XX小学教务管理制度文档格式.docx

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（每天有人检查考核）

1、早读：

正式铃响之前即应到岗，正式铃响后迟到2分钟以内，作一般记录，迟到5分钟（含5分钟），作旷课一节处理。

2、正课：

（1）正式铃响之前，教师进入教室作教学组织、准备工作；

正式铃响后迟到2分钟，作一般记载，迟到5分种（含5分钟），作旷课一节处理。

（2）教师上课必须维护良好的教学秩序，以保证教学任务的高质量完成。

若课堂纪律不能保证的，视为教师组织教学能力差。

（3）教师上课要为人师表，严格执行学校制定的《教仪规范》，违者作违背师德处理。

3、下课：

下课时间以学校下课铃声为准，不要压堂，严禁提前下课，若有违反者视为旷课。

4、出题：

每期半期，期末考试试题，必须在规定时间内上交教务处登记，若因拖延而影响考试的，当年考核为不合格。

5、监考：

监考人员提前10一15分钟领取试卷到场组织学生；

监考过程中要认真负责，不做无关事情，不得随意离开，要及时发现和处理违纪情况和其它意外情况，并报告教务处和德育处。

监考迟到2分钟以内，作记载；

迟到5分钟以上（含5分钟）作旷工一节处理；

若无故缺勤作旷课4节处理。

’

6、严格依照教务处排课制行课（包括监考），私下调课，双方均按旷课处理。

（三）会议要求：

l、教学研究会：

要准时，认真参加市、校，组内各级教研活动，迟到5分钟以上（含5分钟）作旷工一节处理；

若无故不参加，作旷课3节处理。

2，教学工作会：

临时召开的教学工作会，有关人员必须准时参加，否则作旷课处理。

因故不能参加的，必须事先向有关领导请假。

3、参加各种会议要严守纪律，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，经提醒（包括暗示）仍影响会议秩序，败坏会风者，按《考核奖惩条例》处理。

（四）新教师要求：

1、教龄在五年以内的新教师，执行八小时坐班制，若需外出，须经教务处批准。

2、教务处对新教师实行不定时查岗，经查不在岗一次，作旷课一节处理；

累计三次缺岗，转正期推迟或当年考核不合格。

3、新教师每期交一篇教育教学论文至教务处，逾期未交作考核不合格处理。

4、新教师上课必须练好“三字一话”（培训比赛）基本功，否则视为教师基本素质差，作考核不合格处理。

5、新教师定期上好汇报课。

6、新教师必须要两年内完成“双证"

达标，做到一专多能，否则不能上岗教学。

（五）请假规定

1、请假必须事先获准，禁止先斩后奏，否则一律按旷工处理。

2、请假必须提出书面申请，由有关领导批准。

若由人转告未落实或未获准，责任由请假人自负。

3、请假期限已满还需续假的，必须按以上要求再行请假，不得自动延长，否则按旷工处理。

4、获准的请假，处理方法按学校有关规定执行。

三、劳动态度

（一）教职工有服从学校工作安排的义务，经反复做工作不服从者，作相应记载；

经反复做工作仍不服从者，视为自愿下岗（自愿下岗按有关政策对待）。

（二）教师有主动承担代课任务的责任，经学校动员而拒不代课者，作相应记载，以备考核。

（三）若有因不服从学校安排处理，或因矛盾与同事和领导吵闹，谩骂、甚至出手打人，严重丧失师德，造成恶劣影响者，予以下岗处理，并承担相应经济和法律责任。

（四）严格遵守《教仪规范》。

违者视情节轻重作相应处理，直到取消上课资格。

四、劳动效率

（一）按时完成学校布置的各项常规工作和临时工作任务。

（二）按时完成各种教学准备工作：

（1）教学工作计划；

（2）教案；

（3）其它教学准备。

（三）按时上交各项工作材料：

教师手册、考核表、成绩分析统计及相关材料等。

（四）认真及时地批改和发还作业本。

l、作文本发还时间不超过一周。

2、其他作业本发还时间不超过30小时。

3、试卷改阅和发还时间一般不超过三天，特殊情况另定。

（五）按教学进度计划完成学期教学工作。

（六）有关统考、竞赛，毕业、报考等相关事宜，有关人员须及时办妥各种手续和准备工作。

（七）以上各项工作若未及时完成或出现失误，视情节轻重作相应经济和行政处罚。

五、劳动质量

（一）考核范围

1、半期考试、期末考试、结业考试、统一考试、毕业考试等。

2、与教学相关的各种竞赛。

3、与教学相关的各级检查。

六、学习进修

（一）每个教职工必须做到一年至少写一篇教育教学论文，参加年度教育教学交流，否则年度考核不合格。

（二）教职工要主动自学提高，做到一专多能，如通过自修取得各种与教学相关专业等级证书，学校将根据实际予以适当奖励，若因未获得相关证书而影响上岗资格者，责任自负。

（三）要主动学习并掌握使用现代电教教学手段：

（录音机，电视机、录像机、）多媒体，每期使用次数电教室要作登记上报教务处，作为考核教师衡量标志之一。

新教师要在一年内掌握现代教学手段，作为转正考核内容之一。

七、备注

1、以上各条为全校教学管理条例，另有相关相属具体条例另文规定，一并执行。

2、对所有教学管理条例的解释权在学校有关管理部门。

B、教师职业道德行为准则（草案）

为建成一支师德高尚，业务过硬的教师队伍，全面巩固并提高我校办学质量，在本世纪末把我校建成一流文明学校，根据“一纲四法”以及国家，省市教委的有关法规，结合我校实际，制定本行为准则。

