东北师范中国教育管理史16秋在线作业2Word文件下载.docx

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.教师管理

.教学管理

.思想工作

.接待工作

5.“人存政举，人亡政息”这一管理思想来源于（）。

.儒家

.兵家

.道家

.法家

6.“罢黜百家，独尊儒术”是（）提出的教育管理主张。

.韩愈

.张之洞

.董仲舒

.朱熹

7.东林书院突出的特点是师生积极参与当时的（）。

.教学改革

.读经讲经

.科举考试

.政治活动

8.为使共产党领导下苏区的师范教育系列化、制度化，1934年的3、4月间颁布了一系列的规章制度，以下不是这一时期颁布的是（）。

.《小学教员训练班简章》

.《短期师范学校简章》

.《师范学校规程》

.《高级师范学校简章》

9.诸葛亮当年是以（）管理思想治蜀而著名的。

10.从宋代到清代，绝大多数书院对主持人的称谓是（）。

.山长

.院长

.洞主

.堂长

二、多选题（共10道试题，共30分。

1.关于制定学制的依据的说法错误的是（）。

.学校教育制度的建立要依据青少年儿童的年龄特征

.学校教育制度的建立要吸取原有学制中有用的部分

.学校教育制度的建立不受社会生产力发展的水平和科学技术发展状况的影响

.学校教育制度的建立不受社会制度的制约

.学校教育制度的建立不必考虑人口状况。

2.关于癸卯学制的说法正确的是（）。

.1904年颁布

.是中国实行近代学校制度的开始

.以日本的学制为蓝本

.以美国的学制为蓝本。

3.南京国民政府公布的《师范学校法》以及《师范学校规程》中，要求师范学校得设置（）。

.训育教导委员会

.干部学习委员会

.生产委员会

.经费稽核委员会。

4.以下内容与“三舍法”相符的历史事实包括（）。

.产生于庆历年间的兴学

.太学被分置外舍、内舍、上舍

.“三舍法”不仅实行于太学，还推广于专门学校

.“三舍法”至少要经过五年的基本学程

5.蔡元培认为，聘任教师最为重要的条件是（）。

.思想道德

.政治观点

.真才实学

.表述能力

.懂得教学方法

F.关心学生

6.下列关于壬子癸丑学制说法正确的是（）。

.它是中国近代第二部颁布并实施的学制

.主系列划分为三段四级

.有师范教育和实业教育两个系统

.制定了七项标准。

7.明代教育管理体制的内涵包括（）。

.学校内部的领导与管理制度

.国家对学校实行统一领导和分级管理的制度

.学校外部的行政隶属关系

.学校各部门的组织结构、职责范围和相互关系

8.书院的发展过程中逐步形成了一些学规，其中著名的有（）。

.“岳麓书院教条”

.“石鼓学规”

.“白鹿学规”

.“茅山会约”

.“东林会约”

F.“漳南书院学规”

