中考物理试题分类汇编电压与电阻实验专题word版含答案Word格式.docx

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②比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体　　有关。

③由实验可以得出：

三个电阻丝阻值从大到小关系是　　。

（2）乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究：

①考虑到没有计时工具，他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、b、c电阻丝能同时通电发热。

乙同学是想利用　　来反映电阻丝发热量的大小。

②乙同学选择的电路图如图3所示，采取的是三个电阻丝　　（选填“串联”或“并联”）的连接方式，请你将未完成的电路连线补充完整。

③接通电路，观察到小木棍掉落的先后顺序是　　。

结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系，乙同学推测出：

通电时间相同的情况下，电阻大的电阻丝产生的电热　　（选填“多”或“少”），发现该结论与已学的焦耳定律不符。

请你帮助他进行解释：

在相同的通电时间内，当　　时，电阻大的电热就多；

当　　时，电阻大的电热就少。

3.（2019上海，18）在图6所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。

补上后要求:

闭合电健S后,向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变小。

4.（2019淮安，28）某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。

它们的材料相同，外形都如图甲所示，他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。

在老师的帮助下，他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中.（在测量电阻时，老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路；

实验时环境温度保持不变.）

根据以上信息，请回答下面问题：

（1）分析表格中的数据可得：

该种导体电阻大小与边长a________（选填“有关”或“无关”），与厚度h成________（选填“正比”或“反比”）。

（2）从该种导体中，选取了厚度h之比为2:

3、边长a之比为2:

1的两个导体R1、R2，按图丙方式串联后接在闭合电路中。

，设两端的电压为U1，R2两端的电压为U2，则U1:

U2=________。

（3）现代集成电路技术需要电子元件微型化，且集成度越高，电子元件越需要微小。

现某集成电路需要一只阻值为1.6×

103Ω

该种导体，小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。

与其它三个导体相比，请分析该导体工作时的优缺点：

________。

5.（2019内江，24）某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下实验操作：

（1）如图甲所示，是取一段新的电阻丝紧密绕制，用刻度尺测量出它的直径示意图。

由此可知，电阻丝的直径为　　mm，从而计算出电阻丝的横截面积S。

（2）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做　　法（选填“等效替代”或“控制变量”）。

（3）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材：

A．电源E（电压U＝1.5V）

B．电流表A1（量程0～100mA）

C．电流表A2（量程0～0.6A）

D．电阻箱R0（阻值0～999.9Ω）

E．待测电阻丝R（阻值约为10Ω）

F．开关一个，导线若干，则：

（4）为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是　　（选填器材前的字母代号）。

（5）把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按乙图的电路连接起来。

闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到　　Ω。

（6）闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据。

根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1/I为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图象如图丙所示，根据实验图象说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R　　。

（7）该电阻丝1cm长度的阻值为　　Ω。

6.（2019沈阳，14）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明将长度和横截面积均相同，但材料不同的电阻丝A和电阻丝B按照如图所示的方式连接起来。

闭合开关，一段时间后，如果电流通过电阻丝A比电阻丝B产生的热量少，这表明电阻丝____（选填“A”或“B”）的电阻较大，由此可见导体电阻大小与导体的____有关。

（不考虑温度对电阻的影响）

7.（2019桂林，22）为使电路正常工作，请在下图中恰当位置填入电流表或电压表。

8.（2019邵阳，33）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为　　V。

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　　（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　　。

9.（2019青岛，11）.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是

A.分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

B.分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系

C.分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验

10.（2019广州，12）小明按图甲所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图乙所示，L突然烧断，烧断后两表示数如图丙所示，定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I.与L烧断前相比，烧断后

A.U变大，I变大

B.U变大、I变小

C.U不变，I变小

D.U不变，I不变

11.（2019舟山，）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，则他设计的电路图是

12.（2019常德，18）如右图，是某实验小组的同学连接的电路，则

A．在连接此电路时，开关应该断开；

开关闭合前，滑片应处于最左端

B．S1、S2都闭合时，L1、L2并联，电流表测干路的电流

C．先闭合S1、S2，再断开S1时，电流表示数变小，电压表示数变小

D．S1、S2都闭合，将滑片右移时，电流表示数变小，电压表示数变小

13.（2019自贡，14）某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮，接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（　　）

A．断开开关S，更换额定功率大一点的灯泡重新实验

B．断开开关S，增加电池的节数重新实验

C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路

D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路

14.（2019盐城，27）小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。

闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间_______（短路/断路），这种故障可能的情况是_________、______________。

2019年中考物理试题分类汇编——电压与电阻实验专题答案

【答案】

（1）电能表的示数大小；

转换法；

（2）导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；

（3）B、C。

（1）①横截面积；

②长度；

③Ra＞Rb＞Rc；

（2）①小木棍掉落的时间；

②并联；

见上图；

③c、b、a；

少；

通过电阻的电流相同（串联）；

电阻的电压相同（并联）。

1的两个导体R