广西壮族自治区七年级上学期期末语文试题D卷模拟.docx

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广西壮族自治区七年级上学期期末语文试题D卷模拟

广西壮族自治区2020年七年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。

B．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

C．他没有理论知识，但实践经验丰富，说理时总能引经据典，令人信服。

D．他是个大名鼎鼎的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，

二、基础知识综合

2.阅读下列文字，完成各题。

我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑lán，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

五光十色的粉红嫩绿，尤妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚动人。

我们干脆就地而坐，饱览独特美景。

这一彩幻只是稍作驻留，倾刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。

（1）根据拼音写出汉字和给加点的字注音。

色彩斑lán（）   嫩（）绿

（2）文段中有错别字的词语是：

_____________，应改为：

_____________

（3）文中“轻歌曼舞”一词的意思是：

__________________________

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成各题。

高山流水

①那天我们是去寻山的。

②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。

那天的天气很高爽。

我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。

③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。

山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。

何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！

让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。

④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。

我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。

山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。

不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追逐，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！

⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。

时间，在山上。

也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。

⑥早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。

⑦山，并没请谁来！

⑧真的，山没有请谁来。

山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。

想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞赶路的况味？

⑨寂寞赶路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。

有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。

究竟是怎么回事？

难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？

想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！

谈什么哲学？

哲学在高山上完全没有用场。

⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。

翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。

看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？

尤其是攀援在群山中正感彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？

⑾那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。

可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！

谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？

⑿我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。

⒀我们不该学学这一脉山泉吗？

⒁不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。

如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌,有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。

懂么？

山泉之歌是自然的音乐啊！

世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？

除了山泉，谁能？

⒂在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？

其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。

山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。

我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。

要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！

⒃山泉是活力无限的生命之泉啊！

在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。

在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。

山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。

看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？

哪一种水又能有山泉的清澈？

山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！

⒄我们徘徊在泉水旁，不忍离开。

⒅我们不该学学这一脉的山泉吗？

⒆那天，我们终于登上了山峰。

⒇我们欣慰，不仅是因为到达峰顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。

（21）我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。

3.结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？

4.根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。

________________→____________→___________。

5.本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子。

有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。

6.本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？

（至少三点）

阅读下面文章，完成相关问题。

最后一匹老马

斯君

①村里罗老汉有匹老马，马实在太老了，庄稼地里的活干不了，有时拉拉板车，也是出不了村就喘粗气直冒白毛汗。

②村里人都劝罗老汉，趁马还活着，赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。

刚开始罗老汉不同意，说老马从小就跟着自己，杀了有些不忍心。

但架不住别人一再劝说，加上自己是个穷庄稼汉，也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜，老伴又常年吃药也花费不少，罗老汉就动了心，张罗着找来了屠户。

③屠户在院子里磨着刀，罗老汉跑到马厩里抚摸着老马的脖子，诉说老马的好处和自己的不舍。

说着说着，只听老马一声低低的哀鸣。

他一抬头，竟然发现老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪。

老马这一掉眼泪，罗老汉眼泪也止不住地掉下来，心里一软，就出来对屠户说老马不杀了。

④这天快天亮时，老伴儿的病又犯了，罗老汉看老伴儿痛得死去活来的，只得把老马套上车，拉着老伴儿到乡医院去医治。

一路上，罗老汉舍不得打老马，但奇怪的是，老马今天像是一下精神了许多，蹄下生风，很快就来到乡医院。

停下车，罗老汉发现老马浑身打战，汗顺着腿向下流。

大夫仔细检查一番，连说惊险，要是再耽搁个一时半刻，老伴儿的命就搭上了，所幸送得及时，并无大碍。

过了晌午，老伴儿病情就稳定了。

鉴于罗老汉的家庭情况，为了节省开支，大夫开了药让回家静养。

罗老汉把老伴儿背上车，抚摸着老马的耳朵说：

“老伙计，辛苦你了。

”

