山东省德州市届高三二模考试语文文档格式.docx
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工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。
又有长联一副,颇为精彩:
槛外山光,历春夏秋冬,万千变幻,都非凡境;
窗中云影,任东西南北,去来澹荡,洵是仙居。
我在这个地方不知乙(消磨/消耗)了多少黄昏。
西园榛莽未除,一片芦蒿,登高西望,圆明园的断垣残石历历可见,俯仰苍茫,别饶野趣。
___________这一带景色宜人,是同学们常来读书游憩而的去处……
莘莘学子
如雷贯耳
清华园中的荷花池,后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》,更是,招致的钦羡,使人丙(难免/不免)心生神往,希冀也能漫步在这荷花池畔,
沐朝霞,送夕阳,书声与清风相应和,度过一段终生都值得回味的读书时光。
1.文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是
A.绿草如荫B.槛(jià
n)外山光C.芦蒿D.应和(hé
)
2.依次填入甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是
A.俭朴消磨难免B.俭朴消耗不免
C.简朴消磨不免D.简朴消耗难免
3.文中加框的词语使用不正确的一项是
A.一尘不染B.流连忘返C.如雷贯耳D.莘莘学子
4.在文中第一段末句的横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是
①土山的背后,缓缓流动着一条小河,②荷花池北岸上,可遥见一排高低起伏的土山,
③两岸微风拂柳,又是一方胜境。
④山上松柏茂盛,树下花草丛生,别有一番风致。
A.④①③②B.②①③④C.④②①③D.②④①③
5.文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有韵味。
下面的对联与之意境最接近一项是
A.天边将满一轮月世上还钟百岁人B.山川佳色澄悬镜松竹清阴静读书
C.贵客登堂谈真道高朋满座叙福音D.精神到处文章老学问深时意气平
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
读者可以自负之处
夏丐尊
文艺不但在创作上是人的表现,就是在鉴赏上也是人的反映。
浅薄的人不能写出好的文艺,同时浅薄的人也不能了解好的文艺。
创作与鉴赏,在某种意义上,是一致的事情。
日本厨川白村在他的《苦闷的象征》里,曾把鉴赏称为“共鸣的创作”。
真的,鉴赏也是一种创作,不过创作是作家自己表现,鉴赏却是由作家所表现的逆溯作家,顺序上有不同而已。
真有鉴赏力的读者应该以读者的资格自负,不必惭愧自己并非作家。
在艺术的各部门中,最容易使人发生创作野心的,要算文艺了。
听到名曲的时候,看到好绘画、好雕刻、好戏剧的时候,普通人都只以听者、观者自居,除了鉴赏享乐以外,不会发生自己来作曲弹奏、自己来执笔运凿、自己来现身舞台的野心。
对于文艺可不然。
普通人只要读过几册文艺书,往往就想自己试作,不肯安居于读者的地位。
因为文艺所用的材料是我们日常习用的语言,表面上看来,不像别种艺术那样对于材料须有练习功夫与专门知识。
可是要知道,鉴赏是共鸣的创作,这是就心情上说的。
实际的文艺创作到底要靠天才,不是普通人所能胜任。
文艺所用的材料虽是日常语言,似乎不如别种艺术那样需要特别素养,但是,语言文字的驱遣究竟要有过人的敏感和熟练才行,这也不比别种艺术来得容易。
再说,文艺是作者的自己表现,作者自身如果没有特出的人格(这并非仅指道德而言),即使对于语言文字有了特出的技巧,也还是没有用的。
文艺鉴赏本身自有价值,不必定以创作为目的。
这情形恰和受教育不必定以做教师为目的一样。
不消说,要做教师,先得受教育;
要创作文艺,先得鉴赏文艺。
可是创作究竟不能单从鉴赏而成功。
不信,但看事实。
每年从各国大学文学科毕业的,合计起来总该有几万人吧,他们当然是研究了文艺上的法则,熟谙了语言文字的技巧的了,当然是读破名著,富有鉴赏力的了。
然而他们大多数没有成为作家!
