六级听力PPT推荐.ppt
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初期阶段会出现“坐飞机”的现象,但不必担忧,因为在这种语速的不断“轰击”下,耳朵会逐渐敏锐,从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子,直至大脑完全适应了这种语速,接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中,要抓住速度这个主要矛盾,采用语法及词汇比较浅显,但语速属于正常的有声材料。
可试听VOA,BBC标准语速以及英文电影。
II.解决做题会出现的情况:
一一.听不懂听不懂1)音的问题英音和美音英音,即R.P(ReceivedPronunciation)美音,即G.A(GeneralAmerican)举例:
如hurry,hostile两者的不同体现在
(1)英音中的在美音中常发a例词:
box,fog,hot,fox,lot,etc.例句:
Iwasnottoldthathewasatopstudentintheclass.
(2)英音中的a:
在美音中,若放在f,s或鼻辅音m,n,前,发例词:
demand,bath,behalf,glass,ask,etc.例句:
Hewasaskedtomakeaspeechonbehalfofhismanager.(3)英音中的双元音ei在美音中常发e例词:
rain,basic,great,page,wait例句:
Hehasbeenwaitingformeintherainformorethananhour.(4)儿化音:
美音中如果元音字母加上r则产生儿化音例词:
for,worker,bear,first,pair2).弱读a.通常情况下,以,o:
o,等重读形式出现,弱读时,用取代,如and,or,but,that,of等b.有时候,重读形式中的长元音i:
弱读为i单词重读弱读例句thei:
iGivehimtheapple.beDontbelate.meTellmethesecret.例句:
WhatamItodo?
wtmaitdu:
3)连读a.辅音+元音:
在一句话中,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头,两词处于同一义群且语速较快时就发生连读。
例句:
Heputonhisshoesandwentout.Theoldwomenpickeditup.b.元音+元音:
在一句话中,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开头,这时要发生连读,读音为j或w例句:
Sheismyaunt.(j)Doitnow.(w)c.一个意群里,若前一个词以r或re结尾,后一个词以元音开头,这时常常能听到连读r例句:
Hishometownisfaraway.Takegoodcareofyourself!
d.辅音+辅音:
在一句话中,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以辅音开头,后一个辅音发音,前一个不发音。
即“吞音”现象。
Ican(t)doit.kickthebucket4)重音词重音:
改变的是词性动词名词或形容词recordproducedecreaseincreaseperfectprogressobjectconduct句重音WeheardMarysinginginherroom.注意:
有时候,助动词、介词、冠词等应弱读的词,也需要采用句重音。
Son:
Mum,IvegotaBinmymathroom.Mum:
Soyouhavepassed.5)语调Closethewindow.(委婉或有礼貌的请求)Youhavefinishedyourpaper.(怀疑)Ithinkhewillbecompetentforthejob.(不确定)Whatsthematter?
(友好、关切)Thelectureisratherboring,isntit?
希望得到肯定回答Hehasntgotanewcar,hashe?
二二.听什么?
听什么?
1)小词2)短语3)一词多义词汇词汇1.注意区分辨别语音上的易混词例如:
heel-hill-hellseat-sit-set-satfill-fail-fulfill
(2)区分辅音rice-risecoarse-causetrain-drainhire-tiretook-nook(3)区分一些似乎相似的连读音节例如:
wontbehere-wanttohearuntilTuesday-havetostaycantever-cannever2.注意同音异义词hear-heredear-deertwo-tooright-write-wright(工人,工匠)-ritemeet-meat-mete(边界,给予)例:
“OurclubmeetseveryotherWednesday.”A.Wemeetonceeverytwoweeks.B.Wemetforanhour.C.Theyaskedmeandseveralothers.D.Theylovetoflyonwindydays.A是答案;
B中的“hour”与“our”发音相同;
C中的“severalothers”与“everyother”发音相近;
D中的“windydays”是为了混淆“Wednesday”的。
3.注意同义词语W:
ItssurprisingthatTomcameoutoftheaccidentalive.M:
Thatstrue.Thecarcrashedintothewallandwascompletelydamaged.Q:
Whatwastheconsequenceoftheaccident?
