社会历史的主体公开课优质PPT.ppt

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观点二：

“群众是真正的英雄群众是真正的英雄”是是我们人民群众创造了历史。

我们人民群众创造了历史。

你赞同哪种观点？

为什么？

唯心主义的英雄史观唯心主义的英雄史观唯物主义的群众史观唯物主义的群众史观11、人民群众的概念、人民群众的概念人民群众人民群众是指是指一切对社会历史起推动作用的一切对社会历史起推动作用的人们人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。

，既包括普通个人，也包括杰出人物。

一、人民群众是历史的创造者一、人民群众是历史的创造者A.A.“人民群众人民群众”是群体概念，是是群体概念，是相对于个人相对于个人而言的。

既有而言的。

既有量量的规定性，是的规定性，是“人们人们”中的大多数；

又有中的大多数；

又有质质的规定性，是指一的规定性，是指一切对社会发展切对社会发展起推动作用起推动作用的人们。

的人们。

B.B.人民群众是一个人民群众是一个历史范畴（历史范畴（在不同的国家和各国不同的历史在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵），时期具有不同的内涵），劳动群众劳动群众是人民群众的是人民群众的主体主体部分。

部分。

C.C.我国现阶段人民群众的我国现阶段人民群众的范围范围：

社会主义：

社会主义劳动者劳动者+社会主义社会主义事业的事业的建设者建设者+拥护拥护社会主义的爱国者社会主义的爱国者+拥护拥护祖国统一的爱国者。

祖国统一的爱国者。

人是社会历史的主体。

社会历史是人是社会历史的主体。

社会历史是由（由（）构成的，每个人都）构成的，每个人都在一定程度上参与了历史的创造，唯物在一定程度上参与了历史的创造，唯物史观强调社会历史首先（史观强调社会历史首先（）的历史，是（的历史，是（）创造的历史。

）创造的历史。

物质生产发展物质生产发展人的实践活动人的实践活动人民群众人民群众人民群众是（人民群众是（）的主体）的主体，是（，是（）的创造者！

）的创造者！

实践实践历史历史22、人民群众的历史地位、人民群众的历史地位ABCD全体公民全体公民人民群众人民群众劳动群众劳动群众脑力劳动者脑力劳动者（知识分子）（知识分子）区分：

区分：

全体公民全体公民人民群众人民群众劳动群众劳动群众脑力脑力劳动者。

劳动者。

没有普天下的劳动者没有普天下的劳动者,吃吃啥啥?

没有劳动者没有劳动者,你喝啥你喝啥?

吃喝都没了吃喝都没了,你还臭美啥你还臭美啥?

劳动者是最美的人劳动者是最美的人!

33、人民群众的历史作用、人民群众的历史作用（11）人民群众是）人民群众是物质财富物质财富的创造者。

的创造者。

看人间，看人间，哪一寸哪一寸土地土地不是人民开，不是人民开，哪一片哪一片庄稼庄稼不是人民栽，不是人民栽，哪一间哪一间房屋房屋不是人民盖，不是人民盖，哪一部哪一部机器机器不是由人民造，不是由人民造，哪一种哪一种商品商品不是由人民来生不是由人民来生产产思考：

思考：

1.1.谁是物质生产的主体？

谁是物质生产的主体？

2.2.人民群众的生产活动对社人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用会存在和发展起着什么作用？

人民群众的生产人民群众的生产活动是社会存在和活动是社会存在和发展的发展的基础基础人民群众是推动社人民群众是推动社会历史发展的会历史发展的决定力决定力量量.（11）人民群众是）人民群众是物质财富物质财富的创造者。

广大劳动群众是广大劳动群众是物质生产承担者和物质生产承担者和体现者体现者问题：

谁是灿烂问题：

谁是灿烂文化的创造者？

文化的创造者？

（22）人民群众是）人民群众是精神财富精神财富的创造者的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的成和发展的源泉源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供了人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的必要的物质条件物质条件人民群众人民群众直接创造直接创造了丰硕的社会精神财富了丰硕的社会精神财富材料一、二是什么实践活动？

说明什么道理？

材料一、二是什么实践活动？

材料一:

在所有在所有资产阶资产阶级大起义级大起义中，如果没有自中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行产阶级决不会把斗争进行到底。

到底。

恩格斯材料二二:

