英语的语音和语调PPT文件格式下载.ppt

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一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。

而其他词则不必重读。

名词、实义动词、形容词、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读。

冠词、介词、连词和一般性的代词则不重读Whatsthematter?

Thesweaterisbeautiful.Yourbookisonthedesk.Heusuallygetsupatsixoclock.逻辑重音句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达的意思的重点。

有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种依说话者意图重读的音就是逻的词，这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。

辑重音。

Didyoutellmywife?

TheyflewtoLondon.TheyflewtoLondon.TheyflewtoLondon.TheyflewtoLondon.连读和弱读连读和弱读（为了连续的、流畅的说话（为了连续的、流畅的说话,进行合理的衔接和过渡）进行合理的衔接和过渡）快速发音快速发音是日常生活中人们通常使用的模糊音。

在超慢速发音基础上掌握快速发音。

是日常生活中人们通常使用的模糊音。

（一）

（一）连读连读（同属一个意群。

一般不需要重读，顺其自然地一带而过）（同属一个意群。

一般不需要重读，顺其自然地一带而过）

（1）辅音辅音-辅音辅音叠合：

叠合：

saddog,freshshirt,takecare失爆：

失爆：

handbag,goodmorning

（2）元音）元音-元音元音在在/e/后插入后插入/j/：

beontime,myonlychild在在/u:

/后插入后插入/w/：

goon,whoelse,youare（3）辅音辅音-元音元音etoutof（4）“同化同化”语音现象语音现象*t与与/j/连读，要变音为连读，要变音为/；

d与与/j/连读，要变音为连读，要变音为/。

如：

nextyear,didyou（5）r音连读音连读。

前面单词以元音。

前面单词以元音/或或/:

/结尾结尾,后面单词以元音开头，后面单词以元音开头，中间加中间加/r/音。

音。

herownherrownansweritanswerrittheideaoftheidearof

（二）弱读

（二）弱读元音弱读时一般发为元音弱读时一般发为/常见单词弱读：

常见单词弱读：

and-/n/n/n/is-/z/s/of-/v/v/or-/r/till-/tl/would-/d/d/Moreexamples:

话语节奏RhythmofEnglish一般语句中，重读和非重读音节相继出现。

重读音节相继出现的地方，通常语速会慢一些，音节听起来也清楚一些。

重读音节之间拥挤出现的非重读音节听起来轻快而且含糊。

一句话说起来所需时间长短不取决于句中的单词数或音节数，而取决于句中有多少个重读音节。

话语节奏是按重音来定时的，重音之间的间隔时间大致是相同的。

语调英语语调主要有降调、升调和降升调（或升降调）三大类。

不同的语调可以表示说话人不同的态度和不同的隐含意思。

英语中同一句话采用不同的语调会产生截然不同的语意概念。

如“Yes”语调具有强烈的感情色彩，它使语言更富有表现力。

降调用于陈述句Ihavealreadyreadthatbook.Thatstreetistwomileslong.用于特殊疑问句Whathashappenedtohim?

Whichdirectionisittothepostoffice?

注意：

特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说过的话：

Whatisyourmajor?

Whereshallwegofortheholiday?

用于祈使句Gobacktoyourseat!

Pleasedonothesitatetocontactme.用于感叹句Whatasmallworld!

Oh!

MypoorMary,howyouvechanged!

用于选择疑问句中“or”之后的部分Doyouwanttorideorwalk?

Wouldyouliketeaorcoffee?

升调用于一般疑问句DoyoumindifIsithere?

Canyouhandinyourcompositionstoday?

一般疑问句有时也可用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等。

Areyousatisfied?

Willyoutakeoffyourhat,please?

用于罗列中最后一项之前的各项Foreachincompletesentence,therearefourchoicesmarkedA,B,C,andD.WestudyChinese,history,geography,andEnglish.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等Yourreallywanttodoit?

