第四章平面广告设计PPT资料.ppt

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“战争”这个概念是虚的，而枪炮、硝烟和作战的士兵则是实的；

“美味”这个概念是虚的，而金黄色的“汉堡包”和“烤鸭”则是实的（见图4-2至图4-4）。

第四章广告图形的创作

（二）接近联想在接近的时间或空间里发生过两件以上的事情，会形成接近联想。

在图形创作中，接近联想也是应用比较多的一种方式。

当我们想起甲的时候，就会容易想起乙；

看到闪电就会想到雷声；

看到柳树就会想到鸟鸣；

看到南飞雁就会想到秋风凉；

看到江河就会想起船舶；

看到蓝天就会想起白云；

看到红灯就会想到危险、停止；

看到绿灯就会想到安全、通行；

看到黄灯就会想到警告等（见图4-5、图4-6）。

第四章广告图形的创作（三）类似联想有些事物在外形或内容上有相似的特点，因而产生类似联想。

看到植物的嫩芽破土而出，就会联想起青少年茁壮成长；

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，感到愁绪无穷，就联想起高涨的春江之水日夜不息地向东流去；

看到火柴，由发光、发热而联想起机会；

看到乌瓦、白墙，就会联想起苏州园林；

看到灿烂的微笑，就会联想起热情、欢迎的场面等。

类似联想是一种“借景抒情”、“托物言志”的表现手法（见图4-7、图4-8）。

第四章广告图形的创作（四）对比联想有些事物在外形或内容上正好相反，我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物，称为对比联想。

例如：

白天与黑夜；

大与小；

战争与和平等。

因此，从白天的嘈杂，可以联想到夜晚的宁静；

从鸽子的受伤，可以联想到战争的危害；

看见燃烧的香烟，就会联想到吸烟者的健康等（见图4-9、图4-10）。

第四章广告图形的创作（五）因果联想有些事物之间有因果关系。

我们想起原因，就会联想到结果；

同时，想到结果，也会联想到原因。

从森林被破坏，就会联想到土地沙漠化；

从植树造林也会联想到环境优化；

从读书、爱书就会联想到人类的进步和发展；

从辛勤地劳作也会联想到未来的收获；

从污染环境的现象就会联想到对人类的危害等。

广告图形创作应用因果联想的方式有许多优秀范例。

在图形创作中运用联想，应以生活中事物的形象为起点加以巧妙地转化，并创造出新的图像和意念。

二、想象图形创作的动力想象是比联想更为复杂的一种心理活动。

这种心理活动能在原有感性形象的基础上创造出新的形象。

这些新形象是已积累的知觉材料经过加工改造所形成的。

人们虽然能够想象出从未感知过或实际上不存在的事物的形象，但想象归根到底还是来源于客观现实，是在社会实践中发生、发展起来的。

它对于我们进行创造性的思维活动有十分重要的作用，能有力地推动创造思维的发展。

在通过联想把图形的主题与各种有关形象联系起来之后，设计师就要展开想象的翅膀，把各种形象糅合起来，以产生全新的形象。

想象与联想是互相沟通、互相转化的。

想象一般可分为两种。

第四章广告图形的创作

（一）再造想象再造想象是指作者根据语言文字或其他艺术作品的形式、内容与素材等要素的启示，以及自己长期积累的知识、经验，创造性地向其注入新的要素，再造出相应的新形象的心理过程。

经过再造想象产生的新形象完全脱离了被借鉴要素原有的意义，因而具有一种独特的全新概念。

如中国的吉祥图腾“龙”以蛇身为主体，由兽类的四脚、鹿的角、马的毛、鬣的尾、鹰的爪、鱼的鳞和须等构成；

而“凤”是由孔雀冠、锦鸡尾、鹰的嘴和爪等所构成。

二者可以说是再造想象的典范（见图4-11）。

第四章广告图形的创作

（二）创造想象创造想象是根据一定目的、任务，独立地创造出一个全新的视觉形象的心理过程。

这种全新的视觉形象的创造必须用自己积累的知觉材料作为基础。

设计师通常要使用许多形象素材，并把它们加以深入地改造后，才能通过组合和融合，以不合逻辑的形象去表现合乎逻辑的寓意，在客观现实和想象之间形成新的意念，并给人新奇与强烈的视觉感受。