改革开放来，改革开放来，我国农民有三个伟大的创我国农民有三个伟大的创造：

造：

实行家庭联产承包责实行家庭联产承包责任制；

乡镇企业异军突起；

任制；

扩大农村基层民主，实行扩大农村基层民主，实行村民自治。

村民自治。

（33）人民群众是人民群众是社会变革社会变革的决定力量的决定力量人人民民群群众众在在任任何何时时期期都都是是社社会会变变革革的的主力军。

主力军。

在在阶阶级级社社会会中中，生生产产关关系系的的变变革革，社社会会制制度度的的更更迭迭，都都是是通通过过人人民民群群众众的的革革命命实实现现的的。

在在社社会会主主义义社社会会里里，则则通通过过改革来实现改革来实现实现方式：

实现方式：

人民群众通过推动生产力人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。

不断推动社会历史的进步和发展。

1.1.1.1.党的群众观点党的群众观点党的群众观点党的群众观点党一切工作的根本出发点：

党一切工作的根本出发点：

坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（好最广大人民的根本利益。

（补充补充补充补充）相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

群众观点的基本内容是什么？

二、群众观点和群众路线二、群众观点和群众路线2.2.党的群众路线党的群众路线群众路线的基本内容又是什么？

群众路线的基本内容又是什么？

群众路线的地位：

是无产阶级政党的是无产阶级政党的根本的领根本的领导方法和工作方法。

导方法和工作方法。

一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

从群众中来，到群众中去。

是我是我们党党领导中国人民中国人民夺取取民主革命民主革命胜利利的的重要保重要保证，是取得是取得社会主社会主义革命革命胜利并成功地利并成功地建建设中国特色社会主中国特色社会主义的的重要保重要保证。

3.坚持群众观点和群众路线的有什么样的实践意义？

人人民民群群众众通过通过通过通过实践实践实践实践创造创造创造创造历史历史历史历史创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了物质财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富创造了精神财富是社会变革的决定是社会变革的决定是社会变革的决定是社会变革的决定力量力量力量力量要要要要求求求求树立树立树立树立群众观点、群众观点、群众观点、群众观点、坚持坚持坚持坚持群众路线群众路线群众路线群众路线意意意意义义义义两个重要保证两个重要保证两个重要保证两个重要保证二、社会历史的主体二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者v原理总结：

原理总结：

人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者v原理内容：

原理内容：

人民群众是社会历史的主体，是人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。

人民群众是物质财富的创造者，历史的创造者。

人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

v方法论：

方法论：

要求我们坚持群众观点和群众路线。

要相信群众、依靠群众，实现好、维护好、发要相信群众、依靠群众，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

展好最广大人民的根本利益。

（补充补充）v反对：

反对：

反对反对“英雄造时势英雄造时势”，否认人民群众，否认人民群众在历史发展中的决定作用的观点，反对脱离群在历史发展中的决定作用的观点，反对脱离群众的观点。

众的观点。

唯物史观唯物史观唯心史观唯心史观社会存在和社社会存在和社会意识何者为会意识何者为第一性？

第一性？

社会存在决定社会社会存在决定社会意识意识。

社会意识。

社会意识具有相对独立性具有相对独立性社会意识决定社会存社会意识决定社会存在在谁是历史的创谁是历史的创造者？

造者？

人民群众是社会历人民群众是社会历史的创造者。

史的创造者。

杰出人物的思想和意杰出人物的思想和意志是历史发展的决志是历史发展的决定力量定力量人类社会有没人类社会有没有自身的客观有自身的客观规律？

规律？

社会历史领域规律，社会历史领域规律，生产力和生产关生产力和生产关系、经济基础和系、经济基础和上层建筑的矛盾上层建筑的矛盾运动规律是人类运动规律是人类社会发展的基本社会发展的基本规律规律人类社会现象是没有人类社会现象是没有规律的规律的、不可捉摸、不可捉摸的、的、社会历史仅仅社会历史仅仅是个人意志支配的是个人意志支配的偶然事件的堆积偶然事件的堆积1、下面对人民群众认识，正确的是、下面对人民群众认识，正确的是（）人民群众指广大劳动群众人民群众指广大劳动群众人民群众指一切对社会历史起推动作用的人人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们们人民群众在不同的国家范围不同人民群众在不同的国家范围不同人民群众在同一国家不同历史时期范围不同人民群众在同一国家不同历史时期范围不同ABCD2、为制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）（简称纲要），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

纲要的制定体现的历史唯物主义观点有（）坚持群众观点和群众路线意识是客观存在的主观映象认识具有反复性和无限性社会意识是社会存在的反映ABCD3、蒲松龄在创作、蒲松龄在创作聊斋志异聊斋志异时，设立茶馆，通过时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。

这说明了群众讲故事来搜集素材。

这说明了（）人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉展的源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件物质条件人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富ABCD、真题在线真题在线材料：

材料：

人民群众在人民群众在宣宣传环传环保理念保理念、监监督督生生产过产过程程的的环环境境污污染控制、染控制、参与参与生活垃圾分生