九色鹿PPT推荐.ppt
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33、不懂的地方做上记号。
、不懂的地方做上记号。
朗读课文,同桌交流:
课文讲了一个什么故事?
快速浏览课文,找出几个成语来形容快速浏览课文,找出几个成语来形容调达,并圈起来。
调达,并圈起来。
见利忘义见利忘义认真默读课文,画出下列问题的有关句子,认真默读课文,画出下列问题的有关句子,并小组交流讨论:
并小组交流讨论:
摆在调达面前的摆在调达面前的“利利”是什么?
(横线)是什么?
(横线)他看见他看见“利利”忘记的忘记的“义义”是什么?
(虚线)是什么?
(虚线)九色鹿对调达的九色鹿对调达的“恩恩”是什么?
(波浪线)是什么?
(波浪线)忘恩负义忘恩负义恩将仇报恩将仇报谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
调达看了布告,心想调达看了布告,心想的的机会来啦,就跑进宫告密。
机会来啦,就跑进宫告密。
发财发财他得救后,连连向九色鹿道谢。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
调达郑重起誓,决不说出九色鹿调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
的住处,然后千恩万谢地走了。
忽然,耳边传来忽然,耳边传来“救命救命啊,救命!
啊,救命!
”的喊声,的喊声,只见一个人正在河里挣只见一个人正在河里挣扎,都快淹死了。
扎,都快淹死了。
读读句子,你体会到当读读句子,你体会到当时的情形怎么样?
时的情形怎么样?
九色鹿立即纵身跳进河中,九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。
把落水人救上了岸。
“不用谢,不过我有个要求,不用谢,不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
人提起在这儿见过我。
”面对调达这样一个见利忘义、忘恩负义的家面对调达这样一个见利忘义、忘恩负义的家伙,九色鹿是怎样控诉他的?
伙,九色鹿是怎样控诉他的?
“你这个见利忘义的家伙!
你这个见利忘义的家伙!
”读读九色鹿的话,思考:
读读九色鹿的话,思考:
11、九色鹿是处在什么情况下说出这些话的?
、九色鹿是处在什么情况下说出这些话的?
22、此时此刻,它的心情会怎样?
、此时此刻,它的心情会怎样?
33、你还能体会出什么?
、你还能体会出什么?
有理有理勇敢勇敢镇定镇定劝人为善劝人为善同学们,学同学们,学完这篇课文,完这篇课文,你们想对九你们想对九色鹿说些什色鹿说些什么?
么?