人教版七年级上学期入学摸底考试语文试题.docx

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人教版七年级上学期入学摸底考试语文试题

人教版七年级上学期入学摸底考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.给句中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

（1）除非是为了xuànyào________他的新衣服。

（2）chéngchè________的池水照见了她的娇容和身影。

（3）可以看出在我的王国里哪些是不称职________的。

（4）总是极其羞怯__________，难以接近。

2.根据拼音写汉字。

善良，是人们心间斑lán（____）的花。

心怀善良，便yínɡ（____）绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，豁然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。

依善行事，我们会qiè（____）意、愉快。

3.阅读下面语段，根据拼音写出汉字。

一江山岛和大陈岛是海上红色（lǚ）

（1）____游圣地。

游客在追忆历史，（miǎn）

（2）____怀先烈之余，或荡一艘小船，悠闲垂钓；或驾一叶帆板，海上逐浪：

或（màn）（3）____步沙滩，嬉水拾贝；或游历渔村，问俗探（yōu）（4）____，享受着生活的美好安宁。

二、现代文阅读

阅读《豆腐西施杨二嫂》一文，完成小题

豆腐西施杨二嫂

鲁迅

母亲站起身，出去了。

门外有几个女人的声音。

我便招宏儿走近面前，和他闲话：

问他可会写字，可愿意出门。

“我们坐火车去么？

”

“我们坐火车去。

”

“船呢？

”

“先坐船”

“哈！

这模样了！

胡子这么长了！

”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

我愕然了。

“不认识了么？

我还抱过你咧！

”

我愈加愕然了。

幸而我的母亲也就进来，从旁说：

“他多年出门，统忘却了。

你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，······开豆腐店的。

”

哦，我记得了。

我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”，但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。

那时人说：

因为伊，这豆腐店的买卖非常好。

但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。

然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：

“忘了？

这真是贵人眼高······”

“那有这事······我······”我惶恐着，站起来说。

“那么，我对你说。

迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。

我们小户人家，用得着。

”

“我并没有阔哩。

我须卖了这些，再去······”

“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？

你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？

吓，什么都瞒不过我。

”

我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱······”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

此后又有近处的本家和亲戚来访问我。

我一面应酬，偷空便收拾些行李，这样的过了三四天。

（节选自九年级《语文》上册第9课）

4.从杨二嫂出场开始，“我”的神情举止在逐渐发生着变化，请结合原文补全下列填空。

我的神情举止变化：

吃了一吓→①____→愈加愕然→②_____→③____

5.仔细分析选文中划线语句，“我”为什么感到“无话可说了”？

6.选文塑造了一个怎样的“豆腐西施”形象？

7.选文主要运用了哪些描写手法？

有什么作用？

8.品析下列加点语句的表达效果。

（1）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

（2）冷笑说：

“忘了？

这真是贵人眼高······

“人造肉”将被端上餐桌，你吃还是不吃？

人类发明“人造肉”，实属迫不得已的创举。

根据科学家的研究统计，若按照人类的需求来计算，全球需要每年宰杀700亿只动物，而饲养这些动物需要占用全球大约70%的农业用地，耗费全球约60%的谷物资源。

除了耗费地球资源之外，禽畜养殖还对环境造成极大压力。

相关报告显示，若按照现阶段的趋势发展，到2030年，禽畜养殖产业排放的CO2气体将占据全球排放温室气体量的一半，这将对地球的生态平衡也造成极大负担。

“人造肉”有望缓解这些问题。

人造肉采用的是细胞体外培养技术，科学家从生物体内取出组织或是细胞，将其放置于模拟的体内生理环境中，在无菌、适当温度和一定的营养条件下，使其生存和生产，最终制造出“人造肉”。

“人造肉”相比普通的肉类，其形态不是常见的完整块状，而是呈肉糜状，因此其作为食物的烹饪形式多为肉饼、肉丸、肉条等。

除此之外，其色泽、口味也比正常的肉类要淡很多。

由于“人造肉”为人工培育，其营养成分比普通的肉类更为可控。

在培育的过程中，人们可以通过控制加入脂肪细胞的多少来调节成品肉中的脂肪含量，从而培育出更适宜人类各种需求的肉质。

“人造肉”的产量比普通养殖高，甚至高出普通养殖业39倍。

据波斯特教授介绍，理想情况下，通过“人造肉”技术，仅通过1小块牛肉组织就可培育出10000公斤“人造”牛肉。

按照每头牛的净宰率在45-50％来估算，一头估重为500公斤的肉牛，其净肉的重量最多仅为250公斤，即要达到“人造肉”技术所达到的产量，至少需要40头肉牛！

不过，人造肉的成本仍然很高，在2013年，在实验室培育1磅（约0.45公斤）牛肉需要120万美元（约人民币845万元）。

但得益于技术的高速发展，如今成本已大幅下降，最新数据表明，在美国市面上已推出的“人造牛肉饼”定价为每磅12美元一16美元（每斤约合人民币84元一112元），可是这个价格仍比普通牛肉贵得多。