Shemighthavegone.Ithinkso.用于置于句首的状语短语或状语从句Afterdinner,Ireadamagazineandmadetelephonecalls.Whileyouwerewritingletters,Iwasreadingabook.用于并列句的第一个分句，表示句子还未说完Myfeverisgone,butIstillhaveacough.MymajorisEnglish,andIlikeit.用于委婉祈使句Excuseme,sir.Canyouhelpme?

用于称呼语Mrs.Smith,thisisTomJones.降升调降升调就是把降调与升调的作用联合在一起，用来表示对某件事肯定了，有把握了，同时有附加一些保留、让步或暗含的对比。

说白了，就是“话里有话”,或通过语调表示“言外之意”。

可见，降升调的使用比较复杂。

由于降升调可用来表示对比、言外之意、相反的意见甚至警告等等，常用于以下情况：

含有对比的陈述句、含保留意见的陈述句、含警告口吻的祈使句等。

1）IsJohnin?

No,Johnsnotin.降调：

回答问题。

2）IsJohnin?

No,Johnsnotin.降升调：

回答问题且有言外之意。

Johnsnotin，buthiswife/sister/brotheris.不同情境不同语调Youknowhim,dontyou?

（Withrisingintonationondontyou?

toshowitsaquestion）,Youknowhim,dontyou.（Withfallingintonationondontyoutoshowitsastatementyouexpecttheotherpersontoagreewith.）verymuch！

ThankyouI.英语国际音标表英语国际音标表（48个）个）元音元音（20个）个）单单元元音音长元音长元音/i:

/:

/u:

/短元音短元音/e/双双元元音音合口双合口双元音元音/e/a/a/集中集中双元音双元音/e/辅音辅音（28个）个）轻辅音轻辅音/p/t/k/f/s/浊辅音浊辅音/b/d/g/v/z/轻辅音轻辅音/ts/t/tr/h/浊辅音浊辅音/dz/d/dr/r/鼻音鼻音/m/n/半元音半元音/w/j/边音边音/元音的特点发元音时气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音器官如舌、唇等的调节而不受阻碍。

浊音和清音发音时声带震动的是浊音，声带不震动的是清音。

英语元音都是浊音，英语的辅音有清浊音之分。

1、/i:

/I/p/b/t/d/i:

/长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑表情，与张开，流露出微笑表情，与E发音相同。

发音相同。

eg:

pea（豌豆）（豌豆）,bee（蜜蜂）（蜜蜂）,eat（吃）（吃）,beat（敲敲打打）,deep（深的深的）/I/短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，干脆利落。

嘴形扁平，干脆利落。

bit（少量）（少量）,tip（顶端）（顶端）,fit（合适的合适的），sit（使使坐坐）/p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

爆破音，但声带不振动。

pea（豌豆）（豌豆）,deep（深的深的）,tip（顶端）（顶端）/b/b/和和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。

气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。

bee（蜜蜂）（蜜蜂）,beat（敲打敲打）,bit（少量）（少量）/t/舌尖抵上齿龈舌尖抵上齿龈（gum），憋住气，然后弹开舌尖，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。

让气流从口腔中喷出，但声带不振动。

eat（吃）（吃）,beat（敲打敲打）,bit（少量）（少量）,tip（顶端）（顶端）/d/d/和和/t/发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。

动。

deep（深的深的）,deal（处理处理），do（做做）辅音连缀英语单词中通常有两个或多个辅音连在一起，这种组合叫做辅音连缀。

maps/ps/stop/st/spade/sp/grade/gr/bridge/br/smile/sm/在在/s/后形成辅音连缀时，后形成辅音连缀时，/t/k/p/在发音时不在发音时不送气。

送气。

朗读时必须注意：

1.第一个辅音要念得轻些，短些。

2.不要在这些辅音之间夹入元音。

2、/e/k/g/f/v/e/短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

egg（鸡蛋鸡蛋），get（到达到达），send（送送）/短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边