高三英语《Feed the world》复习学案Word格式文档下载.docx

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　　教学建议

　　I.教学教法:

通过本单元教学，学生应能熟练地运用“就餐”用语，对话可以让学生自由表演;

复习名词性从句，重点讲解同位语从句的用法;

了解粮食生产发展的历史、当今存在的问题及解决粮食不足的途径，在处理语篇时，注重学生对具体语境中词汇，语法的领悟与把握，多多挖掘语篇中的词汇亮点。

　　II.语言点：

　　1.Foronething…….foranother……意为“一则…….再则……”

　　Idon’twanttobuythecoat.Foronething,Idon’tlikethecolour,andforanother,thepriceistoohigh.

　　yougetalowmark,foronething,becauseyoudidnotdoyourhomework..

　　Foronething,I’venomoney;

foranother,Ihavenotime.SoIcan’tgo.

　　2.gohungry意为挨饿，go表示转变，往往只情况变坏，后面的表语通常由形容词充当。

　　Hewentalmostmadwhenheheardthenews.　　Theheathascausedthemilktogosour.

　　Thetelephonehasgonedead.电话声沉寂下来。

　　Hewentoffhishead.他失去了理智。

　　Hisconductinschoolhasgonefrombadtoworse.他在校表现越来越糟。

　　3.让步状语从句可用　　whichever,whatever,whoever,wherever,whenever引出，分别相当于nomatterwhich/what/who/how/when/where.

　　youcaneitherkeepthebookforyourselforgiveittoyourfriend,whicheveryouchoose.

　　Howeveryougo,it’lltakeyouatleasttwodays.

　　Don’topenthedoorwhoeverknocks.

　　whateveryougo,Iwillgowithyou.

　　Howeverhardheworked,hecouldnotpleasetheboss.

　　4.resultin:

导致，产生……..结果。

　　Theaccidentresultedinthreedeaths.事故引起三起死亡。

　　Resultfrom:

由…….造成，因……而产生Sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch.

　　表时引起，产生，导致还可以用causesb/sth或leadto+n.如：

　　whatcausedhisillness?

Doyouthinkthiswillcausemuchconfusion?

　　Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillness.　　Differencesofopinionsledtoarguments.

　　5.ruin:

毁坏，毁掉，使破产，使失去前途。

。

　　Badweatherruinedourholiday.Therainhasruinedmynewdress.

　　Hislifewasruinedbydrink.

　　Thestockmarketcrashruinedmanypeople.股票市场的崩溃使很多人破产。

　　6.makesense:

讲得通，很有意义，有道理，明智等。

　　whathetoldusaboutthesituationsimplydoesn’tmakesense.他对形式的说明根本讲不通。

　　Nomatterhowyoureadit,thissentencedoesn’tmakesence.无论如何读这个句子，他都不能被理解。

　　Itmakessensetotakecareofone’shealth.照顾好自己的身体是明智的。

　　7.daybyday表示“逐着每天的”。

例如：

　　Theyoungtreegrowstallerandthickerdaybyday.

　　这棵小树长得一天比一天高，一天比一天粗了。

　　Hermothergrowsolderandweakerdaybyday.

　　她母亲一天一天发衰老了，身体也变得越来越弱

　　8.nowandagain的含义

　　nowandagain=nowandthen，意为occasionally,onceinawhile偶尔，不时

　　wegotothefilmsnowandagain.我们时常去看电影。

　　whenhewasalittleboy,Lincolnwenttoschoolnowandthen.

　　林肯小的时候，他时断时续地去上学。

　　9.inotherwords表示“换言之”，“换句话说”。

如：

　　Inotherwords,wecanfinishtheworkontimeonlyinthisway.

　　换句话说，只有这样我们才能准时完成工作。

　　Inotherwords,youhavebrokenthelaw.换言之，你违法了。

　　0.1）注意记住并区别由word构成的词组以及这些短语中world一词的单复数。

　　keepone’swordtosb.信守诺言,breakone’sword失信,eatone’swords承认说错话haveawordwithsb.,与某人谈话，,havewordswithsb.,与某人口角。

　　Iwanttohaveawordwithhim.我想跟他谈谈话。

　　jackoftenhaswordswithhisneighbours.

　　杰克经常与他的邻居发生口角。

　　Isaidyesterdaythatyouhadstolenmycar.NowI’meatingmywords.

　　昨天我说你偷了我的车，现在我收回这话并向你道歉。

　　Heisanhonestmanwhoalwayskeepshisword.　他是一个诚实的人，很守信用。

　　Neverbreakyourword,ornoonewilltrustyou.

　　不要食言，否则没有人会信任你。

　　III.:

语法：

　　本单元复习英语三大从句之一的名词性从句。

首先，要清楚名词性从句的概念、构成和分类;

其次，要清楚名词性从句引导在从句的语法作用;

再次，要清楚同位语从句与定语从句和强调句型的区别。

　　名词性从句是高中英语教学的一个重点，也是各类各级考试的必然考点。

常见的考点有：

　　1.由that,if/whether,wh-疑问词，wh-ever词引导的名词性从句。

　　2.名词性从句的语序问题。

　　3.if与whether的区别。

　　4.替代词it与名词性从句。

　　5.名词性从句作主语时的主谓一致问题。

　　6.wh-ever词引导名词性从句与让步状语从句的区别

　　Lesson14教学设计方案

　　StepI:

Introduction

　　Goodmorning,class.First,Iwillaskyouaquestion:

“Doyouoftenfeelhungry?

”wanglin,please…

　　while,maybeyoudon’toftenfeelhungry,becauseyouhaveplentytoeat.Butinsomepoorareasintheworld,manypeopleevenstarvetodeath.Isthattrue?

Now,pleaseopenyourbooktopage20

　　Andfindouttheanswer:

“Howmanypeoplestarvetodeatheachyear?

”Ionlygiveyouoneminute.Ifyoufindouttheanswer,putupyourhand.Let’sseewhoisthefirst.

　　StepII:

Fastreading;

　　A.Scanning:

　　Findouttheanswertothefollowingquestionwithintwominutes:

　　“whyisfarmlandbeinglost?

”

　　B.Readingcomprehension

　　1.whatcanbedometoincreasethefoodsupply?

　　A.toplantnewtrees.

　　B.Toreducethelostinstorage

　　c.Tobuildmoreandmorefarms

　　D.Todevelopnewplantsforfood　　[D]

　　2.whyissomuchfoodlostinstorage?

　　A.Thefoodisthrownawaybypeople.

　　B.Peoplepaylessattentiontothefoodstore

　　c.Thefoodisdamagedbyrain

　　D.Thefoodgoesbad[B]

　　3.Foodstoresarefrequentlyruinedbyrainordamp.

　　whatdoes“ruin”mean?

　　A.removedB.cleanedc.damagedD.washedaway[c]

　　4.whatkindofplantsarescientistsdeveloping?

　　A.Theplantwhichcanbegrownonthemoon

　　B.Theplantwhicharelikelytobeattackedbypests.

　　c.Theplantwhichcanbeplantedinpoorsoil

　　D.Theplantwhichisheavier.[c]

　　StepIII.Fillinblanks

　　Now,Iwillgiveyouanotherseventoeightminutestoreadthetextindetails.Pleasepayspecialattentiontothekeywordsandphrases.ThenI’llaskyoutocloseyourbooksandfillinblankswithoutconsultinganything.

　　1.Halftheworld’sworkersearntheirlivingby_______.

　　2.Theproblenishowtofeedagrowingworldpopulationof___