小学二年级主题班会活动策划方案大全Word文档下载推荐.docx

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备好防震应急包。

配齐应急物品。

家具物品摆放要重的在下、轻的在上。

将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

　　2、如何做好疏散准备?

　　清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。

熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

　　三、地震时自救知识：

　　1、地震时的避震原则是什么?

　　（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。

）2、地震时怎样自救?

先让学生讨论交流，再做补充和总结。

1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。

用枕头或手或坐垫保护头部。

　　2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

　　3、在楼房遵循就近躲避原则。

就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。

从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

　　4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待

　　地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。

在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。

注意避开高大建筑物或危险物。

　　5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：

楼房等。

　　6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。

首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;

用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。

不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。

如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。

要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

　　四、地震后互救知识：

　　1、震后救人原则是先救近处的人。

无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。

先救青壮年。

可使他们迅速在救灾中发挥作用。

先救容易救的人。

可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

　　2、首先请家属或邻居提供情况。

采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。

仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。

在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

　　3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。

注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。

首先暴露

　　被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。

在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。

蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。

不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。

避免被救人员情绪过于激动。

　　【活动小结】

　　地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。

希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

　　小学二年级主题班会活动2

（一）班会目的：

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

教室

　　（三）教育重点：

学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

　　（四）班会流程：

　　主持人：

同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。

今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

　　1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

　　第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：

今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

（这时门外有人敲门）。

甲生：

谁啊?

乙生：

我是你王叔叔啊快开门。

王叔叔我怎么没见过你呢?

我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

我到底给不给他开门呢?

同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

（学生发表意见）

　　第一组接着表演，甲：

“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：

现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

　　2、请第二组为我们表演。

　　甲生：

今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

（做插电动作）哎呀不好，我被电住了!

做趴下的动作。

　　乙生：

我回来取红领巾。

他在干什么?

睡着了?

哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊!

（作动作）我也连电了。

同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?

我们接着向下看。

　　学生丙：

（进屋）不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

（作动作）拨打急救电话120。

喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?

　　3、主持人：

请看第三组的表演（四人一人一句）

　　小学生交通儿歌

　　一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：

　　红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

　　二、斑马线，在路口，行人过街上面走;

　　见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

　　三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;

　　先看左方后看右，确保安全再通行。

　　四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;

　　玩球类，做游戏，千万别占车行道。

　　五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;

　　抛物击车无道德，强行拦车更不当。

　　六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;

　　头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

　　七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;

　　一路纵队保持好，到家门口再离去。

　　八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;

　　交通安全要牢记，做名优秀红领巾。

同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?

现在我有几个问题，看谁能够抢答。

什么灯亮时可以通行?

穿过马路时要走什么?

我们走路时要靠哪侧通行?

　　4、主持人：

同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————

　　学生甲：

奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!

　　其他人：

好啊，好啊，我们现在就去。

　　学生乙：

放在这放吧!

看多漂亮!

升到天空中去了。

啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?

还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。

　　主持：

同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。

　　5、主持人：

通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?

　　6、现在请我们的老师讲话。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　　孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。

　　小学二年级主题班会活动3

　　活动目的：

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　　3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　主持人1：

尊敬的老师!

　　主持人2：

亲爱的同学们!

　　合：

大家好!

秋高气爽，丹桂飘香。

在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。

围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

　　二、礼仪小知识

现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）请看文明用语。

大家文明礼仪知识学得怎样呢?

我们就来礼仪知识抢答吧。

　　三、表演拍手歌

我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

　　四、文明剧场：

争对一些现象，你该怎么做?

我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。

别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?

（课件出示不同的现象）主持人1：

同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!

（学生讨论交流）

　　五、争对文明礼仪家长发言以及要求。

同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。

　　六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。

同学们养成良好习惯非常重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。

　　七、宣读倡议书

同学们，你想获得表扬信吗?

（想）为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议：

我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。

从小事做起，从我做起，具体做到：

　　（大屏幕出示）

　　八、中队辅导员讲话

　　主持人1、请辅导员讲话。

“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

　　小学二年级主题班会活动4

　　一、活动背景：