电路识别及故障电路PPT资料.ppt
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QTCZWLZ电路识别及故障电路电路识别及故障电路专专题题复复习习课课第一课时第一课时学习目标:
学习目标:
11、学会判定电路,知道电流表电压表的测量对象、学会判定电路,知道电流表电压表的测量对象22、分析有电流表电压表的电路故障、分析有电流表电压表的电路故障33、能按要求设计、连接用电流表电压表测电流电压、能按要求设计、连接用电流表电压表测电流电压的电路的电路重难点:
重难点:
11、电流表电压表的使用、电流表电压表的使用22、涉及到电流表电压表电路的判定及故障分析、涉及到电流表电压表电路的判定及故障分析知识整理知识整理(11)你知道吊灯)你知道吊灯和电视机的电压哪个和电视机的电压哪个大吗?
(大吗?
(22)电路中插)电路中插座和用电器是如何联座和用电器是如何联接的?
接的?
吊灯和电视机之间吊灯和电视机之间是并联的。
是并联的。
信息快递信息快递一、识别电路一、识别电路要求要求:
说明用电器的连接方式说明用电器的连接方式说明各电表测哪个元件说明各电表测哪个元件有问题,我们一起来解决1、丫、丫丫同学在网络上搜集到丫同学在网络上搜集到两个电路图两个电路图,她不知道电路是串她不知道电路是串联还是并联联还是并联,请你帮她分析一下请你帮她分析一下,这些电路的连接情况及每一个这些电路的连接情况及每一个电表在电路中所起的作用。
电表在电路中所起的作用。
22、如图所示,电源电压是、如图所示,电源电压是5V5V并保持不变,开并保持不变,开关关SS闭合后电压表的示数为闭合后电压表的示数为3V3V,则(,则()AALL11两端的电压为两端的电压为3VB3VBLL22两端的电压为两端的电压为3V3VCCLL22两端的电压为两端的电压为2VD2VDLL11两端的电压为两端的电压为5V5V一、电路中的电流表与电压表一、电路中的电流表与电压表(变形变形)33、(、(20092009年年山东德州)山东德州)两盏完全相同的灯两盏完全相同的灯LL11、LL22接在电压为接在电压为6V6V的电源上都能发光,现要判断的电源上都能发光,现要判断LL11、LL22的连接方式。
(请完成下表)的连接方式。
(请完成下表)条件条件判断方法判断方法L1、L2的的连接方接方式式不使用任何不使用任何仪器器方法一:
取下一方法一:
取下一盏灯,若另一灯,若另一盏灯仍灯仍能能发光光_联方法二:
取下一方法二:
取下一盏灯,若另一灯,若另一盏灯不灯不发光光_联给一只一只电压表表及若干及若干导线方法一:
用方法一:
用导线把把电压表并在某表并在某盏灯灯的两端,若的两端,若电压表示数是表示数是3V_联方法二:
用方法二:
用导线把把电压表并在某表并在某盏灯灯的两端,若的两端,若电压表示数是表示数是6V_联44、图纸中还有下图所示的电路中,、图纸中还有下图所示的电路中,开关开关SS闭合后和闭合前的电压表的示闭合后和闭合前的电压表的示数(数()AA、不变、不变BB、增大、增大CC、减小、减小DD、无法确定、无法确定二、判定电表二、判定电表55、如下左图所示,在电路中,若甲、乙两、如下左图所示,在电路中,若甲、乙两处分别填入电表,当开关闭合后,两灯均能处分别填入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则正常发光,则处的电表是电压表。
处的电表是电压表。
三、故障电路三、故障电路检测电路检测电路实验现象实验现象检测结论检测结论如右图如右图,实验桌上有一个串联电实验桌上有一个串联电路路,其中一个小灯泡坏了,请你设计其中一个小灯泡坏了,请你设计实验,检测故障原因。
实验,检测故障原因。
当电路中有电流表、电压表时,出现故当电路中有电流表、电压表时,出现故障时,能观察到的现象?
障时,能观察到的现象?
(电表示数相应怎电表示数相应怎样变化样变化)你能总结出判定电路你能总结出判定电路故障的方法吗?
谈谈你故障的方法吗?
谈谈你的体会?
的体会?
一个关键实验一个关键实验方法指导方法指导串联电路故障分析串联电路故障分析电流表电流表(串联)(串联)有示数有示数,故障是故障是_无示数无示数,故障是故障是_电压表电压表(并联)(并联)有示数有示数,故障是故障是_无示数无示数,故障是故障是_6、如图所示电路中,当接通开关如图所示电路中,当接通开关S后,后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是则故障可能是()A、L1的灯丝断了的灯丝断了B、L2的灯丝断了的灯丝断了C、L1的接线短路的接线短路D、L2的接线短路的接线短路典型例题典型例题C试一试7、在在如如图图电电路路中中,电电源源电电压压不不变变.闭闭合合电电键键S后后,灯灯L1、L2都都发发光光.一一段段时时间间后后,其其中中一一灯灯突突然然熄熄灭灭,而而电电流流表表、电电压压表表的的示示数数都都不不变变,则则产产生生这这一一现现象象的的原原因因可可能能是是()A、灯、灯L1短路短路B、灯、灯L2短路短路C、灯、灯L1断路断路D、灯、灯L2断路断路典型例题典型例题C试一试11、学到什么(知识、方法)、学到什么(知识、方法)22、还有哪些疑难问题?
、还有哪些疑难问题?
把你这节课的收获说出来与大把你这节课的收获说出来与大家分享:
家分享:
畅所欲言畅所欲言SL1L2abcSL1L2abc77、图纸中有一个由两只、图纸中有一个由两只灯泡、三个电表组成的电路灯泡、三个电表组成的电路,丫丫认为两个灯是串联的,丫丫认为两个灯是串联的,而柳柳却认为是并联的,而柳柳却认为是并联的,假假如两人的说法都正确,那么如两人的说法都正确,那么三个圆圈中该填入何种电表三个圆圈中该填入何种电表符号?
符号?
AVVVAA图图1串联串联图图2并联并联例例:
如图所示如图所示,电路连接正确电路连接正确,当开关当开关SS闭闭合后合后,
(1)
(1)若若LL11断路断路,则电压表示数则电压表示数_,_,两个灯泡两个灯泡_
(2)
(2)若若LL11短路短路,则电压表示数则电压表示数_,_,两个灯泡两个灯泡_(3)(3)若若LL22断路断路,则电压表示数则电压表示数_,_,两个灯泡两个灯泡_(4)(4)若若LL22短路短路,则电压表示数则电压表示数_,_,两个灯泡两个灯泡_VL1L2S