清平乐别来春半PPT课件下载推荐.ppt
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拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
春草，更行更远还生。
上片上片：
“别别”字，领起全文，结出肠断之由，发出怀人之字，领起全文，结出肠断之由，发出怀人之音。
音。
“砌下砌下”即阶下：
即阶下：
“落梅如雪落梅如雪”，一片洁白。
白梅为梅，一片洁白。
白梅为梅花品种之一，花开较晚。
花品种之一，花开较晚。
“如雪乱如雪乱”，是说落梅之多。
梅白，是说落梅之多。
梅白如雪，尽为冷色，画面的冷寂，色调的愁惨，不正是寓示着如雪，尽为冷色，画面的冷寂，色调的愁惨，不正是寓示着人生的哀伤、离情的悲凉么？
人生的哀伤、离情的悲凉么？
“乱乱”字尤语意双关。
此时思字尤语意双关。
此时思绪之乱绝不亚于落梅之乱。
绪之乱绝不亚于落梅之乱。
“拂了一身还满拂了一身还满”，亦以象征手，亦以象征手法表达自己扫不尽的离愁。
梅花越落越多，而离愁亦拂去仍法表达自己扫不尽的离愁。
梅花越落越多，而离愁亦拂去仍来。
一笔两到，于婉曲回环中见出情思。
这两句，词人巧妙来。
这两句，词人巧妙地将感时伤别的抽象之愁绪，与大自然融为一体，构成一个地将感时伤别的抽象之愁绪，与大自然融为一体，构成一个天真纯情的艺术造型。
天真纯情的艺术造型。
下片下片：
下阕仍承下阕仍承“别来别来”二字，加倍写出离愁。
古人有雁足传书的二字，加倍写出离愁。
古人有雁足传书的故事。
故事。
“雁来音讯无凭雁来音讯无凭”是说雁来了，信没来；
雁归了，而人未归。
是说雁来了，信没来；
“路遥归梦难成路遥归梦难成”，从对方难成归梦说起，是深一层的写法。
极写离人道，从对方难成归梦说起，是深一层的写法。
极写离人道途之远，欲归未能。
信亦无，梦亦无，剩下的只有情天长恨了，于是逼途之远，欲归未能。
信亦无，梦亦无，剩下的只有情天长恨了，于是逼出结尾二句：
出结尾二句：
“离恨恰如春草，更行更远还生。
”把怀人的情思比作远把怀人的情思比作远连天边的春草，正在不断地繁衍滋生。
连天边的春草，正在不断地繁衍滋生。
李煜李煜用了用了“更行更行”、“更远更远”、“还生还生”三外简短的词句，将复迭和层递等修辞手法交织于一句，以春三外简短的词句，将复迭和层递等修辞手法交织于一句，以春草的随处生长比离恨的绵绵不尽，委婉，深沉，余思不尽。
草的随处生长比离恨的绵绵不尽，委婉，深沉，余思不尽。
“春草春草”既既是喻象，又是景象，更是心象。
随着它的是喻象，又是景象，更是心象。
随着它的“更行列远更行列远”，向天涯之尽头，向天涯之尽头，拓开了人的视野和时空的距离。
人走得愈远，空间的距离拉得愈大，春拓开了人的视野和时空的距离。
人走得愈远，空间的距离拉得愈大，春草也就蔓延得更多，直至视野尽处那一片虚化了的，模糊了的空间。
词草也就蔓延得更多，直至视野尽处那一片虚化了的，模糊了的空间。
词人的满腔离愁别绪，也随之化入了漫漫大气，离情之深，无可言状了。
人的满腔离愁别绪，也随之化入了漫漫大气，离情之深，无可言状了。
这首词中这首词中“砌下落梅如雪乱砌下落梅如雪乱”一句，一句，“乱乱”字的使用有何妙处？
字的使用有何妙处？
“乱乱”字意思为纷乱，深层则指主人公愁思的纷乱。
主字意思为纷乱，深层则指主人公愁思的纷乱。
主人公在阶前伫立良久，梅花如雪片一样纷纷落下。
这种人公在阶前伫立良久，梅花如雪片一样纷纷落下。
这种寄情于物的写法，将离愁别恨引发的内心的迷乱不安表寄情于物的写法，将离愁别恨引发的内心的迷乱不安表现地精练、形象、传神现地精练、形象、传神。
总总结结形象形象：
词人巧妙地将感时伤别的抽象之愁绪，与大自然融为一体，构成一个天真纯情的艺术造型。
花下久立恋恋不去，落梅如雪，一身洁白，是个深情的怀人形象，境界很高洁，拂了还满，而又洁白如雪，十分纯洁。
感情感情：
作者对景伤怀表达了作者的离别之愁，故国之思，迂回曲折的复杂心情。
将愁形象化的例子问君能有几多愁问君能有几多愁，恰似，恰似一江春水向东流一江春水向东流李煜李煜虞美人虞美人自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
秦观秦观浣溪沙浣溪沙算空有并刀，难剪离愁千缕算空有并刀，难剪离愁千缕（姜夔姜夔长亭怨慢长亭怨慢）流光容易把人抛，红了樱桃，绿了流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉芭蕉（蒋捷蒋捷一剪梅一剪梅）只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
（李清照只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
（李清照武陵春武陵春）愁损翠黛双眉，日日花阑独凭愁损翠黛双眉，日日花阑独凭（史达祖史达祖双双燕双双燕）
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