一、总则

热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，艰苦奋斗、自觉奉献、全心全意为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人。

树立正确的教育思想，全面贯彻党的教育方针，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

不断增强师表意识、育人意识、质量意识和开拓意识；

不断发扬认真执教的敬业精神、精心育人的园丁精神，勇于探索的进取精神、甘为人梯的献身精神。

二、细则

（一）注意师表、文明执教。

1、举止庄重，服饰整洁，注重职业形象，反对不修边幅或浓妆艳抹。

2、语言文明，不粗俗。

3、不得在教学活动中使用传呼机等通讯工具。

4、不得在教学活动中吸烟。

5、不参与赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信的活动。

6、爱护校园环境卫生，为学生起表率作用。

7、对家长以礼相待，不可训斥、奚落等。

8、不准向学生或家长推销商品和未经有关部门审定的各种学习用品。

9、不准利用学生家长的关系为自己谋取私利。

10、不准以各种方式向学生或家长索要财物。

（二）遵纪守法、依法执教

1、不准羞辱、谩骂、体罚或变相体罚学生。

2、应正确对待学生中存在的缺点和错误，不准随意停学生的课。

3、不歧视残疾、弱智和后进生。

4、尊重青少年隐私权、不得私拆学生书信。

（三）爱岗敬业、克尽职责

1、坚持做到教学常规六认真：

认真备课、认真上课，认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验、认真检查。

2、各种作业和考核，必须尽快反馈于教学对象，不能延误时间。

3、按计划完成教学任务，力争做到解决教学问题不过夜，知识过关，技能过手不拖延。

4、工作时间内，不做个人私事或与工作无关的事。

5、积极参与所教班级学生的各种教育活动。

6、主动参加班级家长座谈会。

（四）遵守劳动纪律，加强组织观念。

1、严格执行学校课程安排计划，不得私自与人调课。

2、准时参加学校各种会议（活动）。

3、不迟到、不早退、不旷工。

4、不准不假不到，不准请“霸王假”、不准“先斩后奏"

。

5、凡请假，必须按学校有关规定进行；

教学活动中，不得擅离职守。

6、牢固树立顾全大局、服从工作安排的思想，正确处理个人与工作的关系。

（五）热爱学校，增强集体荣誉感

1、、牢固树立校兴我荣，校衰我耻，我与学校同呼吸、共命运，心连心的集体观。

2、关心学校的建设和发展，积极为学校工作献计献策，以主人翁意识积极参与学校的管理。

3、不利于学校的话不说，有损学校声誉的事不做，心为学校想，劲朝学校使。

4、发现或听到有损于学校形象的人或事，应及时劝阻或反映。

5、积极参与校内各种集体活动。

（六）提高个人修养，搞好同志关系

1、同志之间相互尊重，不做侮辱和伤害同志的事。

2、不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

3、注重调查，实事求是，以理服人，以情动人，以礼待人。

4、学会“换位思考”，将心比心，提倡大度量，反对小心眼。

5、同志之间的矛盾、误解、隔阂，应通过合理途径解决。

（七）不断进取，提高业务水平

1、增强质量意识，深刻认识个人业务素质与学校整体教育质量的关系。

2、不断学习和努力掌握现代教育（素质教育）理论，更新教育观念，探索教育规律，用以指导教育工作。

3、积极参加教改，善于汲取新经验，针对教学实际，因材施教，高质量地完成教育教学任务。

（八）附市教委的有关条例（执行教委条例，认真严格考核）：

凡教职工有下列情形之一者，职业道德考核为不合格：

l、不遵守劳动纪律，工作严重不负责任者；

2、歧视后进生，体罚学生、经教育不改或造成严重后果者；

3、对家长态度恶劣或向家长索要钱物，败坏教师名誉者；

4、赌博、传播黄色读物和影视作品以及其他违法乱纪，道德败坏，损害教师形象者。

教师职业道德行为“五要、五不、五提倡”

为贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《成都市学校精神文明建设规划》，提高我校教师的职业道德水平，在本世纪末把我校建成一流的文明学校，特制定《华阳职中教师职业道德。

五要五不五提倡》。

l、要面向全体学生，正确认识和处理师生关系，尊重学生风格：

不讽刺、歧视，排斥后进生或任何形式的体罚、变相体罚学生：

提倡依法执教，敬业爱生。

2、要自觉遵守学校的规章制度，服从学校安排，维护正常的教育教学和工作秩序；

不迟到，不早退、不无故缺课或带传呼机进课堂。

提倡守纪爱校，严谨治教。

3、要认真备课上课、辅导，考核、布置和批改作业；

不敷衍塞责、弄虚作假，提倡岗位奉献，甘为人梯。

4、要自尊自重、廉洁自律、尊重学生家长；

不刁难训斥家长或暗示学生家长送礼物，擅自私收费或罚款，提倡艰苦奋斗，洁身自好。

5，要为人师表、以身作则、举止端庄、衣着得体，不参与赌博或穿过紧、过透、过短的衣着上课，提倡谦虚正直，情趣高雅。

（九）新教师管理

为了抓好新教师培养工作，使新教师能迅速提高教学水平，掌握教学规律和教学技能，尽快适应并做好教育教学本职工作，成长为忠于教育事业，具有高尚师德和坚定职业道