《丰碑》练习题含答案.doc
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五年级下册期末复习资料
《丰碑》练习
一、阅读片断，按要求做题。
《丰碑》（节选）
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。
严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。
狂风呼啸，大雪纷飞，似［sìshì］乎要吞没这支装备很差［chāchà］队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。
他（率领带领）战士向前挺进，在冰天雪地中为后续部队开辟一条道路。
等待着他们的是恶［ěwùè］劣的环境和（残酷艰苦）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样（严峻严格严厉）的考验呢？
将军（思考思索）着。
队伍忽［hūtū］然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知干什么。
将军边走边喊：
“不要停下来，快速前进”。
“前面有人冻死了。
”警卫员跑回来告诉他。
将军楞了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干（坐座）着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了积雪，无法（辨辩）认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分（安静安详）；右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已经被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在向战友借火。
单薄［bóbáobò］的旧衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时（严厉严峻严肃）起来，嘴角边的肌肉抖动着，忽然他转过脸向身边的人吼到：
“把军需处长给我叫来！
为什么不给他发棉衣？
”
呼啸的狂风淹没［méimò］了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉抖动着
这时候有人小声告诉将军他就是军需处长
将军楞住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深吸了口气，缓缓举起右手，举到齐眉头，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
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风更狂了，雪更大了。
大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一（坐座）晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进（满天漫天）的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：
如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
【知识巩固题】
1．解释下列词语。
镇定：
安详：
2．判断下面的句子，是比喻句的画“√”，不是比喻句的画×。
（1）萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像挂着灯笼一样。
（）
（2）左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
（）
3.将军的警卫员回来告诉他：
“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（）
A.表现警卫员的急促和不安
B.暗示警卫员此时身体也很虚弱
C.说明风大，话音断断续续
D.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张
4．填空。
老战士倚靠着光秃秃的树干坐着，说明他；他的神态十分镇定、安详，说明他；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他。
5.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（）和（）
A.侧面描写B.外貌描写C.动作描写
D.环境描写E.细节描写F.心理描写
6.对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是（）
A.表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。
B.这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。
C.这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。
D.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
7、“呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
”这是因为（）
A见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。
B战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。
C战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？
8、在文中［］处选择带点字的正确读音。
9、将（）中形容不准确的词语或字划去。
10、填上合适的标点符号在文中的第11、12段。
11、从文中找出下列词语的反义词。
容易（ ）慌张（ ）轻快（ ）动摇（ ）
12、选出下列句子中“挺”的正确含义，写在（）中。
挺：
①笔直；②勇往直前；③直立而高耸；④坚强有力；
⑤撑直或凸出；⑥勉强支撑；⑦很；⑧量词。
⑴他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条道路。
（）
⑵戈壁滩上的白杨树高大挺秀。
（）
13、按要求完成下列各题。
⑴找出文中一个排比句，自己再仿写一个。
文中的排比句：
________________________________
我会写：
________________________________
⑵找出文中的一个比喻句，自己再仿写一个。
文中的排比句：
________________________________
我会写：
⑶把下列的疑问句改成肯定句。
①如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改：
________________________________
②这支队伍能不能经受住这样的考验呢？
改：
________________________________
⑷缩写句子。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
改：
________________________________
⑸改为第三人称转述。
（1分）
忽然他转过脸向身边的人吼道：
“把军需处长给我叫来！
为什么不给他发棉衣？
”
改：
________________________________
14、用“________”划出文中事情发生时环境描写的句子，说一说这段环境描写起到什么作用？
15、文中的“丰碑”指的是什么？
16、请用文中句子回答，当将军看到冻僵了的军需处长时的反应，你从将军的反应中体会到什么？
17、为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？
18、“他听见无数沉重而坚定的脚步声。
”这“沉重而坚定”是什么含义？
19、为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？
20、谈一谈你学习了这篇文章后的感想，从中你学习到了什么？
参考答案
1．镇定：
遇到紧急情况不慌不忙的意思。
安详：
从容不迫，镇静的意思。
2．
（1）（√）
（2）（×）
3.A
4．十分疲劳，想歇息一下；
对遇到严寒折磨早有思想准备，所以不慌不忙，十分镇定；
一心为了别人，为了革命不惜牺牲自己的崇高精神。
5.BE6.B7.A
8.9.10,。
11.12,。
②①
13.
（1）等待着他们的是恶［ěwùè］劣的环境和（残酷艰苦）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
（2）大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一（坐座）晶莹的丰碑。
14、第一自然段的景物描写的作用是：
突出天气恶劣，为下文作铺垫。
15、指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神,不畏惧勇往直前的精神
16、将军的脸色顿时（严厉严峻严肃）起来，嘴角边的肌肉抖动着，忽然他转过脸向身边的人吼到：
“把军需处长给我叫来！
为什么不给他发棉衣？
”
17、将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
18、沉重而坚定”写出了战士们因失去这样可敬的军需处长而难过，也对革命的未来充满信心。
19、他的这种舍己为人的高尚品德精神成了一座绽放着光芒
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