幼儿园实地调研报告PPT资料.ppt
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那些有重要影响的。
那些造型生动有趣、色彩造型生动有趣、色彩明快鲜艳的建筑往往明快鲜艳的建筑往往是孩子们所喜爱的。
是孩子们所喜爱的。
建筑的色彩对于孩子建筑的色彩对于孩子识别色彩有一定的教识别色彩有一定的教育意义。
育意义。
0305教室教室05活动室活动室05休息室休息室缺陷:
拥挤不利于通风05阅读室阅读室音乐室音乐室05办公区及服务区办公区及服务区05盥盥洗洗室室保健室保健室05室内安全设施室内安全设施楼梯扶手设置了成人扶手与楼梯扶手设置了成人扶手与0.6米米的幼儿扶手,所有幼儿扶手均设置的幼儿扶手,所有幼儿扶手均设置在楼梯的右侧。
在楼梯的右侧。
扶手的护栏间距为扶手的护栏间距为8cm,在满在满足儿童窥探心理的同时保障足儿童窥探心理的同时保障了其人生安全。
了其人生安全。
05室内安全设施室内安全设施窗台高度为窗台高度为0.6m,且可平开窗户且可平开窗户距离地面约为距离地面约为1.4m。
设置了安全应急门,且较设置了安全应急门,且较为通畅。
为通畅。
06安全隐患安全隐患消防通道对应的门口处堆积了大量垃消防通道对应的门口处堆积了大量垃圾,且有停留的轿车,有严重的危险圾,且有停留的轿车,有严重的危险隐患。
隐患。
整个幼儿园有四个楼层整个幼儿园有四个楼层,层层数过高且台阶也过高数过高且台阶也过高,不利不利于防火疏散于防火疏散,容易发生踩踏容易发生踩踏事故。
事故。
06安全隐患安全隐患灭火器随处可见,易被灭火器随处可见,易被儿童误动,造成伤害。
儿童误动,造成伤害。
3L阳台堆积了物品,可能阳台堆积了物品,可能会掉落下来砸伤儿童。
会掉落下来砸伤儿童。
06反思反思建筑独立与环境建筑独立与环境,仅追求自身的仅追求自身的自完满性自完满性,使得建筑切使得建筑切断了与周围环境的联系断了与周围环境的联系.孩子们如同笼中的小鸟只能透过孩子们如同笼中的小鸟只能透过只能透过牢笼的间隙看世界只能透过牢笼的间隙看世界.幼儿园的功能布置存在缺陷幼儿园的功能布置存在缺陷,他忽视了老师特别是后勤人他忽视了老师特别是后勤人员的休闲空间员的休闲空间.幼儿园方面将孩子们进行分班化管理幼儿园方面将孩子们进行分班化管理,使得不同班级间的使得不同班级间的孩子们很少相互间发生联系孩子们很少相互间发生联系,不利于孩子们的成长不利于孩子们的成长.建筑外部的个性化设计有利于增加周围环境的吸引力,建筑外部的个性化设计有利于增加周围环境的吸引力,让建筑和其中的活动成为城市生活的兴奋点。
幼儿园是让建筑和其中的活动成为城市生活的兴奋点。
幼儿园是一个温暖的天堂而非冰冷监狱。
墙面应是触发孩子们接一个温暖的天堂而非冰冷监狱。
墙面应是触发孩子们接触自然触自然相互交流的媒介而非障碍。
相互交流的媒介而非障碍。
托幼托幼建筑建筑调研总结调研总结通过实地调研,我们更加真切的了解了当地通过实地调研,我们更加真切的了解了当地幼儿园的具体情况。
简单的了解了幼儿园功幼儿园的具体情况。
简单的了解了幼儿园功能及流线的组织,了解到色彩在幼儿园建筑能及流线的组织,了解到色彩在幼儿园建筑的应用,以及室内设施与普通建筑设施尺度的应用,以及室内设施与普通建筑设施尺度的不同。
不足之处是有些调研内容没有完成,的不同。
不足之处是有些调研内容没有完成,如窗地比例,一些供应用房等房间的组织,如窗地比例,一些供应用房等房间的组织,与周围建筑的联系等等内容。
通过对不同幼与周围建筑的联系等等内容。
通过对不同幼儿园调研对比,更好的让我们明白他们的优儿园调研对比,更好的让我们明白他们的优缺点。
缺点。
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