创造想象虽以现实生活中的客观事物为基础，但是它已经超越了现实生活和客观事物的发展规律。

创造想象是比再造想象的活动空间更加自由灵活的一种想象，是创造性思维发展到高级阶段的产物。

第四章广告图形的创作想象虽然有广阔的天地可以翱翔，但在图形创意中，它的活动方向和范围都要按照设计的目的和要求，围绕主题思想来进行。

不论在构思中，想象如何奇特与自由，都不能离开表达主题思想这个基本要求，并按照这一使命去运用、改造和组合这些有关素材，使新创造的综合形象能准确而充分地表达主题（见图4-12）。

三、解构发掘形象整合的素材为了将素材组合成新的形象，就要分解重构有关的素材，这就是解构。

形象素材的解构过程，实际上就是形象的分析过程。

而重构即是整合，只有经过分析的途径才能达到整合的目的。

事物是无限可分的。

世界万物都可以逐一分解、分割成无数细小单位，而每一个细小的单位都分别包含被分解、切割的主体原本固有的特性。

因此，当我们面对一个设计主题，试图寻找多种视觉表现形式的时候，应首先将与主题有关的素材进行分解，然后选择其中最具代表性且形象别致的造型特征作为设计素材重新整合。

假如要设计一幅城市印象海报，并以“广州印象”为题，可以将广州的文化、经济、地域、民俗、饮食等作为基础，进行逐个细分，继而得到许多有关广州的概念，如开放的、发展的、包容的、通俗的、商业的、美食的、拥挤的、喧闹的、新旧冲突的、充满机会的等，然后通过联想和想象得到创意的灵感，实现对素材地发掘。