由于“人造肉”市场发展刚刚兴起，这种肉类属于新型肉类，有关监管部门时于其属性的划分尚不明确，现有的监管法规范围也不适用于人造肉。

11月16日，美国农业部和美国食品和药物管理局正式建立了实验室制造的肉制品商业化监管框架，这是世界上第一次。

或许不久后在中国市面上就能买到这种人造肉。

9.下列说法符合文意的一项是（）。

A．缓解禽畜养殖对地球资源的大量耗费和对环境造成的极大压力问题，发展“人造肉”不失为一种不错的选择。

B．由于“人造肉”的营养成分比普通的肉类更为可控，因此“人造肉”比普通肉类更富有营养价值。

C．“人造肉”的产量甚至比普通养殖业高出39倍，“人造肉”的利润如此之高，其发展前景让人感到乐观。

D．虽然“人造肉”的形态呈肉糜状，但因为它是由从生物体内取出的组织或是细胞培养而成的，因此其味道与普通肉类是完全一样的。

10.阅读全文，概括“人造肉”与普通肉类的区别。

11.联系全文，结合下面的链接材料探究“人造肉”能成为未来肉类市场上肉质来源的一大趋势的原因。

（链接材料）

11月12日，据外媒报道，汉堡王开卖人造肉汉堡在美国试点成功后，汉堡王即将在欧洲2500多家门店推出植物肉汉堡——叛逆皇堡。

在上海第二届进博会期间，ImpossibleFoods也首次亮相中国大陆，除了植物肉汉堡，这家公司还带来了以植物肉为主要原料的狮子头和烧卖。

“人造肉”显然已成为未来肉类市场上肉质来源的一大趋势。

很多人依然相信，技术进步以及批量生产等因素，最终还是会成就“人造肉”。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑日：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担着三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日：

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息日：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子，子又有子，于又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

12.下列语句中加点词语解释有误的一项（）

A．聚室而谋 室：

家

B．杂然相许 许：

赞同

C．寒暑易节 易：

交易

D．汝之不惠 惠：

通“慧”，聪明

13.下列句子加点词的用法和意义相同的一组（）

A．以残年余力 不以疾也

B．其如土石何 必先苦其心志

C．虽我之死   而两狼之并驱如故

D．告知于帝   步于中庭

14.对文中画线句子翻译正确的一项（）

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

A．凭借你的力量，曾经魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎样呢？

B．凭借你的力量，曾经魁父这座小山都不能削平，如果是太行、王屋（两座山）又怎样呢？

C．凭借你的力量，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎样呢？

D．凭借你的力量，连魁父这座小山都不能削平，如果是太行，王屋（两座山）又怎样呢？

15.下列对文章内容的理解和分析有误的一项（）

A．本文是篇脍炙人口的寓言。

通过愚公成功移山的故事，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

B．本文对人物的命名巧用对比。

刻意将大智大勇、目光长远者命名为“愚公”，将思想顽固、鼠目寸光者命名为“智叟”。

C．本文人物形象鲜明。

文中人物对愚公移山的态度各不相同，但是，愚公之妻和智叟对如何放置土石提出的质疑是相同的。

D．本文故事情节波澜曲折。

愚公提出的移山主张得到了众人的热烈响应，却遭到了智叟的强烈反对和无情嘲笑。

四、句子默写

16.古诗文默写。

（1）___________，江春入旧年。

           （王湾《次北固山下》）

（2）_____________，甲光向日金鳞开。

        （李贺《雁门太守行》）

（3）商女不知亡国恨。

____________            （杜牧《泊秦准》）

（4）无可奈何花落去。

______________     （晏殊《浣溪沙》）

（5）衔远山，吞长江，_____，_____，_____，气象万千，此则岳阳楼之大观也。

（6）《木兰诗》描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是________，________。

17.补出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）商女不知亡国恨，________________。

（杜牧《泊秦淮》）

（3）荡胸生曾云，________________。

（杜甫《望岳》）

（4）________________，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）

（5）王安石《登飞来峰》中与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是“___，___”。

五、语言表达

18.下面这段文字中两处画线句均有语病，请逐一修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。

春天，又迈着她轻轻的脚步来了。

我们一家人来到桃花岛踏青赏花。

①一进大门，便嗅到阵阵花香和孩童们清脆的笑声。

②远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。

修改①:

______