生活与哲学复习课件第一单元PPT课件下载推荐.ppt

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时代精神的精华第三课：

时代精神的精华第第一一单单元元生生活活智智慧慧与与时时代代精精神神*第一第一课：

美好课：

美好的生活向的生活向导导*第第二课：

百二课：

百舸争流的舸争流的思想思想*第三课：

第三课：

时代精神时代精神的精华的精华第一框：

生第一框：

生活处处有哲活处处有哲学学*第二框：

关第二框：

关于世界观的学于世界观的学说说*

（一）、哲学的产生：

（一）、哲学的产生：

11、22；

*

（二）、哲学与生活：

（二）、哲学与生活：

11；

*（三）、哲学是指导我们生活的更好的艺术：

（三）、哲学是指导我们生活的更好的艺术：

（一）、哲学是世界观与方法论的统一：

（二）、哲学是对自然、社会科学和思维科学的

（二）、哲学是对自然、社会科学和思维科学的总结：

总结：

（一）、哲学的基本问题：

*11、是什么？

、是什么？

思维与存在何者为世界本思维与存在何者为世界本原原思维与存在是否具有同一性；

思维与存在是否具有同一性；

*22、为什么？

、为什么？

33、怎么办？

、怎么办？

第一框：

哲学第一框：

哲学的基本问题的基本问题*第二框：

第二框：

唯物主义和唯唯物主义和唯心主义心主义*

（一）、唯物主义阵营的具体形态

（一）、唯物主义阵营的具体形态*

（二）、唯心主义阵营的具体形态

（二）、唯心主义阵营的具体形态*（三）、哲学上的两大对子（三）、哲学上的两大对子第一框：

真正的哲第一框：

真正的哲学都是自己时代精学都是自己时代精神上的精华神上的精华第二框：

哲学史上第二框：

哲学史上的伟大变革的伟大变革*

（一）、马克思主义哲学产生的历史条件

（一）、马克思主义哲学产生的历史条件11、22、33；

*

（二）、马克思主义哲学的基本特征

（二）、马克思主义哲学的基本特征11、22、33；

（三）、马克思主义中国化重大理论成果（三）、马克思主义中国化重大理论成果

（一）、时代精神的总结和升华：

（一）、时代精神的总结和升华：

*

（二）、社会变革的先导：

（二）、社会变革的先导：

11、22、33、44；

一一、哲哲学学简简概概第第一一单单元元：

生生活活智智慧慧与与时时代代精精神神*第一课：

美好的生活向导第一框：

生活处处有哲学第一框：

生活处处有哲学第二框：

关于世界观的学说第二框：

关于世界观的学说

（一）、哲学的产生：

11、哲学智慧产生于人类的实践活动；

、哲学智慧产生于人类的实践活动；

22、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考一一、生生活活处处处处有有哲哲学学

（二）、哲学与生活：

11、哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然、哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，他总是自觉或不自觉地影响着和社会密切相关，他总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

我们的学习、工作和生活。

11、哲学的、哲学的本义（词源）本义（词源）是一门给人智慧、使人聪是一门给人智慧、使人聪明的学问（是指导人们生活得更好的艺术）明的学问（是指导人们生活得更好的艺术）22、哲学的、哲学的任务任务，就是寻找光明，在人类生活的路，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界和改造世界哲哲学学就就在在我我们们身身边边哲哲学学是是指指导导我我们们生生活活的的更更好好的的艺艺术术一一、哲哲学学简简概概第第一一单单元元：

关于世界观的学说

（一）、哲学是世界观与方法论的统一：

11、哲学是系统化理论化的世界观：

、哲学是系统化理论化的世界观：

（11）含义：

）含义：

人们对人们对整个世界（自然界、人类社会、整个世界（自然界、人类社会、人的思维）人的思维）的总的看法和根本观点；

的总的看法和根本观点；

（22）特点：

）特点：

系统化的、理论化的；

*22、哲学上的世界观与个人的世界观的关系（另、哲学上的世界观与个人的世界观的关系（另附页）附页）二二、哲哲学学是是关关于于世世界界观观的的学学说说22、方法论：

、方法论：

用一定的世界观去认识世界和改造世界，用一定的世界观去认识世界和改造世界，就成了方法论，是人们认识世界和改造世界的根本就成了方法论，是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法原则和根本方法；

注意：

世界观决定方法论，方法注意：

世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离法论；

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观，它们两者是紧密联系，不可分割方法论的世界观，它们两者是紧密联系，不可分割的。