全世界成功的作家还是寥寥可数。
并且,成功的作家之中,有些人竟没有入过大学。
俄国的当代名小说家高尔基是面包工人出身。
有些人虽曾入过大学,却不是文科出身。
俄国的契诃夫是医科出身,日本的有岛武郎是学农业的。
鉴赏文艺未必就能成为创作家,这个话似乎会使诸君灰心。
其实只要能鉴赏,不能创作也没有什么惭愧,因为我们由于作品的鉴赏,已经与作家作精神上的共鸣了,已经把自己提高到和作家相近的地位了。
真有听音乐的耳朵的,听了某名曲所兴起的情绪,照理该和作曲者制曲时的情绪一样。
所以就某名曲说,在技巧上,听者固然不及作者;
可是在享受上,听者和作者是相等的,只要他善于听。
作家原值得崇拜。
自己果真有创作的天才,不消说,自然应该把它发挥出来。
但是,接近文艺的人个个要想成为作家,那究竟是不可能的事。
与其做一个无聊的创作者,宁可做一个好的读者欣赏者。
我们不必为不能创作自惭,还该以好的读者、欣赏者自负。
(选自《开明新编国文读本》)
6.下面对文章主旨的概括,最准确的一项是
A.文艺在创作和鉴赏方面都是人的反映,浅薄的人既不能写出也不能了解好的文艺。
B.在众多艺术门类中,文艺最能引起欣赏者创作的欲望,因为它的材料是日常语言。
C.成功的作家首先必须是好的鉴赏家,然而,懂得鉴赏文艺却未必就能成为创作家。
D.作为普通人,不必惭愧自己不能创作,应该为自己能成为真有鉴赏力的读者骄傲。
7.根据文意,以下对“文艺鉴赏”的理解不正确的一项是
A.文艺鉴赏也是一种创作,但它与作家创作的顺序是有所不同的。
B.文艺鉴赏是由作家所表现的逆溯作家,进而与作家产生精神上的共鸣。
C.文艺鉴赏是创作成功的基本保障,因为它能够为创作提供丰富的素材。
D.文艺鉴赏本身自有价值,甚至可以把读者提高到和作家相近的地位。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.对于绘画、雕刻、戏剧等艺术门类,普通人只以昕者、观者自居,因为这些艺术需要特别的素养,不是普通人所能胜任。
B.要想创作出好的文艺作品,作者不仅要对语言文字的运用有过人的敏感和熟练,还需要具有特出的人格。
C.全世界成功的作家寥寥可数,并且与他们是否上大学、是否学文科没有直接关系,可见,天赋是文学创作的重要因素。
D.对于一种艺术而言,创作者在技巧上会高于鉴赏者,可是鉴赏者只要有足够的鉴赏力,就可能获得与创作者相等的享受。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
窦建德碑
唐·
殷侔
云雷方屯,龙战伊始,有天命焉,有豪杰焉,不得受命,而名归圣人,于是元黄之祸成,而霸图之业废矣。
隋大业末,主昏时乱,四海之内,兵革成起。
夏王建德以耕氓崛起,河北山东,皆所奄有,筑宫金城,立国布号,岳峙虎踞,赫赫乎当时之雄也。
是时李密在黎阳,世充据东都,萧铣王楚,薛举擅秦,然视其创割之迹,观其模略之大,皆未有及建德者也。
唯夏氏为国,知义而尚仁,贵忠而爱贤,无暴虐及民,无淫凶于己,故兵所加而胜,令所到而服,与夫世充、铣、密等甚不同矣。
行军有律,而身兼勇武,听谏有道,而人无拒拂,斯盖豪杰所以勃兴而定霸一朝,拓疆千里者哉!
或以建德方项羽在前世,窃谓不然,羽暴而嗜杀,建德宽容御众,得其归附,语不可同日,迹其英分雄分,指盼备显,庶几孙长沙流亚乎!
唯天有所勿属,唯命有所独归,故使失计于救邻,致败于临敌,云散雨覆,亡也忽然。
嗟夫,此亦莫之为而为者欤!
向令运未有统,时仍割分,则太宗龙行乎中原,建德虎视于河北,相持相支,胜负岂须臾辨哉!