⑤老马晃晃悠悠地拉着车，路过邻村一处院落时，突然从院子里跑出一条宠物狗。

老马躲闪不及，车轱辘把狗的腿压断了。

狗的主人伍三听到狗的惨叫声，从院子里冲出来，把狗宝贝一样抱在怀里，指着罗老汉破口大骂。

骂完罗老汉，又抄起门前一根大木棒，扬言要打断老马的一条腿才肯罢休。

都是邻近的村子，罗老汉知道伍三很有钱，黑白两道都吃得开，心狠手辣，不是善茬。

当下，他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来，说着好话赔着笑脸往伍三手里塞。

伍三把罗老汉拨拉到一边，恶狠狠地说：

“你这点钱能赔了我这条狗的腿？

实话告诉你，连车带马加一起卖了，也值不了我这狗的医疗费用！

打断一条马腿出出气算便宜你了。

”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说，“你要舍不得你这破马，你的一条老腿也行啊，今天只要车轱辘从你的腿上过一遍，甭管断不断，这事就算了了。

大家说我这样做公平合理吧？

”

⑥罗老汉知道今天的事凭几句好话（）不能解决，也就没再言语。

回头看看（）、疲惫不堪的老马，罗老汉（）老马的头，然后在围观人群的注视下，（）坐到地上，伸一腿盘一腿，定定地看着老马，冲老马挥了挥手，做了个向前走的手势。

众人屏住呼吸看着老马，只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水，和罗老汉的目光一接触，突然打了个响鼻，冲罗老汉点了几下头。

然后老马拉着车退后几步，“嘶溜溜”一声暴叫，四蹄腾空而起，直奔罗老汉而来。

众人都闭上了眼，心说：

老头的腿算是废了。

谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过，紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时，老马却猛地一顿，然后拼尽全身的力气向前猛冲，把板车带了起来，车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。

众人惊呆了，须臾一片叫好声。

伍三一看也没话说，只得挥挥手让罗老汉走了。

⑦当天夜里，老马就死了，罗老汉抱着马脖子哭了一夜。

天亮后，他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头，还筑了一个大坟包。

⑧后来村里人时常说起老马的神奇。

不过，这种老马可能以后再也不会有了。

因为，再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马的了。

（选自《小小说月刊》）

7.给文中空白处填上恰当的词语，最合适的一项是（）

A．果然遍体流汗摸摸慢慢

B．断然遍体流汗拍拍慢慢

C．断然遍体鳞伤敲敲缓缓

D．自然汗流浃背拍拍悄悄

8.（小题2）小说前后分别写了老马的两次“泪水”，请找出来并体会其中的含义。

答：

9.请从描写方法和表达效果两个方面赏析文中第⑥段画线的句子。

众人都闭上了眼，心说：

老头的腿算是废了。

10.结合全文，说说老马的神奇主要体现在哪些方面。

11.文章最后一段连用两个“再”字，突出表现了作者怎样的思想感情？

四、句子默写

12.“少年智则国智”后面一句是:

___________________________________。

五、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

13.下列句子的节奏划分不正确的一项是（）

A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。

B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。

C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。

D．遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！

14.解释下面句中加点的词语。

（1）非学无以广才（_____）

（2）淫慢则不能励精（_____）

（3）险躁则不能治性（_____）

（4）年与时驰（_____）

15.用现代汉语翻译下列句子。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

16.勾画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

六、诗歌鉴赏

17.下面对诗词的理解，不恰当的一项是

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

A．这是一首曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目，借怀古来抒发历史兴亡之感。

B．开头以“聚”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要。

C．作者经过秦汉宫殿旧址时看到万间宫阙都做了土，不禁为这些曾盛极一时的王朝的衰落消失而伤心落泪。

D．“兴，百姓苦：

亡，百姓苦”表达了作者对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。

七、名著阅读

18.古典文学名著《西游记》里的猪八戒，以鲜明的形象给我们留下了深刻的印象。

请完成下面的人物资料卡片。

人物

猪八戒

下凡前天界的官职

①

武器

②

取经成功的封号

③