它们统一于哲学的。

它们统一于哲学哲学是世界观与方法论的哲学是世界观与方法论的统一。

统一。

关系关系个人的个人的世界观世界观哲学哲学上的世界观上的世界观区别区别含义含义人们对整个世界的总的看法和人们对整个世界的总的看法和根本观点根本观点系统化理论化的世界观系统化理论化的世界观主体主体人人人人都有都有是哲学家研究的结果，并非人人都是哲学家研究的结果，并非人人都有有特点特点零散的、朴素零散的、朴素的的、是自发形成、是自发形成的的系统化的、理论化的系统化的、理论化的联系联系研究研究对象对象：

都是都是整个世界整个世界；

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观与方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观与方法论的统一；

哲学哲学一定一定是是（系统化理论化的）（系统化理论化的）世界观世界观，而世界观不一定是哲学；

，而世界观不一定是哲学；

世界观和方法论是同一个问题的两个方面。

错误错误倾向倾向把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；

把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；

把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情一一、哲哲学学简简概概第第一一单单元元：

关于世界观的学说

（二）、哲学是对自然、社会科学和思维科学的总

（二）、哲学是对自然、社会科学和思维科学的总结：

结：

11、了解哲学与具体科学关系：

、了解哲学与具体科学关系：

二二、哲哲学学是是关关于于世世界界观观的的学学说说

（一）、哲学是世界观与方法论的统一

（一）、哲学是世界观与方法论的统一哲学哲学具体科学具体科学区别区别研究对象研究对象整个世界整个世界某一特定领域某一特定领域任务任务抽象出整个世界最一般的本质抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律和最普遍的规律揭示自然、社会和思维某一具体揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律领域的规律作用作用为人们认识世界和改造世界提为人们认识世界和改造世界提供方法论指导供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导具体方法指导联系联系哲学以具体科学为基础和前提，哲学是对具体科学的概括、总结和升华，哲学以具体科学为基础和前提，哲学是对具体科学的概括、总结和升华，具体具体科学的进步推动着哲学的科学的进步推动着哲学的发展发展；

哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导指导；

哲学与具体科学是共性和个性、一般和个别的关系；

错误错误倾向倾向把哲学看作把哲学看作“科学之科学科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学（替代论），认为哲学可以取代具体科学（替代论）轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用（取消论）轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用（取消论）11、哲学与具体科学关系：

哲学与具体科学关系：

易混淆知识清单：

人人都有世界观，因此，人人都懂哲学。

（人人都有世界观，因此，人人都懂哲学。

（）世界观都是正确的。

（世界观都是正确的。

（）哲学是科学的世界观和方法论的统一。

（哲学是科学的世界观和方法论的统一。

（）哲学对人们认识世界和改造世界有积极的推动作用。

（哲学对人们认识世界和改造世界有积极的推动作用。

（）哲学是具体科学的总和，哲学和具体科学是整体和部分的关系。

哲学是具体科学的总和，哲学和具体科学是整体和部分的关系。

（）具体科学以哲学为基础。

（具体科学以哲学为基础。

（）马克思主义哲学是马克思主义哲学是“科学之科学科学之科学”、“科学之母科学之母”。

（）哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

（）世界观和方法论相互决定、相互体现。

世界观和方法论相互决定、相互体现。

（）一一、哲哲学学简简概概第第一一单单元元：

生生活活智智慧慧与与时时代代精精神神*第二课：

百舸争流的思想第一框：

哲学的基本问题第一框：

哲学的基本问题第二框：

唯物主义和唯心主义第二框：

唯物主义和唯心主义

（一）、哲学的基本问题：

*1*1、是什么？

一一、哲哲学学的的基基本本问问题题是思维（意识）和存在（物质）的关系问题：

是思维（意识）和存在（物质）的关系问题：

思维和存在思维和存在何者为本原的问题；

何者为本原的问题；

思维和存在有没有同一性的问题思维和存在有没有同一性的问题22、为什么？

是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；

是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题；

思维与存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。

对这一问思维与存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。

对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的不同回答。

们对其他哲学问题的不同回答。

正确处理思维和存在的关系问题：

坚持唯物主义，反对唯正确处理思维和存在的关系问题：

坚持唯物主义，反对唯心主义；

坚持可知论，反对不可知论心主义；

坚持可知论，反对不可知论33、怎么办？

（哲学基本问题的落脚点）、怎么办？

（哲学基本问题的落脚点）一一、哲哲学学简简概概第第一一单单元元：

一一、哲哲学学的的基基本本问问题题11、思维和存在何者为本原的问题、思维和存在何者为本原的问题何者为本原，谁决定谁，何者为本原，谁决定谁，谁具有第一性，谁具有第二性。

谁具有第一性，谁具有第二性。