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祝宇琪下课来我办公室!

下课铃一响,我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室,在您的面前低着头,像一头任人宰割的小羔羊,全无反击之力。

原本我以为您将会严厉的批评我,没想到您反而语重心长地对我说:

祝宇琪啊!

上课可不能开小差啊!

要是漏听了重要的,吃亏的可是你啊!

听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

朱老师就是一个处处为学生着想的老师,把每个学生都当做自己的孩子一样对待。

在这我想对您说:

谢谢您!

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生浙江嘉兴海宁市海宁市长安镇中心小学六年级:

祝宇琪

给老师的一封信500字作文

  给老师的一封信500字作文

  敬爱的麻老师:

  老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;

老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;

老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;

老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;

老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。

  老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。

您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。

您从早到晚不停地忙碌着。

上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。

同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。

我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。

以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。

  往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?

老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。

老师,谢谢您。

  祝

  您的学生:

王玉普20XX年4月22日

  篇二:

给老师的一封信作文

  给黄老师的一封信

  亲爱的黄老师:

  今天是教师节,我早早地起了床,吃完早饭,我就急急忙忙地来到班级,想祝您节日快乐。

迈进班级的

  我亲爱的老师!

”我希望你能永远像今天这样开心,快乐!

  祝您:

  节日快乐!

您的学生:

付饶20XX年9月10日我的课余生活——画鼻子

  今天下午,黄老师利用快下课的一点时间,让我们做一个游戏。

首先,黄老师让三个同学在黑板上画了三张脸,三张脸上都没有鼻子,我们不知道黄老师要干什么?

等黄老师笑嘻嘻地说出游戏规则时,我们才知道要玩画鼻子的游戏。

  游戏开始了,同学们纷纷举手。

黄老师首先请郭易上台画鼻子,只见郭易慢慢走上讲台,脸上露出一副紧张的样子。

黄老师用红领巾把郭易的眼睛蒙上,又扶着他的肩膀向左转了几圈,才开始让他画鼻子。

此时,教室里安静极了,大家都瞪大眼睛看郭易会把鼻子画在哪里。

只见他用手在黑板上摸来摸去,最后摸到右眼旁边的地方,画了一个小小的圆圆的鼻子。

大家哄堂大笑!

郭易马上拿掉红领巾,大吃一惊说:

“我怎么把鼻子画到眼睛旁边去了?

”说完,他不好意思地笑了。

陈洺笑嘻嘻地对我说:

“你觉不觉得郭易画的鼻子像一粒眼屎?

”我一听,大声地笑了起来。

  我的肚子都笑痛了。

  徐梓钦更好笑,他被黄老师转晕了,拿着粉笔往门那边去画鼻子。

黄老师马上把他转到黑板前,他又把鼻子画到下巴那去了,而且画了一个他自创的“大蒜鼻”!

大家笑得嘴巴都合不上了。

  怎么样?

这画鼻子的游戏是不是很有趣?

整个游戏过程中,黄老师站在讲台上笑,我们坐在下面笑,大家开心极了!

  最后,这画鼻子的游戏在下课铃声结束了,同学们都觉得很可惜,真希望这种游戏能永远不结束!

  读《尼尔骑鹅旅行记》有感

  三年

(1)班白思源

  假期里我读了《尼尔骑鹅旅行记》一书,这本书是以童话形式写成的长篇小说,作者塞尔.玛拉格洛夫也是诺贝尔

  文学奖获得者。

这本书很有趣,它讲述了一个顽皮的小孩尼尔斯偶然变成了拇指大的小人儿以后,跟随着大雁群,骑着鹅周游各地,最后变回原形的故事。

  故事中的主人公尼尔斯是个顽皮的孩子,但是通过一次奇妙在旅行使他逐渐改正了自己的缺点,由一个成天欺负小动物、爱胡闹的小孩成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。

  读了这本书,我很受启发,我觉得我应该学习尼尔斯做一个勇敢、正直、宽容、善良的人。

  篇三:

给老师的一封信400字作文

  给老师的一封信400字作文尊敬的老师:

  您好!

  老师,我心里有很多话想对您说,但  

是却觉得不好意思开口。

于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

  老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。

只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。

当布置作文时,大家的烦恼就会上升:

作文到底应该写一些什么呢?

有时我也会这样想。

  老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。

比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。

脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;

猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;

讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。

这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?

老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。

  身体健康,万事如意

黄钰贻

  20XX年2月20日篇四:

书信作文《给老师的一封信》

  给老师的一封信

  尊敬的老师:

  人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩!

