赞赏新视角-新板0113PPT文件格式下载.ppt
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赞美赞美力量力量信任信任鹰之重生队鹰之重生队内容提纲内容提纲4经验分享经验分享4赞赏的方式和特征赞赏的方式和特征4如何给予有效的赞赏如何给予有效的赞赏4创建团队奖励制度创建团队奖励制度4升华篇升华篇4现场主持现场主持鹰之重生队鹰之重生队规则:
规则:
三个小组依次举出一种赞赏方三个小组依次举出一种赞赏方式,不得重复。
式,不得重复。
66工作和日常生活中赞赏的方式有哪些?
工作和日常生活中赞赏的方式有哪些?
鹰之重生队鹰之重生队赞赏赞赏=赞赞+赏赏77赏,奖励赏,奖励赞,表扬赞,表扬方式方式什么是赞赏?
什么是赞赏?
鹰之重生队鹰之重生队哪些是表扬?
哪些是表扬?
哪些是奖励?
88白板上的赞赏方式中白板上的赞赏方式中鹰之重生队鹰之重生队表扬和奖励的差异表扬和奖励的差异99表扬表扬倾向于自然流露倾向于自然流露任何人任何时候都可以给予任何人任何时候都可以给予不太正式不太正式倾向于精神奖励,通倾向于精神奖励,通常不采常不采用现金方式用现金方式经常用经常用无限制:
用之不尽无限制:
用之不尽奖励奖励倾向于有计划有组织的行为倾向于有计划有组织的行为必须按制度执行必须按制度执行更加正式更加正式倾向于物质奖励,通常采用倾向于物质奖励,通常采用现金方式现金方式较少用较少用有限制:
可耗尽有限制:
可耗尽鹰之重生队鹰之重生队1010都是及时的,尽管何时奖励要有判断力都是及时的,尽管何时奖励要有判断力都要与任务匹配都要与任务匹配一个团队几个月努力的巨大成功,那仅仅便条表扬肯定是不一个团队几个月努力的巨大成功,那仅仅便条表扬肯定是不够的够的对象都可以是个人和团队对象都可以是个人和团队健康的团队同时重视个人及团队的贡献健康的团队同时重视个人及团队的贡献都认可任务和关系都认可任务和关系既有任务的成功又有团队协作的成功既有任务的成功又有团队协作的成功都是针对个人和都是针对个人和/或团队的需求或团队的需求重点在发现重点在发现“什么什么”对被奖者最想要的对被奖者最想要的表扬和奖励的要点表扬和奖励的要点鹰之重生队鹰之重生队1212表扬和奖励同样重要,不能表扬和奖励同样重要,不能只采用一种办法,而忽视另只采用一种办法,而忽视另一种一种不吝表扬,善用奖励不吝表扬,善用奖励重要提示重要提示鹰之重生队鹰之重生队114经验分享经验分享舒迎伟舒迎伟4赞赏的方式和特征赞赏的方式和特征李李明明4如何给予有效的赞赏如何给予有效的赞赏吕金龙吕金龙4创建团队奖励制度创建团队奖励制度周志凯周志凯4升华篇升华篇温文全温文全4现场主持现场主持孙翠莲孙翠莲内容提纲内容提纲鹰之重生队鹰之重生队1616如何给予有效的表扬如何给予有效的表扬鹰之重生队鹰之重生队1414背景背景:
分公司开新产品巡展总结会分公司开新产品巡展总结会发言人发言人:
分公司总经理分公司总经理参会人员参会人员:
小小AA负责客户邀请负责客户邀请,活动来了活动来了20002000人人(去年去年15001500人人)小小BB负责现场热卖负责现场热卖,销售了销售了200200万万(去年去年138138万万)小小CC负责会场协调负责会场协调,活动安排较流畅活动安排较流畅小小DD负责媒体邀请负责媒体邀请,来了来了22家家有效赞赏案例演练有效赞赏案例演练鹰之重生队鹰之重生队1717下一任的分公司总经理是谁?
下一任的分公司总经理是谁?
将由各组分别派员扮演。
请各组先各自秘密准备请各组先各自秘密准备五分钟(准备好秘密五分钟(准备好秘密武器吆)武器吆),提出具体演练发言方案。
并选出,提出具体演练发言方案。
并选出继任的分公司总经理人选。
继任的分公司总经理人选。
案例分享练习案例分享练习鹰之重生队鹰之重生队1717高涨士气高涨士气信任信心信任信心生产效率生产效率有效赞赏的效果有效赞赏的效果工作有了标准才能完成工作有了标准才能完成工作受到表扬才会做得更好工作受到表扬才会做得更好鹰之重生队鹰之重生队内容提纲内容提纲114经验分享经验分享舒迎伟舒迎伟4赞赏的方式和特征赞赏的方式和特征李李明明4如何给予有效的赞赏如何给予有效的赞赏吕金龙吕金龙4创建团队奖励制度创建团队奖励制度周志凯周志凯4升华篇升华篇温文全温文全4现场主持现场主持孙翠莲孙翠莲鹰之重生队鹰之重生队创建您的奖赏制度创建您的奖赏制度您制定的表扬与奖励制度都起到作用了吗?
