苏教版三年级数学上册重难点汇总Word文件下载.docx
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7、两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数;
三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
练习题
一、填空
1、因为3×
5=15,所以30×
5得15个(),300×
5得15个()。
2、326×
2的积是()百多。
150×
8的积的末尾有()个0.
3、□02×
7的积是四千多,□里最小填(),最大填()
二、判断
1、3×
8的积再加上3,等于3×
9的积。
()
2、283与9的乘积至少是2700.()
3、小红有8支铅笔,小丽有4支铅笔,小红的铅笔是小丽的4倍。
4、一辆大客车能坐58人,3辆大客车至少能坐180人。
5、两位数与一位数相乘,结果一定是两位数。
三、用竖式计算
243×
2=3×
312=5×
26=4×
150=
198×
3=6×
524=355×
8=7×
602=
四、解决问题
1、20XX年有52个星期零1天,20XX年有多少天?
2、学校有3个书架,每个书架都放了204本书,借出394本,还剩多少本?
3、小张加工了102个零件,小李工作了6小时,每小时加工16个零件。
谁加工的多,多多少?
第二单元千克和克
重难点;
1、千克:
称一般物品有多重,常用千克作单位。
千克可以用字母“kg”表示。
千克又叫作公斤。
2、克:
称比较轻的物品,常用克作单位。
克可以用字母“g”表示。
3、生活中常见的几种秤:
电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤。
4、它们的进率是1000,即1千克=1000克
一、填一填。
1、我们学过的常见的质量单位有()和()。
日常生活中称一般重的物品用()作单位,称较轻的用()作单位。
2、一袋精盐重500克,2袋精盐重()克,正好是()千克。
3、一袋盐约重500(),()袋约重1千克,所以1千克=()克。
4、比56千克多9千克是()千克,81千克比23千克多()千克。
5、3千克=()克9000克=()千克
6000克=()千克10千克=()克
4500克=()千克()克6543克=()千克()克
二、按要求完成下列各题
1、请给它们排顺序。
2000千克2000克201千克2001克
﹥﹥﹥
2、计算
3千克+7千克=5克+8克+18克=
25克+56克=56千克-27千克=
三、判断题
1、1千克的铁比1千克的棉花重。
()
2、小胖今年2岁,体重2000克。
3、5个40克是200克。
4、1只乒乓球约重3千克。
5、1千克的大米与一千克面粉一样重。
1、1千克水果糖平均装两袋,5千克水果糖可以装多少袋?
8袋这样的水果糖重多少千克?
2、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?
两杯水共有多少克?
3、1千克苹果6元,1千克香蕉5元,买4千克苹果和1千克香蕉。
回答问题:
(1)一共需要多少钱?
(2)妈妈带了30元钱,够吗?
第三单元长方形和正方形
1、长方形:
有四条边,对边相等,有四个角,都是直角。
长边的的长叫长,短边的长叫宽。
2、正方形:
有四条边,四条都相等,有四个角,都是直角。
每条边的长叫边长
3、周长:
一周边线的长度。
长方形的周长=(长+宽)×
2正方形的周长=边长×
4
7、长方形的周长=(长+宽)×
2
长方形的周长=长+宽+长+宽
长方形的周长=长×
2+宽×
2
正方形的周长=边长×
4
8、正方形的边长=周长÷
长方形的长=周长÷
2-宽
长方形的宽=周长÷
2-长
1、长方形和正方形都有()条边,()个角,它们都是()角。
2、长方形()边相等,正方形四条边都()。
3、明明围着一个正方形的花坛走了2圈,一共走了96米。
这个正方形花坛的周长是()米。
4、一个长方形长是10米,长是宽的2倍,宽是()米,周长是()米。
5、把一根40厘米长的铁丝围成一个正方形(铁丝没有剩余),这个正方形的边长是()厘米。
二、选择题
1、篮球场长28米,宽15米。
篮球场的周长是多少米?
下列算式中不正确的是()。
A、28+15+28+15B、(28+15)×
2C、28+15
2、两个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形。
这个长方形的周长是()厘米。
A、6B、7C、8
3、(如右图)小明从家到学校,有两条路可以走。
走哪条路最近?
A、第一条近B、第二条近C、一样近
4、用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长相等的是()和()。
A、B、C、
5、一个正方形的周长是64米,它的边长是()米.
A、16B、128C、256
6、一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和()原来正方形的周长。
A、相等B、大于C、小于
三、判断题
1、正方形的周长是它的边长的4倍。
()
2、图中有4个正方形。
3、正方形周长是4cm,两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8cm。
()
4、用同一根铁丝,围成一个长方形和正方形,它们的周长是一样的。
5、一个长方形的一组邻边的长是10厘米,它的周长就是20厘米。
1、一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
2、一个长方形和一个正方形的周长相等.长方形的长为12米,宽为8米,那么正方形的边长为多少米?
