统计调查全面调查PPT课件下载推荐.ppt

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CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD讨论：

从上面的数据中，你能看出全：

从上面的数据中，你能看出全班同学喜班同学喜爱各各类节目的情况目的情况吗？

怎？

怎样才能才能很清楚地看出全班同学喜很清楚地看出全班同学喜爱各各类节目的情目的情况？

况？

节目类型划记人数百分比A新闻48%B体育正正1020%C动画正正正1530%D娱乐正正正1836%E戏曲36%合计5050100%全班同学最喜爱节目的人数统计表全班同学最喜爱节目的人数统计表注：

注：

划记法划记法是用是用“正正”字的每一划（笔画）代表一个数据。

字的每一划（笔画）代表一个数据。

如果想了解男、如果想了解男、女生喜爱节目女生喜爱节目的差异，问卷的差异，问卷中还应该包含中还应该包含什么内容？

什么内容？

人人数数节目节目类别类别20151050新新体体动动娱娱戏戏闻闻育育画画乐乐曲曲41015183条形图条形图动画动画30娱乐娱乐36戏曲戏曲6新闻新闻8体育体育20扇形图扇形图讨论1：

你能：

你能说出全班同出全班同学喜学喜爱五五类电视节目的情目的情况况吗？

讨论2：

如何根据百分比：

如何根据百分比画出相画出相应的扇形的扇形图？

统计表和统计图统计表和统计图的区别：

的区别：

统计表统计表反映的数据准确且容易查找；

反映的数据准确且容易查找；

统计图统计图很直观地表示出变化的情况，但往往很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。

不能看出准确数据。

在实际问题中常把统计表、统计图结合在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。

终做出合理的决策。

在上述的活动中，调查的对象是在上述的活动中，调查的对象是全班同学。

全班同学。

这样考察全体对象的调查叫这样考察全体对象的调查叫全面调查全面调查1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论4、展开调查,收集数据5、整理数据6、描述数据全全面面调调查查的的步步骤骤：

活动活动收集数据收集数据方法很多，如：

方法很多，如：

民意调查，实地调查，媒民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。

查，问卷调查等。

活动活动11.观看下列图片，回答问题：

观看下列图片，回答问题：

1.大熊猫大熊猫2.滇金丝猴滇金丝猴3.藏羚羊藏羚羊4.丹顶鹤丹顶鹤5.遗鸥遗鸥6.大象大象调查问题上页图是六种国家一级保护动物上页图是六种国家一级保护动物（编编号如图），你知道咱班的同学喜爱这号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？

些动物的情况吗？

问题问题12345611、设计调查问卷、设计调查问卷调调查查问问卷卷年年月月日日学学号号性性别别你最喜爱的动物编号你最喜爱的动物编号（只写一种）（只写一种）22、收集数据、收集数据某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下物编号，得出如下4242个数据：

112246345124621235561314132154541453142125动物编号动物编号动物名称动物名称划划记记人人数数百分比百分比1大熊猫大熊猫2滇金丝猴滇金丝猴3藏羚羊藏羚羊4丹顶鹤丹顶鹤5遗鸥遗鸥6亚洲象亚洲象合计合计全班同学最喜爱某种动物的人数分布表全班同学最喜爱某种动物的人数分布表33、整理数据、整理数据正正正正正正正正正正正正118587326%19%12%19%17%7%100%4242下列是下列是描述数据描述数据的两种统计图的两种统计图根据下面的统计图根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种说出全班同学喜爱六种动物的情况动物的情况121086420藏羚羊藏羚羊丹丹顶顶鹤鹤滇金丝猴滇金丝猴遗遗鸥鸥亚洲象亚洲象大大熊熊猫猫4、描述数据、描述数据条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图大熊猫大熊猫滇金滇金丝猴丝猴藏羚藏羚羊羊丹丹顶顶鹤鹤遗遗鸥鸥亚亚洲洲象象118586320002000年年1010万人中受万人中受教育程度分布统计教育程度分布统计图图例例2