您制定的表扬与奖励制度都起到作用了吗?
2020成功的奖赏制度能激励员工成功的奖赏制度能激励员工努力工作,充分发挥自身的潜努力工作,充分发挥自身的潜能;
能;
失败的奖赏制度将会使员工失败的奖赏制度将会使员工丧失工作积极性,甚至造成人丧失工作积极性,甚至造成人才流失才流失。
鹰之重生队鹰之重生队创建奖赏制度创建奖赏制度-六何分析法六何分析法我有六个诚实的服务生(Kipling的经典诗句)我有六个诚实的服务生它们教我一言一行它们的名字叫What(什么)When(何时)Why(何因)How(如何)Where(何地)Who(何人)鹰之重生队鹰之重生队奖励制度的奖励制度的5W1H要素要素2222WhatWhat奖励什么?
奖励什么?
WhyWhy为什么奖励,你将采用什么标准确定受奖为什么奖励,你将采用什么标准确定受奖为什么奖励,你将采用什么标准确定受奖为什么奖励,你将采用什么标准确定受奖励的人选?
励的人选?
WhoWho奖励给谁?
谁确定受奖励的人选?
奖励给谁?
WhenWhen什么时候奖励?
(按季度?
还是根据需要什么时候奖励?
还是根据需要随时奖励?
)随时奖励?
)WhereWhere在哪奖励?
(当中奖励还是私下奖励?
)在哪奖励?
)HowHow具体的奖品和奖励的形式。
具体的奖品和奖励的形式。
鹰之重生队鹰之重生队如何创建您的奖赏制度如何创建您的奖赏制度2121WhyHowWhoWhatWhereWhen鹰之重生队鹰之重生队实践:
创建奖励方案实践:
创建奖励方案2323小组讨论时间小组讨论时间小组讨论时间小组讨论时间:
8:
8分钟分钟分钟分钟(用白板用白板)每个小组讨论后发表成果:
每个小组讨论后发表成果:
3333分钟之内分钟之内分钟之内分钟之内创建一个奖励方案(研发、实施、销售等)创建一个奖励方案(研发、实施、销售等)。
与您的小组成员讨论与您的小组成员讨论5W1H的具体内容并将其的具体内容并将其写在各小组的白板上。
写在各小组的白板上。
在在5W1H六要素中选择一个你们认为最重要的六要素中选择一个你们认为最重要的因素。
因素。
我们设立的奖励方案是。
鹰之重生队鹰之重生队案例讲评案例讲评2424鹰之重生队鹰之重生队内容提纲内容提纲114经验分享经验分享舒迎伟舒迎伟4赞赏的方式和特征赞赏的方式和特征李李明明4如何给予有效的赞赏如何给予有效的赞赏吕金龙吕金龙4创建团队奖励制度创建团队奖励制度周志凯周志凯4升华篇升华篇温文全温文全4现场主持现场主持孙翠莲孙翠莲鹰之重生队鹰之重生队总结与升华总结与升华情感化的话题情感化的话题渴望赞赏渴望赞赏-不吝惜表扬和奖赏不吝惜表扬和奖赏懂得如何赞赏懂得如何赞赏及时、具体、真诚及时、具体、真诚规划奖赏制度规划奖赏制度SixHonestServingMen-5W1H鹰之重生队鹰之重生队问题问题您单位的奖励制度呢您单位的奖励制度呢?
鹰之重生队鹰之重生队中国式赞赏中国式赞赏(一盘未下完的棋一盘未下完的棋)赞赏赞赏拍马屁拍马屁赞赏发自内心赞赏发自内心鹰之重生队鹰之重生队11鹰之重生队鹰之重生队3232赞美实践赞美实践(五分钟)规则:
赞美韩老师/王老师1、仅用语言其他禁用2、仅用肢体其他禁用3、仅用眼神其他禁用请三个团队选代表来抓鸠,分别选用以上方式。
评判标准:
选择第1选择第2选择第3必须小组赞美韩老师/王老师,分两次集体一次共同呈现并每人表情不同。
以韩老师/王老师含水不喷出算过。
三人赞美韩老师/三人赞美王老师鹰之重生队鹰之重生队3232嘿嘿是谁能讲精气神来是谁能讲精气神来,嘿嘿,了了罗了了罗是谁能讲术艺道来是谁能讲术艺道来,嘿嘿,了了罗了了罗是谁能讲是谁能讲18M来来,是谁让我变老师来,是谁让我变老师来,哎哎是谁长得苗条美来是谁长得苗条美来,嘿嘿,了了罗了了罗是谁能讲影响力来是谁能讲影响力来,嘿嘿,了了罗了了罗是谁最懂我们心来是谁最懂我们心来,是谁让我变老师来,是谁让我变老师来,是他让我心宽阔来是他让我心宽阔来,是他让我变老师来是他让我变老师来,是她让我心宽阔来是她让我心宽阔来,是她让我变老师来。
是她让我变老师来。
韩玮王玮鹰之重生队鹰之重生队3232