F

9.1912年的《小学校令》规定初等小学的课程标准是删除前清的（）。

.读经课

.地理

.理科

.德育

10.汉代推行的“罢黜百家，独尊儒术”文教政策，其在文化教育方面的具体表现主要有（）。

.开创太学

.实行科举制

.专置五经博士

.改革选举制度

.尊孔

F.整理儒家经典。

三、判断题（共20道试题，共40分。

1.士是春秋战国时期人才的基本来源和主要形式。

.错误

.正确

2.唐代科举的应试者主要由“生徒”和“乡贡”组成。

3.唐宋私学的教学管理比以前都要严格。

4.1946年，东北行政委员会成立，这是中共最早建立的大区政权。

5.在秦代，太学属于高等教育层次的教育机构。

6.学校教育制度的建立不受社会制度的制约。

7.书院既满足了读书人求学的要求，又为统治者解决了士子就学这个重要的社会问题。

8.元代教师任用方面存在着严重的歧视现象。

9.科举制从产生到废止历经1300多年，促进了中国古代封建社会教育的发展。

10.法家提出的“因人情”的管理思想就是要讲人情关系。

11.明代的“社学”是由社会捐资形成的。

12.较之墨家，儒家更加注重培养师生之间良好的人际关系。

13.蔡元培“教授治校”的学校管理思想，其实质是用资产阶级的民主管理思想来取代封建的专制管理思想。

14.在中国古代氏族社会中，最初的教育机构就有专门的教师，也有专门的教育行政管理人员。

15.董仲舒认为禁止“异端”、“邪说”，必须采取强有力的法律措施，而绝百家。

16.汉代已经具有了专门的教育行政机构。

17.蔡元培认为学校应组织各种社团，用以涵养学生的心灵。

18.我国首次颁布并实施的学制是癸卯学制。

19.张居正对淘汰生员对象，提出了四个条件。

20.北宋不仅有六大著名书院，而且各地普遍设立书院。

1.唐代科举制在实施过程中，为解决考试中的营私舞弊行为，通常采用（）。

.糊名制

.“别头试”制度

.“锁院”制度

.誉录弥封制

2.“罢黜百家，独尊儒术”是（）提出的教育管理主张。

3.民国初年女子师范学校的特色是（）。

.附设中学或小学

.附设小学教员讲习所

.设有保姆讲习所

.以培养教员为目标

4.蔡元培就任北大校长后第一件事是（）。

.提高教育质量

.筹措经费

.整顿校风

.进行课程改革

5.抗日战争和解放战争时期革命根据地的教育行政部门和学校组织为提高教师素质，采取了多种办法，下列哪项不是提高教师素质的办法。

6.我国近代教育视导制度始于（）。

.民初

.清初

.清末

.晚清

7.书院中典谒一职的工作是（）。

8.唐代全国最高的教育行政机构是（）。

.国子寺

.国子监

.国子学

.太常

9.宋代六大著名书院之一的是（）。

.东林书院

.茅山书院

.紫阳书院

.丹阳书院

10.崇文馆直隶于（）。

.尚书省

.门下省

.中书省

.东宫

1.朱熹认为人的教育是一个长期的过程，应当分阶段来进行，具体包括（）阶段。

.学前

.小学

.初中

.高中

.大学

F.成人教育

2.唐宋私学的“制度化”特征主要表现在（）。

.私学遵循国家的文教政策

.私学招生没有身份等级的限制

.私学传授内容丰富多彩，教学形式不拘一格

.私学内部管理形式松散

3.抗战时期根据地民办学校的办学经费主要为自筹自管，来源主要有（）。

.群众或团体捐款

.学田收入

.文教合作社收入

.政府拨款

4.明清时期，官学设置分为中央与地方两级。

中央官学为国子监，地方官学为（）学。

.郡

.州

.县

.府

5.关于癸卯学制的说法正确的是（）。

.由张百熙、荣禄、张之洞于1904年主持拟定

.癸卯学制又称《奏定学堂章程》

.它是中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学校系统

.这个学制将学校教育从纵的方面分为三段六级，共25～26年。

6.下列有关我国科举制的表述正确的是（）。

.隋代时期，科举制创立

.唐代时期，科举制进一步完善

.宋代科举制考试的命题范围是四书五经

.明代科举考生的答卷分为八个部分

7.春秋时期私学兴起的主要社会原因有（）。

.学术下移现象的产生

.社会生产力的极大提升

.新兴地主阶级的兴起和发展

.“学在官府”与时代的脱节

8.张之洞认为考试应以（）为主。

.成绩

.通经

.实学

.能力

.实政

F.实效

9.洋务派在聘请外国教习的过程中，逐渐摸索、总结出一套较为有效的管理措施，主要措施有（）。

.实施聘任

.严格管理

.适时褒奖

.挑选汉教习

10.蒙养教材的种类有（）。

.诗词歌赋类

.以识字为主的综合类

.伦理道德与行为规范类

.名物制度和自然常识类

1.蔡元培说“鼓励自治，便是教学生对学问方面或道德方面，都要使他能够自治自修。

”

2.西周选士制度是一种学校教育与任官制度相辅并存的制度。

3.“六、三、三”学制是一项“系统工程”，其中包括“五项标准”。

4.朱熹一生重视教材建设，他编成《小学》一书，成为有长期影响的蒙学教材。

5.为实行法治管理，孙子在治军时，要求“制置先定”。

6.董仲舒认为禁止“异端”、“邪说”，必须采取强有力的法律措施，而绝百家。

.错