自建德亡,距今已久远,山东河北之人,或尚谈其事,且为之祀,知其名不可灭,而及人者存也。
圣唐大和三年,魏州书佐殷侔过其庙下,见父老群祭,骏奔有仪,夏王之称,犹绍于昔。
感豪杰之兴奋,吊经营之勿终,始知天命之莫干,惜霸略之旋陨,激于其文,遂碑。
(选自《全唐文》)
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.河北山东,皆所奄有奄:
完全
B.萧铣王楚,薛举擅秦擅:
据有
C.迹其英分雄分迹:
推究
D.吊经营之勿终吊:
安慰
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
11.以下六句话分别编为四组,全都表明窦建德是英雄豪杰的一项是
①有豪杰焉,不得受命,而名归圣人②立国布号,岳峙虎踞③兵所加而胜,令所到而服④指盼备显,庶几孙长沙流亚乎⑤建德虎视于河北⑥感豪杰之兴奋,吊经营之勿终
A.①②⑤B.③④⑥C.②③④D.①④⑤
12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A.隋朝末年,时局混乱,农民起义蜂拥而起。
李密、王世充、萧铣、薛举都割据一方,但他们的势力和地盘都赶不上窦建德。
B.窦建德在争夺帝王的战争刚开始便殒命了,最终未能完成统一大业,有天命的因素,更重要的缘故是他的对手也是非凡的英雄豪杰。
C.窦建德作战勇猛,军纪严明,善于听取他人意见,没有人拂逆他,这或许是这位豪杰勃勃兴起称雄一方、拓展千里疆土的原因。
D.有人把窦建德比作项羽,作者并不认同,他认为项羽残暴嗜杀,而窦建德以宽容统治百姓,使百姓都归附,项羽与窦建德不可相提并论。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把下面阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语,用“//”为画波浪线的句子断句。
(10分)
读《司马法》①(节选)
皮日休
古之取天下也以民心,今之取天下也以民命。
(1)唐、虞尚仁,天下之民从而帝之。
不曰取天下以民心者乎?
汉、魏尚权,驱赤子于利刃之下,争寸土于百战之内,
(2)由士为诸侯由诸侯为天子非兵不能威非战不能服。
不曰取天下以民命者乎?
由是编之为术。
术愈精而杀人愈多,法益切而害物益甚。
呜呼!
其亦不仁矣!
蚩蚩之类,不敢惜死者,上惧乎刑,次贪乎赏。
民之于君,由子也。
(3)何异乎父欲杀其子,先绐以威,后啖以利哉?
【注】①司马法:
古代兵书。
据《史记·
司马穰苴列传》记载:
齐威王使大夫追论古者司马兵法而附穰苴于其中,因号曰《司马穰苴兵法》。
后来简称《司马法》。
14.阅读下面这首明诗,然后回答问题。
(8分)
白雁
顾文昱①
万里西风吹羽仪②,独传霜翰③向南飞。
芦花映月迷清影,江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱,玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久,皓首江湖犹未归。
【注】①明代嘉定(今属上海)人,曾随军北征。
②羽仪:
行军队列中用羽毛装饰的旌旗类。
③霜翰:
翰,本指鸟羽,此处指白雁。
相传白雁每逢秋深则南飞,白雁至则霜降,故谓之霜信,亦称霜翰。
(1)颔联的“迷”“点”两字非常精妙,请作简要赏析。
(4分)
(2)这首诗抒发了作者什么感情?
结合诗句加以分析。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)关关雎鸠,____________。
(《诗经·
关雎》)
(2)_______________,师不必贤于弟子。
(韩愈《师说》)
(3)_______________,形影相吊。
(李密《陈情表》)
(4)千岩万转路不定,________________。
(李白《梦游天姥吟留别》)
(5)____________,画楼西畔桂堂东。
(李商隐《无题》)
(6)楚天千里清秋,______________。
(辛弃疾《水龙吟》)
五、(12分)
16.用一句话概括下面一则简讯,不超过20个字。
据新华社伦敦4月8日电(记者张家伟)在两年的停机维护和升级后,欧洲大型强子对撞机已于4月5日正式重启,进入第二阶段运行。
欧洲大型强子对撞机是目前全球最大、能量最高的粒子加速器,可在微观尺度上模拟宇宙大爆炸后