（1）三幅统计图分别表示什么内容？

）三幅统计图分别表示什么内容？

（2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出10万人中大学人万人中大学人数变化情况？

数变化情况？

（3）2000年年10万人中初中人数是多少？

你万人中初中人数是多少？

你是从哪幅图中得到这个数据的？

是从哪幅图中得到这个数据的？

（4）2000年年10万人中初中人数约占多少万人中初中人数约占多少吗？

吗？

你从哪幅统计图中可以明显得到？

（5）比较三种统计图的特点，并相互交流）比较三种统计图的特点，并相互交流答：

折线统计图表示了答：

折线统计图表示了2000年年10万人中各教育程度的变化情况；

万人中各教育程度的变化情况；

扇扇形统计图表示了形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；

条形统计图表示了万人中受教育程度分布情况；

条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。

万人中各教育程度的人均具体数量。

（11）三幅统计图分别表示）三幅统计图分别表示什么内容？

（22）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出1010万人中大学人数变化情况万人中大学人数变化情况？

答：

折线统计图答：

2000年年10万人中初中人数是万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出的。

是从条形统计图中得出的。

（33）20002000年年1010万人中初中人万人中初中人数是多少？

你是从哪幅图中得数是多少？

到这个数据的？

2000年年10万人中初中人数占万人中初中人数占34%，是从扇形统计图中得到的。

是从扇形统计图中得到的。

（44）20002000年年1010万人中初中万人中初中人数约占多少人数约占多少吗？

你从哪吗？

幅统计图中可以明显得到？

（55）比较三种统计）比较三种统计图的特点，并相互交图的特点，并相互交流流扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图条形统计图能条形统计图能条形统计图能条形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数目。

目。

扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的百分比。

百分比。

折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映事物的变化情事物的变化情事物的变化情事物的变化情况。

况。

课后练习课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是计图，分别是_统计图统计图,_统计图统计图_统计图统计图.2要描述我国连续要描述我国连续5年在奥运会上获得年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择金牌总数的变化情况，应选择_统计统计图表示。

图表示。

条形折线折线扇形扇形折线折线33图图1.1-111.1-11是是某某地地一一天天的的气气温温随随时时间间变变化化的的图图象象.根根据据图图象象可可知知，在在这这一一天天中中最最高高气气温温与与达达到到最最高高气气温温的的时时刻刻分分别别是是（）.AA1414、12h12hBB44、2h2hCC1212、14h14hDD22、4h4hC4.对某班对某班40名同学的一次数学成绩进名同学的一次数学成绩进行统计行统计,适当分组后适当分组后8090分这个分数段分这个分数段的划记人数为的划记人数为:

正一正一,那么这个班这个分那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是数段的人数占全班人数的百分比是（）A、20%B、40%C、15%D、25%C5.下列调查属于全面调查有下列调查属于全面调查有：

（：

（）D、调查我们班全体同学的体重情况、调查我们班全体同学的体重情况C、中央电视台、中央电视台2005年春节联欢晚会年春节联欢晚会“您最喜您最喜欢的节目欢的节目”网上调查网上调查B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况、调查南大附中全体教师某一周内用电情况ABD6.6.我国有我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？

领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？

7.制作适当统计图表示下列数据：

制作适当统计图表示下列数据：

（1）2000年平均每人每月消费性支出年平均每人每月消费性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣着，衣着12.2%，家庭设备用，家庭设备用品及服务品及服务7.0%，医疗保健，医疗保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务，娱乐教育文化服务12.7%，居住，居住8.6%，杂项商品，杂项商品4.3%。

第一组数据表示的是各部分所占百分比，第一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图。

宜用扇形统计图。

（2）国内生产总值统计表）国内生产总值统计表（3）孵化期统计表）孵化期统计表第二组数据表示的是国内生产总值，随年份变化的情第二组数据表示的是国内生产总值，随年份变化的情况，宜用折线统计图。

况，宜用折线统计图。

第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数，宜用第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数，宜用条形统计图。

条形统计图。

全班同学喜爱全班同学喜爱_的最多的最多,有有_人人,占占_%喜爱喜爱_的同学排在第二位的同学排在第二位,有有_人人,占占_%喜爱喜爱_的同学排在第三位的同学排在第三位,有有_人人,占占_%喜爱喜爱_的同学排在第四位的同学排在第四位,有有_人人,占占_%喜爱喜爱_的同学排在第五位的同学排在第五位,有有_人人,占占_%分析数据分析数据