四年级学雷锋方案教案.doc

四年级学雷锋方案教案.doc

《四年级学雷锋方案教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级学雷锋方案教案.doc（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级学雷锋活动计划

一、活动目标

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动过程

一、雷锋简介

二、回忆印象中的雷锋

三、雷锋小故事（偏重奉献精神）

四、讨论雷锋精神是什么？

五、歌曲：

《学习雷锋好榜样》

六、做好“帮助别人、快乐自己”学雷锋活动宣传发动工作：

各班利用班队会、黑板报等形式，进行学雷锋活动宣传，号召少先队员学习雷锋精神，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

七、开展好以“帮助别人、快乐自己”为主题的一系列班队活动。

（1）、各中队开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

（2）、听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，倡导学生为班级、为同学做一件好事等。

（3）、活动期间各班自行设计，在校园内开展一次班集体学雷锋活动。

（4）、班内开展手拉手活动，同学之间结对子，开展互帮互助活动。

（5）、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。

（6）、学唱一首有关雷锋的歌曲。

八、讨论：

在我们的学习生活中，该如何落实雷锋精神？

九、总结：

教师总结并提出勉励

十、用一首小诗结尾

学雷锋主题班会方案

二、主持人：

宣布主题班会课开始（张艺滨）

遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。

三、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱

全班齐唱《学习雷锋好榜样》的歌曲。

三、聆听雷锋故事，总结雷锋精神

1.好事做了一火车

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。

他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。

擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。

一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。

雷锋上前拉过那位大嫂说：

“你没有票，怎么硬要上车呢？

”

那大嫂急得满头汗地解释说：

“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。

”

雷锋听她说的是真情实话，就说：

“别着急，跟我来。

”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：

“快上车吧，车快开了。

”那大嫂说：

“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。

”雷锋笑道：

“我叫解放军，就住在中国。

”就转身走了。

那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

2.添砖

有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：

“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！

”

雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。

他心里赞叹着：

“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。

”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。

砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。

他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：

“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！

”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。

他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。

他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：

“同志，谁叫你来的？

”雷锋笑着逗他说：

“你们叫我来的呀！

”“我们？

”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？

”

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。

工地上的人都很纳闷：

“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！

”有的说：

嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！

“

有一位工人端来一碗水，对雷锋说：

“同志，喝碗水，休息一下吧。

”

雷锋说：

“不累，谢谢。

”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的情况很快转变了。

当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

“喂，同志，你是哪个部队的？

叫什么名字？

”

“你问这个干啥？

”

“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。

”

雷锋说：

“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。

有啥可表扬的。

”说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语：

“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！

”

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。

上半天，超额完成了施工任务。

中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。

这个和他握手，那个向他致谢。

一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：

“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。

”

雷锋不好意思地说：

“这有什么！

我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。

”

那位女广播员又问道：

“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？

”

“我该回去了……”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：

“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！

”

雷锋只好说出了自己的名字。

那位广播员一甩辫子，笑着跑。

不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习……”

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。

采访以下一些问题：

（1）雷锋是怎样的一个人？

你对他还有哪些了解？

（2）你是怎样理解雷锋精神的？

（3）你觉得在哪些方面可以学习雷锋精神？

四、学生讲述班里的好人好事

学生甲：

我要讲的是劳动委员张彬彬同学。

张彬彬是我们班每天最早到班里的同学。

他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。

他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。

记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。

他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：

我要讲的是班长张佳敏同学，她全心全意为集体着想的精神。

班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。

她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。

班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。

上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。

她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

（还有几位同学的事迹，略）

同学们的发言让我们深切地感受到：

雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

五、班主任老师小结

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的沈根伟、唐安琪同学等，都是乐于助人的榜样。

正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。

但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。

我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，那么希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

1、雷锋简介

雷锋（１９４０．１２．１８—１９６２．８．１５），一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；１９４０年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。

７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

１９４９年８月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。

在党和人民政

１９６０年１月，雷锋应征入伍，同年１１月加入中国共产党。

在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。

他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。

担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。

他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。

他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。

他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

2、雷锋小故事（偏重奉献精神）

《一次义务劳动》

　　一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家他说：

“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！

”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

《雷锋日志》2月15日

　　敬爱的毛主席，我看到您写的《纪念白求恩》这篇文章，深受教育，被感动得流下了热泪。

　　过去有人讽刺我说：

“你积极有什么用，那么点的小个子，给你150斤重的担子，你就担不起来。

”我听了这话，还埋怨自己为啥长这么点小个子呢！

可是，您老人家说：

“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

”这话给我很大鼓舞。

个子小我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白求恩学习。

3、结尾诗歌

在这里，我要唱一个人。

　　他不是将军，却立了无数功勋；

　　他不是文豪，却写下不朽诗文；

　　他如此平凡，如此年青，

　　象一滴小小的春雨，

　　却渗透亿万人的心!

　　为什么呵为什么，

　　十亿人民的心里，

　　都念着这个二十二岁士兵的姓名?

　　他呵，是一滴水，

　　却能够反映了整个太阳的光辉!

　　他呵，是刚展翅的鸟，

　　却能够一心向着党飞!

　　他呵