习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt

上传人:b****3 文档编号:15610815 上传时间:2022-11-08 格式:PPT 页数:16 大小:502.50KB
下载 相关 举报
习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt_第1页
第1页 / 共16页
习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt_第2页
第2页 / 共16页
习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt_第3页
第3页 / 共16页
习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt_第4页
第4页 / 共16页
习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt

《习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

习作8古诗研究报PPT课件下载推荐.ppt

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

v劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

v居高身自远,非是藉秋风。

居高身自远,非是藉秋风。

名句欣赏:

v孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

v海内存知己,天涯若比邻。

海内存知己,天涯若比邻。

v问渠哪得清如许问渠哪得清如许?

为有源头活水来。

v会当凌绝顶,一览众山小。

会当凌绝顶,一览众山小。

v山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

古诗(调查)研究报告表古诗(调查)研究报告表所选诗句所选诗句朝朝代代作作者者全全诗诗所选诗所选诗句意思句意思道理或受道理或受到的启发到的启发调查方法调查方法查图书资料(查图书资料()上网搜集资料(上网搜集资料()问家长、老师等(问家长、老师等()例文赏析:

谈谈谈谈“欲穷千里目,更上一层楼欲穷千里目,更上一层楼”“欲穷千里目,更上一层楼欲穷千里目,更上一层楼”出自唐朝诗人出自唐朝诗人王之涣的王之涣的登鹳雀楼登鹳雀楼。

全诗是。

全诗是“白日依山尽,白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

黄河入海流。

”“欲欲穷千里目,更上一层楼穷千里目,更上一层楼”的意思是:

要想看到千的意思是:

要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。

这两句诗表里以外的地方,应当再登上一层楼。

这两句诗表现了作者不断进取的精神,也说明了只有站得高现了作者不断进取的精神,也说明了只有站得高才能望得远的道理。

现在,人们常常引用这两句才能望得远的道理。

现在,人们常常引用这两句诗勉励自己和别人。

诗勉励自己和别人。

当回小作家:

将你的研究成果写成一篇研究报告。

要求:

语言清晰、表达准确。

书写工整,书面整洁。

谈谈谈谈“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”出自宋朝诗人出自宋朝诗人苏轼苏轼水调歌头水调歌头。

全词是:

明月几时有?

把酒问青天把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒高处不胜寒。

起舞弄清影,。

起舞弄清影,何似在人间?

何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长别时圆?

久,千里共婵娟。

“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”此处的意思是此处的意思是“只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念(或者共享这美丽的月光)。

在词中来传递思念(或者共享这美丽的月光)。

在词中,这句词是对他这句词是对他弟弟苏辙说的弟弟苏辙说的,后来被人们广泛引用后来被人们广泛引用,表达了男女之间的相思。

中表达了男女之间的相思。

中心思想:

本词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀心思想:

本词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。

词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、念。

词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说孤高旷远的境界氛围,反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

谈谈谈谈“不识庐山真面目,只缘身在此山中不识庐山真面目,只缘身在此山中”“不识庐山真面目,只缘身在此山中不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自宋朝诗人苏轼出自宋朝诗人苏轼的的题西林壁题西林壁,全诗是:

,全诗是:

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”“不识庐山真面目,只缘不识庐山真面目,只缘身在此山中。

身在此山中。

”意思是:

认不清庐山本来的面目,因为自己在庐意思是:

认不清庐山本来的面目,因为自己在庐山里。

后两句山里。

后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说,是即景说理,谈游山的体会。

为什么不能辨认庐山的真实面目呢?

因为身理,谈游山的体会。

因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。

游山所见如此,一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。

游山所见如此,观察世上事物也常如此。

这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们观察世上事物也常如此。

这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同,看问题由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;

要认识的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;

要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

谈谈“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人僧出自南宋诗人僧志南(和尚)的志南(和尚)的绝句绝句,全诗是:

古木阴中系短篷,杖藜扶古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

这首诗表达了作我过桥东。

这首诗表达了作者对大自然的一种特殊感情。

诗写的是二月天里的真切感受,尤者对大自然的一种特殊感情。

诗写的是二月天里的真切感受,尤其是诗的后两句写二月天的轻柔凉美,生动而活脱,遂成为千古其是诗的后两句写二月天的轻柔凉美,生动而活脱,遂成为千古名句。

名句。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”两句是说在二月天两句是说在二月天里,沾人衣服直要潮湿的,是那杏花开时常下的杏花雨;