3、一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙(如下图),其它三面墙围上竹篱笆。
竹篱笆长多少米?
第四单元两、三位数除以一位数
1、笔算:
从最高位算起,除到哪一位商就写在那一位的上面,哪一位不够除就商0占位,余下的数一定要比除数小。
2、验算:
(1)没有余数的除法,用商×
除数,看看是否等于被除数;
(2)有余数的除法,用商×
除数+余数,看看是否等于被除数。
3、0除以任何不是零的数都等于0。
4、商不变的规律:
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
5、判断商有几位数的方法:
看被除数的最高位和除数的关系;
(1)当被除数最高位大于或等于除数时,商的位数和被除数的位数一样多;
(2)当被除数的最高位小于除数时,商的位数就比被除数的位数少一位。
1、75的5倍是(),75是()的5倍。
2、272÷
4,最高位在()位,是()。
528÷
4的十位上是()。
3、最大的三位数除以7,商是(),余数是()
4、在()里填上“<
”、“>
”或“=”。
270÷
3()90×
0280÷
5()820÷
534×
3()918÷
9
735÷
3()735÷
5480÷
2÷
3()480÷
5750÷
4()620÷
8
5、下面的长方形表示448,其中涂色部分表示()。
二、计算
1、直接写得数
40÷
2=400÷
4=420÷
7=720÷
9=84÷
4=85÷
5=
120÷
3=280÷
4=180÷
9=0÷
130=640÷
8=0×
100=
38÷
2=80÷
4=54÷
3=930÷
3=360÷
9=300÷
2、用竖式计算(带要验算)
786÷
7=310÷
4=509÷
4=
540÷
3=683×
8=902÷
3=
三、解决问题
1、明明从学校图书馆借来了一本《哈利波特》,借阅时间是一周,这本书一共有497页,他平均每天至少看多少页才能按期归还?
2、学校有95台电脑,每个箱子装4台,至少需要多少个纸箱?
如果将这些电脑分成每4人一组的实践活动,最多可以分成几组?
3、学校举行队列广播体操比赛,每排站12人,刚好站20排。
如果每排站8人,要站多少排?
第五单元解决问题的策略
1、分析法:
可以通过列表、画线段,画图或其他的形式呈现。
2、解题的思路:
(1)弄清题目的意思,知道题目告诉我们什么已知条件,要我们求什么;
(2)从问题入手,去找相关的已知条件,确定先算什么,再算什么;
(3)列式解答
3、熟记几个关系式:
单价×
数量=总价;
总价÷
数量=单价;
单价=数量。
速度×
时间=路程;
路程÷
时间=速度;
速度=时间。
1、商店里一袋花生原价32元,活动期间一律半价,那么现在去买4袋花生要多少元?
2、操场上原来有72个学生,又来了18个女生后,男生和女生的人数同样多。
操场上原来有多少个女生?
多少个男生?
3、根据条件提出不同的问题,并列式解答。
(1)李师傅加工一批零件,已经加工了3天,一共加工了234个。
照这样的速度,李师傅8天才能完成任务。
_________?
第六单元平移、旋转和轴对称图形
1、平移:
沿直线运动,位置发生改变,但形状、大小不会发生变化;
2、旋转:
围绕中心转动;
3、轴对称:
左右对折两边完全重合。
一、填空题。
1.一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫()图形。
2.旋转时,物体的( )和( )发生变化。
3.行驶中的汽车车轮的运动是( )现象,电梯的上下移动是( )现象。
4.写出三个是轴对称图形的数字或汉字,例如,( )、( )、( )。
二、判断题。
1.平移必须是在水平方向上移动。
2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。
4.观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。
5.电梯门开关是旋转现象。
6.人推箱子是平移现象。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1、下面图形中是轴对称图形的有()
ABCD
2、下面是平移现象的是( )。
A.开推拉门 B.拧水龙头C.电风扇的转动 D.风车的转动
3、下面是旋转现象的是( )。
A.把书从书包里拿出来B.转动汽车的方向盘
C.擦玻璃D.火车在铁轨上行驶
4、移一移、画一画
(1)画出图1向下平移4格后的图形。
(2)画出图2向左平移6格后的图形。
(3)画出图向右平移8格后的图形。
第七单元分数的初步认识
1、认识几分之一:
把一个物体或图形平均分成几份,取其中的一份,可以用几分之一来表示。
2、认识几分之几: