完型填空---全国卷说题稿PPT文档格式.ppt

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theyjust54thebestofeverythingtheyhave.55isntabouthowtolivethroughthestorm，buthowtodanceintherain.36.A.breathB.testC.seatD.break37.A.persuadingB.promisingC.understandingD.telling38.A.ifB.beforeC.sinceD.after39.A.takingoffB.fixingC.lookingatD.winding40.A.veryB.alsoC.seldomD.not41.A.turnupB.showoffC.comeonD.goaway42.A.neededB.forgotC.agreedD.happened43.A.daughterB.wifeC.motherD.sister44.A.lateB.wellC.aroundD.there45.A.lonelyB.worriedC.doubtfulD.hungry46.A.sofarB.neitherC.nolongerD.already47.A.recognizeB.answerC.believeD.expect48.A.movedB.disappointedC.surprisedD.satisfied49.A.onlyB.thenC.thusD.still50.A.curiosityB.tearsC.wordsD.judgment51.A.realizeB.suggestC.hopeD.prove52.A.agreementB.expressionC.acceptanceD.exhibition53.A.necessarilyB.completelyC.naturallyD.frequently54.A.learnB.makeC.favorD.try55.A.AdventureB.BeautyC.TrustD.Life说题流程说题流程1.1.命题立意及能力水平考查命题立意及能力水平考查2.2.涉及的主要知识点涉及的主要知识点3.3.如何讲解及指导考生解答如何讲解及指导考生解答4.4.试题变式及扩展试题变式及扩展命题立意及能力水平考查命题立意及能力水平考查此题考查考生综合运用英语基础知识和综此题考查考生综合运用英语基础知识和综合运用英语语言的能力。

合运用英语语言的能力。

要求考生具有一定的逻辑思维能力和对具要求考生具有一定的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，要求考生在体语境的把握能力，要求考生在15201520分分钟的时间内尽可能利用短文中的信息词，钟的时间内尽可能利用短文中的信息词，信息句来推断意思，理解提示线索，弄清信息句来推断意思，理解提示线索，弄清句与句，段与段之间的关系，在全面理解句与句，段与段之间的关系，在全面理解整篇文章的基础上答题。

整篇文章的基础上答题。

涉及的主要知识点涉及的主要知识点知识点涉及全面，主要在结合上下文具体知识点涉及全面，主要在结合上下文具体语境的基础上考查了：

语境的基础上考查了：

1.动词和动词短语（如动词和动词短语（如37，39，41，42，47，51，54）2.名词（如名词（如36，43，50，52，55）3.连词（如连词（如38）4.形容词和副词（形容词和副词（40，44，46，49，53）5.分词（分词（45，48）解题步骤及方法：

解题步骤及方法：

1.1.通读全文，力求对文章的整体内容有个基本的通读全文，力求对文章的整体内容有个基本的认识，明确主题思想，认识文章结构，了解文章认识，明确主题思想，认识文章结构，了解文章的层次。

的层次。

2.2.按先后顺序对测试部分（空格）进行初步观察按先后顺序对测试部分（空格）进行初步观察分析，初步在心里形成欲选内容，为定向选择作分析，初步在心里形成欲选内容，为定向选择作好准备。

好准备。

3.3.按顺序观察空格，对照该空格的备选答案，考按顺序观察空格，对照该空格的备选答案，考虑用哪个词语填空才能更好地满足本句的内容需虑用哪个词语填空才能更好地满足本句的内容需要，从而更准确地为文章中心思想服务。

要，从而更准确地为文章中心思想服务。

4.4.在做题过程中，把答案填入空白处恢复短文的在做题过程中，把答案填入空白处恢复短文的本来面貌，看文章被本来面貌，看文章被“完形完形”后是否通顺，如果后是否通顺，如果文章不通顺，还要重新考虑答案，直到文章通畅文章不通顺，还要重新考虑答案，直到文章通畅为止。

为止。

此题的多数选项是结合上下文根据句意，得出答案此题的多数选项是结合上下文根据句意，得出答案具体的解题技巧及方法具体的解题技巧及方法36.逻辑推理题，根据常识判断病人在看病前应先在候诊逻辑推理题，根据常识判断病人在看病前应先在候诊室坐着等，故选室坐着等，故选C。

37和和38，根据上下文，告诉老人至少，根据上下文，告诉老人至少40分才有人能给他分才有人能给他看病看病所以所以37选选D,38选选B39.根据下文，他要去陪妻子吃饭，故看时间，选根据下文，他要去陪妻子吃饭，故看时间，选C40.推理题，那天我不忙，才能帮老人看病，故选推理题，那天我不忙，才能帮老人看病，故选D41.解释我不忙的原因，我的病人没有出现，选解释我不忙的原因，我的病人没有出现，选A42.根据句意，他需要陪妻子去吃饭，故选根据句意，他需要陪妻子去吃饭，故选A43.下文提到在婚姻中，故他去看的是妻子。

选下文提到在婚姻中，故他去看的是妻子。

选B44.根据上下文句意，在那里指根据上下文句意，在那里指nursinghome故选故选D45.逻辑推理题，他不去，妻子会担心的逻辑推理题，他不去，妻子会担心的,故故选B.46.根据句意，妻子不再认识他，故选根据句意，妻子不再认识他，故选C47.上下文意思，已有五年不认识他了，选上下文意思，已有五年不认识他了，选A.48.逻辑推理，听了这件事，作者一定很惊讶，故选逻辑推理，听了这件事，作者一定很惊讶，故选C.49.作者问，即使他不认识你，你仍然每天都去，故选作者问，即使他不认识你，你仍然每天都去，故选D.50.作者听了之后感动的落泪，故选作者听了之后感动的落泪，故选B.51.根据句意，现在我意识到，故选根据句意，现在我意识到，故选A.52.真正的爱是接受对方的一切，故选真正的爱是接受对方的一切，故选C.53.最幸福的人不需要拥有最美好的，他们只是充分利用他最幸福的人不需要拥有最美好的，他们只是充分利用他们所拥有的一切。

故选们所拥有的一切。

故选A.54.固定短语，固定短语，makethebestof充分利用，故选充分利用，故选B.55.通过这个故事，作者对人生的总结，生活并不是如何度通过这个故事，作者对人生的总结，生活并不是如何度过暴风雨，而是如何在雨中起舞。

故选过暴风雨，而是如何在雨中起舞。

故选D.试题变式试题变式变式

（一）变式

（一）37.原题：

原题：

A.persuadingB.promisingC.understandingD.telling可变为：

可变为：

A.toldB.totellC.havingtoldD.telling考查非谓语动词的辨析考查非谓语动词的辨析变式

（二）变式

（二）48.原题原题：

A.movedB.disappointedC.surprisedD.satisfied可变为可变为：

A.surpriseB.surprisingC.surprisedD.surprisement原题考查词义的辨析，变后考查的是同一原题考查词义的辨析，变后考查的是同一词根的几个不同词形的辨析词根的几个不同词形的辨析变式（三）变式（三）38.原题原题：

itwouldbeatleast40minutes38someonewouldbeabletoseehim.可变为可变为：

Someonewouldntbeabletoseehim_40minuteslaterA.untilB.beforeC.whenD.after考查考查not.until句型，选句型，选A。

试题扩展试题扩展1.Wheredidthestoryhappen?

2.Whywastheoldmaninahurry?

3.Didhiswiferecognizehim?

4.Whatcanyoulearnfromthepassage?

试题扩展试题扩展复述文中所讲故事，以提高学生用英语组复述文中所讲故事，以提高学生用英语组织语言的能力，同时还能提高说的能力。

织语言的能力，同时还能提高说的能力。