15秋福师《现代汉语一》在线作业二答案辅导资料Word文档格式.docx
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C.舌面、后、半高、不圆唇元音
D.舌面、前、半低、不圆唇元音
3.
音素是从____的角度划分出来的。
A.音高
B.音强
C.音长
D.音色
4.
现代汉民族共同语，以____为语法规范。
A.白话文著作
B.古文著作
C.典范的古典文献著作
D.典范的现代白话文著作
5.
____兴于汉末，盛行于魏晋，一直沿用到今天，是通用时间最长的标准字体。
A.金文
B.篆书
C.隶书
D.楷书
6.
“伞”的造字法是____
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
7.
现代汉字系统以____为主。
A.象形字
B.指示字
C.会意字
D.形声字
8.
“刃”的造字法是____
9.
“正”，表示垂直或符合标准方向时，反义词为____
A.“歪”
B.“侧、偏”
C.“反”
D.“误”
10.
发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
从发音部位上说，d，t，n，l属于____
A.舌面音
B.舌尖前音
C.舌尖后音
D.舌尖中音
分
二、多选题（共20道试题，共40分。
）V1.
笔画组合方式有____：
A.相离
B.相接
C.相交
D.相合
根据词的不同内部结构，可以将词分为____
A.单纯词
B.合成词
C.单音节词
D.双音节词
一个词儿化后，常常就有了“小”的意义，而且有喜爱的意味，比如：
A.小孩儿
B.小刀儿
C.小偷儿
D.小碗儿
笔画组合方式有____
语素可以分为两类。
一类只能同其他语素结合成词，如____
A.“吝”
B.“崛”
C.“胚”
D.“美”
根据词根和词缀的不同组合情况，合成词的构造方式可以分为以下几种：
____
A.复合式
B.附加式
C.重叠式
D.合成式
声母的发音方法可以从____方面来考察。
A.舌位的高低
B.阻碍的方式
C.声带是否颤动
D.气流的强弱
下列选项中属于复合式构词法的是____
A.偏正型
B.动宾型
C.补充型
D.主谓型
反义词数量很多，其中有____
A.表示性质状态的
B.表示动作行为的
C.表示事物名称的
D.有表示方位、处所、时间的
口语和书面语的关系是____
A.口语是基础
B.口语是书面语得以产生和发展的依据
C.书面语对口语的统一和发展又起着积极的促进作用
D.书面语对口语的统一和发展又起着消极的阻碍作用
11.
口语和书面语的关系是____：
12.
下列字中是会意字的是____：
A.吠
B.林
C.末
D.寸
13.
《汉字简化字总表》包括以下几种简化方法____：
A.同音代替
B.换用简单的符号
C.保留特征或轮廓
D.构成新的形声字或会意字
14.
一般说来，同义词存在以下三个方面的差别：
A.意义方面的差别
B.色彩方面的差别
C.语法功能方面的差别
D.基本义方面的差别
15.
词汇规范化有三个主要原则是____
A.必要性
B.普遍性
C.明确性
D.科学性
16.
一般说的草书，包括____
A.章草
B.今草
C.狂草
D.古草
17.
18.
词义具有____等几个性质。
A.概括性
B.模糊性
C.民族性
D.任意性
19.
下列选项中关于熟语的说法正确的是____
A.是词汇的重要组成部分
B.内容丰富，形式精练
C.从结构上看，它是词组
D.很有表现力，为人们喜闻乐道
20.
分析、描写元音音素要依据三个条件，即____
A.舌面的高低
B.舌位的前后
C.唇形的圆展
D.舌面的圆展
三、判断题（共20道试题，共40分。
谚语是在群众中口头流传的通俗而深刻的句子。
它是人民群众长期生活实践的经验总结，是对自然界、人类社会客观规律的认识，凝结着集体的智慧，充满了生活的气息。
A.错误
B.正确
动态助词有“了、着、过”，结果助词有“的、地、得”
词义中同概念有关的意义部分叫做理性义，或概念义。
汉字是表音体系的文字。
成语“夸父逐日”来自于历史故事，“唇亡齿寒”来自于口头俗语。
汉字的形体是朝着简单易写的方向发展的。
同一个人声音的高低，与他说话时用力的大小有关。
一个词通常只有一个反义词，但也存在一个词和几个反义词对应的情况。
一般一个汉字就是一个音节。
语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
按种类划分，可分为类属义场、顺序义场、关系义场等。
我们在鉴别一个最小的语音、语义结合体是词还是语素的时候，不考虑别的，只考虑它是否能独立运用。
声母是由辅音充当的，所有的辅音都作声母。
较复杂的名称的简化形式就是简称。
手写体是指用手执笔直接写成的汉字。
以楷书为最多，其次是行书。
同音词是声母、韵母和声调全都相同的词或者音近的词。
民族共同语和方言不是相互对立的。
民族共同语的形成，普通话的推广，并不以方言的消亡作为前提。
外来词是指从其他民族语言中吸收过来的词，又叫借词。
词是最小的声音和意义的结合体，是最小的有意义的语言单位。
有的字既不是词，也不是语素，只表示一个音节，例如“玻”、“橄”、“琵”、“葡”等。
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