人教版小学语文四年级上册第八单元试卷.doc

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小学语文四年级上册第八单元测试题

班别:

姓名:

座号:

得分:

一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。

（10分）

xiōngměngmĭngjiémiάohuìhuànxiăngpànduàn

（）（）（）（）（）

Chídùnxīnxĭruòkuάngténgyúnjiàwù

（）（）（）

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。

（4分）

楷模（múmó）融洽（qiàhé）毫不相干（gāngàn）

提供（gōng gòng） 潜入（qián qiǎn）    船舶（bó pó）

例如（lì liè）盐碱（xián jiǎn）    

三、我知道要先比一比，再组词。

（5分）

幻（）幅（）赖（）哲（）吨（）

幼（）辐（）懒（）折（）钝（）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

（6分）

美（）（）肴用（）之（）出（）意（）

形（）各（）（）根到（）呼（）唤（）

五、我发现有些广告乱改成语，我会把正确的成语写出来。

（8分）

百衣百顺（）默默无蚊（）

有杯无患（）骑乐无穷（）

A、热水器广告词：

随心所浴（）

B、食品广告词：

食全食美（）

C、药品广告词：

咳不容缓（）

D、透明胶带广告：

无可替带（）

六、照样子写词语。

（4分）

牛奶——奶牛（）--（）（）--（）

（）--（）（）--（）

七、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

（4分）

发现发明

1、我们（）小杰的语文成绩进步了。

2、爱迪生（）了电灯。

推测  猜测

1、大家不要随意（   ）了，结果明天就会出来。

2、根据这些化石，科学家（   ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。

八、按要求修改句子。

（8分）

1.难道科学技术不能改变人类的生活吗？

（改为陈述句）

2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。

（缩句）

3.天上有白云。

（扩句）

4.教室里很安静。

（改为夸张句）

九、我会把下面的名人名言补充完整。

（6分）

（1）既，又，这是科学工作者，让我们在无穷的去探索无穷的。

（郭沫若）

（2）没有，就。

（牛顿）

（3）在新的，胜利属于的人，他们有大胆的，心里燃烧着新事物的。

（阿-费尔斯曼）

十、把下面排列错乱的句子理顺。

（5分）

（）水鸟说：

“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。

”

（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。

（）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。

（）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。

（）河蚌也对水鸟说：

“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。

”

十一、读短文，然后按文后要求回答问题（10分）

神奇的机器人

　　机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。

　　世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。

以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。

在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。

从此，机器人在太空中游弋（yì）翱翔，大显身手。

　　在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

　　在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。

电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。

　　在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。

　　机器人还走向社会，加入人群。

它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。

有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。

　　随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。

1.从文中找到合适的词语填空。

（2分）

（）的海洋（）的面纱（）的生力军（）的动作

2.简要回答问题。

（2分+3分）

（1）什么是“机器人”?

从文中用“———”划下来。

（2）机器人有哪些作用?

列举六个出来。

4.选择正确的答案序号填在括号中。

（3分）

（1）最早登上月球的是（）。

A.人B.机器人C.人和机器人

（2）“披星戴月”的意思是（）。

　　A.把星星和月亮当衣服穿B.星星围绕着月亮活动C.在夜里跟在白天一样地干活

　（3）“擒油龙”的意思是（）。

　　A.抓住像油一样滑的龙B.开采海底的石油C.石油管道像龙一样长

十二、习作（30分）

英国的牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。

让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。

题目自拟。

300

400

300

400

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