4、文章结尾说“权利原来只是