4把铁路修到拉萨去导学案.doc

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小学五年级语文导学案

主备人：

授课人：

授课班级：

五.审核人：

课题：

4、把铁路修到拉萨去课型：

略读课课时：

1

一、学习目标：

1、认识本课“凿”“巍”等14个生字。

2、了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的。

3、有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

二、重难点：

感受建设者对修筑铁路的满腔热情；感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。

三、学法指导：

利用工具书理解生字词，通过自主阅读，合作交流的学习方式，让学生抓住文中的重点语句，交流感悟，朗读品味，体会狼牙山五壮士的伟大精神，从中会受到思想教育。

四、知识链接：

青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程之一。

该路东起青海西宁，西至拉萨，全长1956公里。

其中，西宁至格尔木段814公里已于1979年铺通，1984年投入运营。

青藏铁路格尔木至拉萨段，北起青海省格尔木市，经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井，至拉萨，全长1142公里。

其中新建线路1110公里，于2001年6月29日正式开工。

青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路。

2006年7月1日正式通车运营。

自主学习

1、我会有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

2、我会借助工具书理解下列词语：

妖娆  狰狞　逞凶巍峨始料不及 杯水车薪

3、我知道本文记叙了在（              ）,（             ）,（             ）,（            ）的情况下,西部建设者们以（      ）和（      ）克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道------（         ）贯通的经过。

4、通过自学我知道了课文的主要内容是：

合作探究

1、通过自学我到青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的？

2、开凿风火山隧道遇到困难有三点：

一是（），二是（），三是（）从中可以看出建设者具有怎样的精神？

拓展延伸：

我会看课文插图写出解说词：

这就是2002年10月19日，全长1338米的风火山隧道胜利贯通时的场景，我会仔细观察，为这张照片写一写解说词。

课堂检测。

1、这就是西部大开发的标志性工程（           ），这就是造福广大人民的（        ）。

2、一条长长的铁龙，从柴达木盆地深处的工业新城格木尔起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越世界屋脊青藏高原，到达雪域西城——拉萨。

铁龙指的是（            ），它从（                ）到（                  ）。

3、有感情地朗读课文，读出建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。

【课堂评价与反思】

评价：

反思：

教师“复备”栏：