解构有如裁剪。

布帛只有经过裁剪，才能缝制成新的时装；

素材只有经过解构，才能整合成新的形象。

物象只有通过解构，才能获得多种不同的表现素材，引出截然不同的表现画面，得到意想不到的表现效果。

第四章广告图形的创作四、同构探寻形象整合的条件将不同的形象素材整合成为新的形象，其先决条件是：

它们之间应有适于整合的共性。

对于这种共性，我们称之为同构。

（一）正象同构正象即物形自身的形象。

正象同构就是充分利用一个物形的某一局部与另一个物形的相似之处，偷梁换柱式地将之替换组成一个新的形象。

不同的正象组合成一个统一的新形象，必须具备几个条件：

一是两个物形非常接近，几乎可以重合；

二是两个物形在量感上大体相当；

三是两个物形之间的某一部分有可以吻合连接的地方。

正象同构的艺术魅力在于以独特的视点将两个不同元素与相关的概念巧妙地组合在一起，给人一种耳目一新的感觉（见图4-13）。

第四章广告图形的创作

（二）共生同构共生同构是指两个或两个以上的物形共同享用同一空间、同一形态或同一轮廓线，隐含两种各不相同的含义。

其造型特征是物形和物形之间的轮廓线相互重合，物形和物形之间的正负形相互衬托、相互依存、相互融入，构成缺一不可的统一体。

共生同构形式有两种：

一是正负同构；

二是轮廓同构。

我国道教的太极图形，就是共生同构的典范（见图4-14至图4-16）。

（三）布局同构有些形象素材的个体所占面积很小，将其群体布局在一个空间范围里，并利用一定的构成方式与另一形象的布局组合，就会产生一个新的形象，这就是布局同构。

布局同构一方面可以用平面的多个或多种元素的疏密或大小关系构成，另一方面可以用具有立体感的多个或多种物形作为元素来构成。

这是一种很有趣的构成手法，远看是一整体形象，细看、近看又会得到很多惊奇的新发现，令人回味无穷（见图4-17至图4-19）。

第四章广告图形的创作一、聚成类图形聚成类图形是指运用一批相同或相似的形象素材，按一定规律聚集起来组合而成的图形。

这些图形有的是平面的，有的则兼具立体感与空间感。

常用的素材包括点、线、面或其他形体等。

（一）聚点图形（见图4-20至图4-22）

（二）聚线图形（见图4-23至图4-25）（三）聚面图形（见图4-26）（四）迷视图形（见图4-27）第四章广告图形的创作第二节图形创作的模式第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作二、光影类图形利用影像、影像与实体的关系作为素材所创作的图形就是光影类图形。

（一）剪影图形（见图4-28、图4-29）

（二）形影图形（见图4-30、图4-31）（三）异影图形（见图4-32、图4-33）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作三、文字类图形文字类图形就是以文字为素材的图形。

文字的优点是能够直接表达思想，缺点是特定的文字只能为特定的人群所接受。

而为了打破这种限制，就要尽量地把文字和图像结合起来，使之相得益彰：

一方面文字形象化；

另一方面以文字使图像的含义更加深刻而准确。

这两者的紧密结合就产生了文字图形。

（一）书写性文字图形（见图4-34至图4-36）。

（二）装饰性文字图形（见图4-37至图4-40）（三）意象性文字图形（见图4-41、图4-42）（四）综合性文字图形（见图4-43至图4-46）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作四、共生类图形共生类图形是指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而成的图形。

共生图形有四种类型，即轮廓共生图形、正负共生图形、局部共生图形和整体共生图形。

（一）轮廓共生图形（见图4-47、图4-48）

（二）正负共生图形（见图4-49）（三）局部共生图形（见图4-50、图4-51）（四）整体共生图形（见图4-52、图4-53）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作五、复合类图形复合类图形是指将多种形象素材组合起来，成为一种新的形象。

由于组合方式不同，又可分为并置图形、重叠图形、透叠图形等。

（一）并置图形（见图4-54）

（二）重叠图形（见图4-55、图4-56）（三）透叠图形（见图4-57、图4-58）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作六、变异类图形变异原指生物世代之间或同代不同个体之间在形态、生理特征等方面所表现的差异。

变异类图形是指其形象较之正常情况发生了某些差异。

由于变异的方式不同，又可分为换置图形、增殖图形、断离图形、延异图形等。

（一）换置图形（见图4-59）

（二）增殖图形（见图4-60至图4-62）（三）断离图形（见图4-63、图4-64）（四）延异图形（见图4-65）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作七、怪诞类图形“怪诞”就是奇怪和荒诞的意思。

这类图形所提供的景象是现实生活中没有也不可能发生的。

因此，使人感到稀奇古怪、荒诞不经。

这类图形使人进入超越现实的梦幻境界，给人深刻印象而不易忘怀。

其中常见的有混维图形和互悖图形。

（一）混维图形（见图4-66、图4-67）

（二）互悖图影（见图4-68至图4-70）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作八、拟仿类图形拟仿就是模拟和模仿的意思。

在拟仿类图形中，一种形象要模拟、模仿另一种形象。

在拟仿中，一方面，不得完全脱离原形；

另一方面，所拟仿的又是原形所没有和办不到的。

按拟仿的特点，又可分为仿结图形、仿曲图形、仿穿插图形等。

（一）仿结图形（见图4-71、图4-72）

（二）仿曲图形（见图4-73、图4-74）（三）仿穿插图形（见图4-75至图4-77）第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作第四章广告图形的创作实训项目1为什么说联想是图形创作的基础？

在广告图形创作中，联想可分为哪几种？

2为什么说想象是图形创作的动力？

它可分为哪些种类？

3什么是解构和同构？

它们对图形创作各起什么作用？

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