在我的眼里老师是神奇的.

  您像一支红烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,为后辈献出了所有的光和热!

您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!

不停的燃烧!

您是我们成长道路上的引路人,启蒙人。

是您用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我慰藉和鼓励,让我从懵懂的少年走到了现在,开始编织我美丽的未来。

  所以,我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。

  当我遇到困难的时候,耳畔总会听到亲切刚柔的话语;

当我打败困难的时候,耳畔又会听到鼓励的话语,当我们失败的时候,您会走到我跟前,悄悄地对我说:

“风雨过后,总会有彩虹。

”对于您的教诲,我无比感激,我会铭记在心!

  有人说,老师是辛勤的园丁,而我却要说,您是无私的甘露,花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。

千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!

谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

老师,您为我打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我会好好珍惜的。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;

雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;

老师我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。

老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。

敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!

您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

  同学们,当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师,让我们真诚地对老师们说声:

“谢谢!

  此致!

  敬礼

  祝您

  工作顺利,康乐如意,青春永葆!

  安顺市

教师节感恩书信作文

  教师节感恩书信作文作文一:

老师,我想对您们说尊敬的老师们:

您们好,在这五年来,虽然你们有的未曾教过我,但在这几个春秋,你们的辛勤教育却深深地印在了我的心里,你们工作的身影,你们教育我们的一句句话语,还有那一个个微笑,又怎么能让我忘怀?

每天清晨进来,看到的是你们忙碌的脚步,下午看到的是你们还在工作的身影,面对不少学习成绩不好又不听话的同学,你们总会感到特别无奈,但你们却是一次一次地给他们机会,期待着他们的转变。

这种宽容,是多么伟大。

老师,你们或许是为了看到我们的进步,看到我们的努力,看到我们的微笑才会有些许的欣慰吧!

我已经是毕业班的一名学生,一年过后,我将离开这座校园,离开了老师,离开这装载着我美好童年记忆的校园。

但是我永远不会忘记我的母校,我的老师。

我最该感谢的是罗老师和柯老师,当我刚来到学校时,感到一切都那么陌生,小小的心灵不禁有点胆怯,是她们让我学会了与同学交流,学会了许多知识,是她们让我从无知的小朋友成长为现在懂事的少年。

老师,你们就像铺石的小路,带着我们走进知识的殿堂;

你们就像挺拔的大树,为我们遮风挡雨;

您们像深蓝的天空,让我们如小鸟般自由飞翔;

您们像火红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,千言万语道不尽我对您们的感激,诗词歌赋赞颂不了你们高尚的情操,陈年美酒也比不上您们带给我们的醇香。

老师,在这里让我对您们说:

“老师,教师节快乐!

您们辛苦了!

”此致敬礼!

尊敬您们的学生:

  陈宏凯201*年9月6日作文二:

老师,我想对您说亲爱的柯老师:

我,是一位转学生,当我第一次踏入这个校园时,我的心里充满的是陌生、恐惧。

我没有一个之心朋友;

我无法荣辱这个大家庭中,每当这个时候,总是您,老师,您那和蔼的目光就像一束温暖的阳光,照耀我的心灵,让我不再孤单、寂寞。

静静的深夜,群星的闪耀,每当这时,我们都已经憨然入睡。

可老师您,依然呕心沥血地在写教材,一行行密密麻麻的字,映在了窗台上。

您,是培育新一代辛勤的园丁,您,不辞劳苦,今夜,那灯光仍在亮,老师,您期待我们茁壮成长,长成参天大树,成为国家栋梁!

在我的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

在我迷惘的人生道路上,是您做了我的引路人;

在我跌跌碰碰的人生道路上,是您为我指明了前进的方向;

是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里尽情地翱翔!

每当我遇到一道难题,苦思冥想也得不出答案时,老师,您总是不厌其烦地一遍又一遍、耐心地为我讲解直到我豁然开朗。

每当我被分数打到气馁时、哭泣时,您总是拍拍我的肩膀,说:

“失败乃是成功之母,别伤心了。

”每当我捧着一张张奖状走进教室时,从您的目光里,我看到的是欣慰和鼓励。

啊,老师,是您给了种子太阳般的温暖;

是您用汗水,把幼苗浇灌。

如果您是大海,那么我就是那雪白的浪花;

如果您是月亮,那我就是点缀月亮的璀星;

如果您是雨露,那我就是小草、鲜花。

9月10日,在这神圣的

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