各地高考历史试题分章节汇总必修Word下载.docx
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4.(2009北京文综高考)右图是北京广安门桥北的蓟城柱。
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礼记>
载:
“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。
”
与蓟城建立相关的制度是
A.禅让制B.井田制
C.分封制D.郡县制
5.(2009北京文综高考)北京孔庙(见下图)始建于元朝,院
内碑林中现存3块元代进士题名碑。
这些信息可以佐证元朝时期
A.科举制度开始形成
B.殿试成为科举定制
C.科举开始采用八股文体
D.统治者继承了中原文化
6.(2009高考广东单科)“封建社会”的概念是近代引入中国的。
右图所示柳宗元的文章的主题可能是
A.分封制度B.王位继承制度
C.郡县制度D.三公九卿制度
7.(2009高考广东单科)君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,
能反映这一情况的是
A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝
B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制
C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D.明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
8.(2009高考广东文科基础)下列王朝,不曾设置丞相的是
A.清B.明C.汉D.秦
9.(2009高考江苏单科)“九鼎既成,迁于三国。
夏后氏失之,殷人受之;
殷人失之,周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是
A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器
C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征
10.(2009高考江苏单科)唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计
C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步
11.(2009高考山东文综)在《红楼梦》第九十回中,贾母说:
“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。
再没有先是外人,后是自己人的……”。
这反映出贾母
A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念
C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗
12.(2009高考宁夏辽宁文综)西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是
A嫡长子继承制B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观D.传统的宗族观念
13.(2009高考宁夏辽宁文综)明朝“折中书省之政归六部”。
六部所掌主要是
A.决策B.行政C.监察D.司法
14.(2009高考宁夏辽宁文综)法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:
“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(碑碣及制造品),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。
”作者的意思是
A.任何文字史实都带有主观因素B.实迹和文字史料都真实反映历史
C.历史是“心理的状态”的反映D.只有实迹史料才能反映历史真实
15.(2009高考天津文综)下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位
C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康熙帝死后皇四子继位
16.(2009高考浙江文综)右图是一幅残缺的
中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,
判断该图反映的朝代是
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
17.(2009高考浙江文综)关于明代内阁,下列表述正确的是
A明太祖罢除丞相职务,设内阁制B.内阁成员的地位和权势有过提高
C.内阁正式成为统率六部百司的机构D.司礼监最终取代了内阁
18.(2009福建文综高考)中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年--公元前202年)相关。
这场战争发生于
A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期
19.(2009安徽文综高考)下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,
正确的是
A.③④②①B.②④③①C.④③①②D.①③②④
20.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。
下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是
A颁布附益之法B设置转运使C推行募兵制度D实施行省制度
21.(2009高考重庆文综)下列关于秦朝的叙述,不符合史实的是
A.郡县长官均由皇帝任免B.太尉负责管理全国军事C.小篆以外出现了隶书D.私学也可以教授律令
22.(2009高考上海单科)在宋代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是
A.军功爵制B.察举制C.九品中正制D.科举制
23.(2009高考海南单科)汉武帝倡导“独尊儒术”,后来,汉宣帝反对专任儒生时说:
“汉家自有制度,霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎。
”此处所谓“周政”主要是指周代的
A.分封制度B.井田制度C.宗法制度D.礼乐制度
24.(2009高考海南单科)“汉承秦制”,亦有创设。
以下属西汉创设的制度是
A.什五连坐B.郡县行政C.刺史监察D.皇权独尊
25.(2009高考海南单科)分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。
宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是
A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权
专题二、古代希腊、罗马的政治制度
1.(2009高考广东文科基础)经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是
A.罗马法B.英国权利法案C.美国联邦宪法D.德意志帝国宪法
2.(2009高考江苏单科)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④B.②④C.①②③D.②③④
3.(2009高考宁夏辽宁文综)罗马法规定:
当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;
一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;
一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;
法官审判应重证据等。
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中,符合上述规定的是
A.法庭立案与否皆取决于案情B.被告在法庭审理过程中无罪
C.被告必须为自己的行为辩护D.证据是法官判案的唯一依据
4.(2009高考天津文综)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是
①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落
③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
6.(2009安徽文综高考)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
这种说法的主要理由是
A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
7.(2009高考上海单科)在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
这说明,古代希腊的民主政治强调
A.公民的广泛参与和直接管理B.公民的私有财产神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪审法庭判决D.全体居民均享有民主权利
8.(2009高考上海文综)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。
然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
贺拉斯所说的“俘虏”是指
A.商业征服B.文化同化C.宗教皈依D.财富侵蚀
9.(2009高考海南单科)在伯利克里时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任。
这是因为
A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望
C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要
二、非选择题
1.(2009高考广东单科)(14分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。
——据(法)托克维尔《论美国的民主》
问题:
(1)古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利?
(2分)
外邦人、妇女和奴隶等。
(2)近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?
结合史实,从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。
(10分)
变化:
英国不断降低财产要求,成年男子最终获得选举权。
美国黑人从没有选举权到拥有选举权。
英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。
(4分)
(3)选举资格规定的变化,反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。
原因:
①政治方面:
没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争,如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权;
宪章运动中工人阶级争取普选权;
黑人和妇女争取选举权等。
(2分)②经济方面:
资本主义经济的发展。
(2分)③思想文化方面:
启蒙运动和马列克思主义的影响。
(3)少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。
第三单元、近代西方资本主义政体的建立
1.(2009全国文综一)1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:
合众国不得授予贵族爵位。
反映了美国宪法的主要原则是
A.民主主义B.平等主义C.自由主义D.共和主义
2.(2009全国文综二)美国历史学家弗格森在《美国革命是(1763—1790)》中写道:
“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。
”根据他的看法,创立美国联邦政府
A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益
3.(2009全国文综二)美国历史学家平森认为,德国在短短的30年间,“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。
促成这一巨变的主要原因是
A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成
4.(2009高考广东单科)1830年7月27-29日,法国议会将路