吹人脸里,沾人衣服直要潮湿的,是那杏花开时常下的杏花雨;

吹人脸面而不觉寒冷的,是那杨柳树中吹来的杨柳风。

杏花雨是指面而不觉寒冷的,是那杨柳树中吹来的杨柳风。

杏花雨是指清明时节杏花盛开,细雨润泽的景象。

欲湿是似湿未湿,欲清明时节杏花盛开,细雨润泽的景象。

欲湿是似湿未湿,欲扰犹湿,湿而不沾,沾而不淋的若即若离的状态。

这正是杏花雨扰犹湿,湿而不沾,沾而不淋的若即若离的状态。

这正是杏花雨带给人轻梦一般的惬意和融洽。

更兼那使柳丝依依,轻柔和煦,带给人轻梦一般的惬意和融洽。

更兼那使柳丝依依,轻柔和煦,吹在脸上凉美而不寒冷的二月春风,真正构成了一个如诗如梦的吹在脸上凉美而不寒冷的二月春风,真正构成了一个如诗如梦的境界。

人置其中,看如烟杏花,如线杨柳;

感如酥细雨,如丝和境界。

感如酥细雨,如丝和风,也正如蝉翼纱幕之后,欣赏明眸流睇之美,表达了对大自然风,也正如蝉翼纱幕之后,欣赏明眸流睇之美,表达了对大自然的一种特殊感情。

的一种特殊感情。

谈谈谈谈“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的出自唐代诗人王维的送元二使安西送元二使安西。

全诗是:

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

新。

”“劝君更尽一杯酒,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人西出阳关无故人”的意思是:

临行前,请您再饮一杯酒吧,向西的意思是:

临行前,请您再饮一杯酒吧,向西行出阳关,再想遇到相识的老朋友就难了。

这句诗表现了作者与行出阳关,再想遇到相识的老朋友就难了。

这句诗表现了作者与他老友的难舍难分之情。

也说明了作者很重友谊,老朋友临行前他老友的难舍难分之情。

也说明了作者很重友谊,老朋友临行前也要老朋友饮下一杯酒作为告别。

现在,人们常常引用这句诗表也要老朋友饮下一杯酒作为告别。

现在,人们常常引用这句诗表达对快要离开自己身边的朋友或亲人的不舍之情。

达对快要离开自己身边的朋友或亲人的不舍之情。

谈谈谈谈“居高声自远,非是藉秋风居高声自远,非是藉秋风”“居居高高声声自自远远,非非是是藉藉秋秋风风”出出自自于于唐唐朝朝诗诗人人虞虞世世南南蝉蝉。

蝉蝉是是一一首首五五言言绝绝句句,全全诗诗是是:

“垂垂绥绥饮饮清清露露,流流响响出出疏疏桐桐。

居居高高声声自自远远,非非是是藉藉秋秋风风。

”后后两两句句的的意意思思是是:

蝉蝉儿儿栖栖身身高高处处,啜啜吸吸清清冷冷的的露露水水。

当当它它在在高高枝枝上上长长鸣鸣时时,声声音音自自然然会会传传得得很很远远,这这并并不不是是借借助助秋秋风风的的长长传传。

这这是是一一首首咏咏物物之之诗诗,诗诗句句的的弦弦外外之之音音,他他们们所所隐隐喻喻的的深深层层意意义义是是说说,做做官官做做人人应应该该立立身身高高处处,德德行行高高洁洁,才才能能说说话话响响亮亮,不不需需要要权权势势的的帮帮助助,自自能能美美名名传传留留,流流芳芳千千古古。

这这种种居居高高致致远远完完全全来来自自人人格格美美的的力力量量,绝绝非非依依凭凭见见风风使使舵舵,或或者者什什么么关关节节,捧捧场场所所能能得得到到的的。

实实际际上上,咏咏蝉蝉包包含含着着虞虞世世南的夫子之道。

南的夫子之道。

谢谢合作,再见!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1