A.Tomsurvivedtheaccident.B.Tomwaskilledintheaccident.C.SomeonesavedTomslife.D.ItdidlittledamagetoTomscar.II.技巧和规律六个技巧:
听前:
快速阅读选项;
预测内容和题型听中:
理解大意,抓住主题;
注意小词和短语听后:
选择相近的选项;
争取去找对立的选项如何正确阅读选项?
阅读选项的技巧:
scan,关键要抢时间扫读、略读。
阅读扫描的技巧:
找异同点,先纵读再横读例句11.A)HeisquiteeasytorecognizeB)heisanoutstandingspeakerC)helookslikeamoviestarD)helooksyoungforhisage12.A)consultherdancingteacherB)takeamoreinterestingclassC)continueherdancingclassD)improveherdancingskills“莫非”法则:
凡事要向不好的方面去思维Ifanythingcangowrong,itwill.出去玩儿一定会下雨。
汽车、火车、飞机、轮船基本都是晚点。
男生VS女生,女生样样比男生好注意两点:
勇于放弃,要果断选择答案一般情况下不要轻意地改动自己的第一选择一、基本介绍对话主要涉及人们日常生活中的话题。
对话中的句子结构、成分、主题一般都非常简单。
一般来说每个对话的字数在40-50之间。
语速基本稳定在每分钟150-160个单词。
问题一般都是特殊疑问句,常见的疑问句开头单词:
what,when,where,who,why,how。
二、小对话的分类小对话常见的十种题型1、数字价格计算2、时间加减运算题3、对话场景题4、人物职业、身份、关系题5、人物意图题6、态度评价题7、动作行为题8、因果关系题9、推断题(言外之意)10、意义解释题1、数字价格计算题M:
Wedliketworoomswithseparatebathsandalargeroomwithadoublebed.W:
Yes,sir.Thetworoomsare$25aday,andthelargeroomis$18aday.Q:
Howmuchwouldthemanpayfortheroomsfor4days?
A.$172B.$72C.$100D.$432、时间加减运算题注意:
1).超前earlier,aheadoftime,inadvance2).准时beontime,beonschedule3).推迟behindschedule,late,delay,putoff,postpone4).时间的读法6:
00,6:
15sixfifteen/aquarterpastsix6:
30,6:
45sixforty-five/aquartertoseven/fifteentoseven12:
00atnoon,24:
00atmidnight5).常见数的读法18路车221BC203房间1980S0.5naughtpointfive0。
Czerodegreecentigrade-5。
Cminusfivedegreescentigrade/fivedegreesoffrost/fivedegreesbelowzero0.6%zeropointsixpercent1oneandahalfaquarter/onefourth6).钱的问题
(1)打折discount,discountrate,onsale,50%off,arealbargain三.对话场景题1.场景两大固定场景:
campuslife(校园生活);
dailylife(日常生活)campuslife(校园生活)
(1)上课、选课、听讲座、听报告
(2)作业(3)考试(4)图书馆dailylife(日常生活)
(1)餐馆
(2)医院(3)银行(4)邮局(5)旅游(6)打工(7)机场、车站(8)宾馆(9)电话(10)购物校园生活学生场景学生场景freshman大一学生sophomore大学二年级生,有二年经验的juniorstudent大三学生seniorstudent大四学生,高年级学生undergraduatestudent本科生graduatestudent/postgraduatestudent研究生mastersdegree硕士学位bachelorsdegree学士学位doctorstudent/doctorcandidate博士研究生postdoctorstudent博士后alumni/alumnus(男)毕业生老师场景老师场景professor教授teachingfellow讲师assistanttutor/mentor/director/supervisor导师dean系主任department系president校长staff全体员工(商店、企业)faculty全体教职员工上课、选课、听讲座、听报告场景上课、选课、听讲座、听报告场景take/signupthecourse选课dropthecourse退课register注册pickup=learncancel取消full报满selectivecourse/electivecourse/optionalcourse选修课requirement/requiredcourse/compulsory必修课lecture讲座seminar讨论班credit学分introductorycourse初级课程advancedcourse高级课程math数学computercourse计算机psychologycourse心理学physics物理学economics经济学computerscience计算机科学sociology社会学geology地质学chemistry化学biology生物学b